班級工作總結
這一學期本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.帶給了大家乙個豐富的課餘環境,同時大家朝著建設乙個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
一、 班級制度建設
本學期，我們班進入大一下學期，我們班級在實現「深入加強日常管理，使同學加強自我管理」的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2. 規範管理過程，做到民主決定班級走向；
3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。
二、幹部隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。
經過大一上學期在一起的工作和磨合後，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動方面
積極參與學生會的各項活動，同時積極參與院系各項活動。在此基礎上本班也多次開展班級活動，比如春遊、體育友誼賽等等。
四，班風建設
在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之餘能夠主動加強交流，增進感情！
五、學習方面
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同**問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。
所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數同學學風端正，完全做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，並取得良好效果。普通話等級測試我們班百分之百的通過，出色的完成了預期的目標。
六、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍；
2. 個別班委會成員要提公升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；
3，全班男女同學互動不夠；
5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；
七、改進工作，再創輝煌
1. 班級要保持形成優良的班風，使之能體現出生物0921班良好的精神風貌，在學校樹立乙個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2. 有些同學對學校的制度、紀律管理產生「逆反」心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，並及時進行階段性總結。
最終，使同學們提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成乙個作風正派、強健有力的班團委。
著力提公升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在生物技術0921班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於生物技術0921班的新華章！
大學先進班級工作總結
五 學習方面 在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地 科學地 有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位 自我選擇 自我培養 自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同 問題 相互鼓勵 經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前...
大學先進班集體事蹟
引言團員及黨建基本情況 團支部建設 班級建設 學風建設 寢室建設 文體建設 班級榮譽 個人榮譽 引言這是乙個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極投生青年志願者行動，營造乙個 團結互助，求真務實，活潑進取，勇於創新 的班級氛圍 這是乙個熱愛學習的班集體，同學們勤於思考，熱衷於參加課堂討論和...
大學班級工作總結
在忙碌中，大三上半學期結束了，現就2015 2016年第一學期的工作做總結如下 這一學期在本班班委的積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種活動，並且學習氛圍明顯提公升，總體上沒有辜負大家的期望。一 班級制度建設 本學期主要圍繞著三點來展開工作 1 制定新制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具...