學年度第一學期數學教師工作要點

★上課——嚴格按照「三標高快課堂」模式進行，爭取乙個月內出樣。【形式上改變，在思想上改變】

小組組訓——課堂自主歌——三標

1．繼續課始5分鐘口算練習；

2．在利用模式上課的過程中，學會及時反思，寫好學習隨筆。

3.建議：主動邀請同備課組老師聽課，「當局者迷，旁觀者清」，拍幾張**，記錄課堂上的精彩瞬間。

★作業及批改

課堂作業：全批全改，及時認真，無漏、錯批現象；每週3—4次，（（原來是2次，但是上學期區里要求4次，請從現在開始每週3—4次作業）激勵性評語1/3，有針對性；注重習慣培養，學生作業認真、規範，對學生訂正過的作業認真復批，批改細緻，關注過程。【1——3年級一律鉛筆書寫】

家庭作業：作業量要嚴格控制，結合練習冊和行知天下，根據本班情況酌情布置，並做到及時批閱。高年級用作業單的注意儲存，為隨機教學視導做好準備。

特色作業：本學期，我們繼續開展數學閱讀實驗，一二年級引導學生讀適當課外閱讀書目，自主培養學生編寫數學小故事或數學日記；

三、五年級學生每月完成一次數學手抄報或者剪貼報，也可以是每個單元的內容梳理，要求**並茂，每次不少於40份。

★聽課：每人每學期不少於20節，記錄好聽課時間、有針對性分析、點評。本學期「三標高快課堂」模式，讓我們每乙個人都無所適從，每乙個人都是新手，所以聽評課應該成為我們的常態活動，希望大家平時多多聽課，盡快提高。

月常規檢查時會隨機抽查聽課記錄。

★質量檢測——

1．合理安排單元檢測，及時批改並認真反饋和點評。儲存好至少10名學生的測試卷和各班單元成績表和質量分析表。

2．認真統計每單元檢測成績，實行等級制，質量分析切中要點並詳細記錄。

3．期末檢測要根據實際情況寫出質量分析小結與反思。

★輔導平時做好對優生及學困生的輔導，並記錄。