一、學習目標
1.感知情景描述題的答題步驟。
2.了解景物描寫的常見方法。
3.掌握景物描寫鑑賞題的答題技巧。
二、景物描寫鑑賞的常見提問方式
1、這首（句）詩描繪了一幅什麼樣的景物？情景描述
2、這首詩在描寫某景物時用了什麼手法？手法鑑賞
三、初步感知
1、雨雪曲
江總①雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。
天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。 漫漫愁雲起，蒼蒼別路迷。
【注】 ①江總（518~590）：南朝陳文學家，字總持，濟陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。
這首詩描寫了什麼樣的環境？
答：這首詩描寫了邊地雨雪交加，荒涼苦寒的環境。
2、次石湖書扇韻①
姜夔②橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門。
①石湖：南宋詩人范成大（1126——1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州西南十里左右），自號石湖居士。 ②姜夔（1155—1221？
）：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩約作於此時。
這首詩描繪了一幅什麼畫面？是由哪些景物構成的？
答：詩歌描繪了一幅江南水鄉清幽恬靜的畫面，寫了小橋、流水、人家、綠岸、浮萍、藕花等景物。
3、鷓鴣天 · 代人賦
辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。 山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。
【注】①這首詞作於作者遭**解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。
詞的上闕描繪了什麼樣的景象？請簡要敘述。（5分）
答案：詞的上闋描繪了初春時鄉村一派春意盎然的景象。
田間桑樹萌發出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。
最後兩句作者用了哪種寫作手法？表達了什麼樣的感情？
答案：運用了對照（或對比）的寫作手法。作者將城裡愁風畏雨的桃李，與鄉間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達了他解官歸居後鄙棄城市官場，熱愛田園生活的感情。
詩歌中寫景的常見方法
總結方法：
這首（句）詩描繪了一幅什麼樣的景物？
第一步：名詞 + 形容詞
（時間地點） （景物特色）
——邊地雨雪交加荒涼苦寒、江南水鄉清幽恬靜、初春時鄉村春意盎然。
第二步：複述詩句內容，列舉詩中有關意象。
四、詩歌中寫景的常見方法
1、運用修辭（比喻、擬人、誇張等）2、動靜結合3、虛實結合（所謂「虛」，是指詩詞中表現的存在於人的思想意識之中的部分。所謂「實」，是詩詞中可以通過視覺、聽覺等感覺捉摸到的部分；
是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。「虛」的三類內容①神仙鬼怪世界和夢境。②已逝之景之境。
③設想的未來之境。）
4、白描5、多角度描寫
此外：側面烘托疊音詞的運用渲染多種意象組合
方法一：運用修辭
晚春 韓愈
草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
本詩運用擬人手法，好象草樹知道春要逝去，爭著展示自己的美麗，連沒有才思的楊花榆莢都不甘落後。這樣就使描繪的晚春景致生動而有奇趣。
詩歌中寫景時常用修辭及作用：
1、比喻：對景物的特徵進行描繪或渲染，使景物形象、生動、具體，給人以鮮明深刻的印象。
2、擬人：促使讀者產生聯想，使描寫的人、物、事表現得更形象、生動的作用
3、誇張：為了強調和突出，通過對景物形象的渲染，引起人們豐富的想象，有利於突出景物的特徵。
方法二:動靜結合
山居秋暝
王維空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
分析頷聯使用的表現手法及起到的表達效果
頷聯採用動靜結合的方法。描寫皓月當空，青松如蓋，是靜景描寫，山泉清冽，流瀉山石之上，是動景描寫。以動襯靜，反襯出山中的寧靜。
方法三：虛實結合
江城子乙卯正月二十日夜記夢蘇軾
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行，料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。注：
這首詩是詩人悼念亡妻王弗之作。
問：這首詩上下片各分兩層，請概括各層的內容。
答題指要：這首詩其主要的表現手法是虛實結合。虛實結合就是把抽象的述說與具體的描寫結合起來，或者是把眼前現實生活的描寫與回憶、想象結合起來。
金聖嘆在《水滸》批語中說：「文到入妙處，純是虛中有實，實中有虛。」虛實結合，適合於表現廣闊的生活畫面，增加文章的思想容量，深化主題。
蘇詞分上下兩片，各分兩層。上片先寫入夢前的思念，屬於實寫，接著寫設想相逢的情景，屬虛寫。下片先寫夢中相見的悲喜，屬虛寫，後寫，夢醒後的感慨，屬實寫。
這樣由實而虛，由虛而實，充分表達了詞人對亡妻的思念之深之苦。最後三句從字面來看是寫亡妻；「年年斷腸」，實際上是詞人自己念念不忘亡妻。
這類題答題要點是：指出**是實，**是虛，描述詩句內容，分析二者結合有什麼效果（思想感情）。
