二、存在的不足
存在的不足是，全班學生掌握的知識還有很大的差異。有幾個學生還沒達到優秀。這些都有待以後改進。力求全部達到優秀。
三、改進措施
1、狠抓學風。我班上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有個別的學生，學習上存在的問題不敢問老師，這樣就影響了成績的提高。
成績差的學生，我會找來了解原因，有些是不感興趣，有些是沒有努力去學，我提出批評以後再加以鼓勵，並為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，
並且要在平時多讀多練，多問幾個為什麼。同時，一有進步，
即使很小，我也及時地表揚他們。養成勤學苦練的習慣，形成良好的學風。
2、一年級第一學期數學，在整個小學階段佔一定的重要位置。初步培養學生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;
判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼於發展學生數學能力,通過讓學生多了解數學知識的**和用途，培養學生良好的行為。
總結本學期經驗教訓的基礎上，為下學期各方面的工作做得更好。
一年級上冊數學教學工作總結
濟南市小莊小學一年級數學教學工作總結 2016年1月 秦娜 一年級一學期工作在不知不覺中過去了，乙個學期也許只是微不足道的一小段，然而對於剛剛入學的一年級學生來說，無論是行為習慣的養成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收穫。回首一學期的工作，有成績亦有不足,是一種說不出的滋味，酸 甜 苦 辣，雜味...
一年級上冊數學教學工作總結
龐寨聯辦小學尹敬芬 一學期很快就過去了，回顧本學期，我擔任一年級數學教學工作，本人認真備課 上課。及時批改作業 做好課後輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。為了更好地做好今後的工作，總結經驗 吸取教訓，下面是本人一學期來的工...
一年級上冊數學教學工作總結
4 做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對...