方法四：白描
白描泛指文學創作上的一種表現手法，即使用簡練的筆墨，不加烘托，刻畫出鮮明生動的形象。
白描手法的三個特點
不寫背景，只突出主體。不求細緻，只求傳神。往往用幾句話，幾個動作，就能畫龍點睛地揭示人物的精神世界，收到以少勝多，以「形」傳「神」、形神兼備的藝術效果。不尚華麗，務求樸實。
山行杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
採用白描手法，客觀呈現了寒山、石徑、白雲、人家、楓葉等景物。
開頭兩句描繪了秋山遠景。第一句描寫了秋山高遠的景象，表現了詩人勇於攀登的精神。第二句描寫了秋山中的乙個特定場景，在白雲浮動的天空下有幾戶人家隱約可見。
後兩句描繪了秋山近景。「霜葉紅於二月花」一句，生機勃勃，鮮豔奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人一種秋光勝似春光的美感。
方法五：多角度描寫
送韓十四江東覲省① 杜甫
兵戈不見老萊衣②，嘆息人間萬事非。 我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？
黃牛峽③靜灘聲轉，白馬江寒樹影稀。 此別應須各努力，故鄉猶恐未同歸。
【注】①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。②老萊衣：相傳春秋時隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位於宜昌之西。
請簡要分析頸聯在寫景上有哪些特色。（4分）
①以靜襯動，「黃牛」句以峽岸的靜襯托江水的洶湧，表現了對友人行程艱難的憂慮。
②寓情於景，「白馬」句描寫江邊寒風吹骨、樹影稀疏的淒涼之景，表達詩人因友人離去的孤寂傷感之情。
③虛實結合，「黃牛」句屬虛寫，寫詩人想象韓十四坐船過黃牛峽的情景；「白馬」句屬實寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景。
④聽覺與視覺相結合，「黃牛」句作者從聽覺角度形象描繪韓十四一路輾轉旅途艱險的情形；「白馬」則從視覺角度描繪了當時的離別之景（1分）。
方法六：側面襯托
夜雪白居易己訝衾枕冷， 復見窗戶明。夜深知雪重， 時聞折竹聲。
作者是如何寫夜雪的？
「已訝衾枕冷」，先從人的感覺寫起， 「復見窗戶明」，從視覺的角度進一步寫夜雪。以上全用側寫，句句寫人，卻處處點出夜雪。「夜深知雪重，時聞折竹聲」，這裡仍用側面描寫，傳來的積雪壓折竹枝的聲音，可知雪勢有增無減。
作者運用側面烘托巧妙的給我們展示了一幅夜雪圖。
方法七：渲染（繪色繪聲繪形）
絕句杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
作者抓住景物的色彩進行渲染。突出了剛抽新芽的柳枝，成雙成對的黃鸝，自由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種鮮明的顏色新鮮而且明麗，構成了絢麗的圖景。
總結方法：
這首詩在景物描寫方面有何特點？
這首詩（或某幾句）是怎樣(或如何)寫景的？
1、先判斷採用什麼方法；
2、結合具體詩句分析該方法達到的效果；
3、還應考慮這樣寫對表達作者的情感起到什麼樣的作用。
五、實戰演練
1、移家別湖上亭
戎昱（yù )
好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，慾別頻啼四五聲。
作者採用什麼樣的藝術手法來表達他對湖上亭依戀難捨的深厚感情?請結合詩句具體分析。
作者採用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感。並使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。
2、昭君怨·詠荷上雨
楊萬里午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，泛清波。
這首詞在歌詠荷上雨時運用了什麼手法？請結合全詞簡要賞析。
作者運用了比喻的修辭手法。
下片將雨滴比作真珠、水銀，雨珠在荷葉上活蹦亂跳，形同一粒粒的珍珠。形象地寫出水珠在荷葉上滾動聚合的狀貌。
這樣寫使得所寫景物生動、形象，很富有動感。
3、夜雨寄北
李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
答：主要採用虛實結合，寓情於景，情景交融的藝術手法。前兩句寫現實情景，淒涼的環境。
後兩句寫想象未來相會時的景況，描繪了一幅良宵美景圖，含有歡聚的情緒。離愁是實，歡聚是虛。形象闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。
4、漫成一首
杜甫江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。
分析本詩運用的表現手法極其效果
整首詩表現了作者對夜靜的讚美，詩的前三句都在著力刻畫「靜」，末句卻寫「動」，寫聲，似乎破了靜謐之境，然而給讀者的感覺恰好相反，以動破靜，以聲破靜，愈見其靜。
5、逢雪宿芙蓉山主人
劉長卿日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風雪夜歸人。
用語言概括這首詩使用了什麼手法表現了怎樣的畫面.
答：用白描手法，描畫出一幅以旅客暮夜投宿、山家風雪人歸的寒山夜宿圖。
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