一、(全國i卷)閱讀下面這首宋詩,然後回答問題。(8分)
江間作四首(其三)潘大臨①
西山通虎穴②,赤壁隱龍宮。形勝三分國,波流萬世功。
沙明拳宿鷺③,天闊退飛鴻。最羨漁竿客,歸船雨打篷。
〔注〕①潘大臨(約1057一1106):字邠老,黃州(今湖北黃岡)人,善詩文。曾隨蘇軾同遊赤壁。
②西山:在湖北鄂州西,山幽僻深邃.③拳宿鷺:指白鷺睡眠時一腿蜷縮的樣子。
(l)第三聯兩句中各有乙個字用得十分傳神,請找出來,並說說這樣寫的好處。
【答案】「拳」和「退」。用「拳」字形象地表現出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態。用「退」字別緻、生動地表現出鴻鳥在天空中飛行的狀態。這樣寫構成了作者江邊所見的一幅靜動結合的畫面。
(2)從全詩看,作者嚮往一種什麼樣的生活?請簡要分析。
【答案】嚮往一種隱逸的生活。①詩的前兩聯,作者從眼前之景,轉入懷古,遙想當年赤壁之戰時的人事,而今安在?從而發出了「波流萬世功」的感嘆。
②詩的後兩聯,作者讚嘆宿鷺、飛鴻的閒適,接著又彷彿看到了漁翁的扁舟,聯絡到「波流萬世功」的感嘆,於是提出「最羨漁竿客」,想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去!
二、(全國ii卷)閱讀下面這首宋詩,然後回答問題。(8分)
春日即事李彌遜①
小雨絲絲欲網春,落花狼藉近黃昏。 車塵不到張羅地②,宿鳥聲中自掩門。
[注]①李彌遜(1085-1153),字似之,吳縣(今屬江蘇省蘇州市)人,歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。②張羅地:指門可羅雀、十分冷落的地方。
(1)請對首句中的「網」字進行賞析。
【答案】作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網;再由絲網及暮春,想到要把春天網住,即留住春天。這個想象、比喻非常生動、新奇。
(2)這首詩表現作者什麼樣的情緒?請進行簡要分析。
【答案】表現了作者政治上失意後的寂寞以及感嘆世態炎涼的情緒。詩的
一、二兩句寫了暮春黃昏,小雨霏霏、落花狼藉,從這些淒冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁緒;
三、四兩句寫了詩人家門前幾可羅雀,他只得在歸鳥的嗚叫聲中。關上了自己的家門,從中可看出詩人對世態冷暖的感嘆。
三、(全國新課標卷)閱讀下面這首宋詩,完成8~9題。
題李世南畫扇①
蔡肇②野水潺潺平落澗,秋風瑟瑟細吹林。逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺寺深④
[注]①李世南:北宋著名畫家,擅畫山水。②蔡肇(?
一1119):字天啟丹陽,(今屬江蘇)人。曾任吏部員外郎,中書舍人等職。
③甕:這裡指水甕。④塢:
地勢周圍高而**凹的地方,這裡指山塢。
8.請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物。這樣一幅面面呈現出什麼樣的氣氛?(5分)
答案:畫面大概是;有條小溪從兩山之間流出,樹林裡樹葉飄落,乙個人抱著甕在路上(或在溪邊),山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面裡呈現的是鄉村野外恬靜、安詳的氣氛。
畫面中應有小溪,山(山塢)、樹林(落葉)、人、甕、寺廟等六種景物。描述出一至二種景物的,給1分;三至四種景物的,給2分;五至六種景物的,給3分。答出畫面呈現出什麼樣氣氛的,給2分。
意思答對即可。
9.古人的題畫詩往往會闡發畫面以外的意趣,你覺得這首詩哪些描寫表現了畫面以外的景和趣?這樣寫有什麼好處? (6分)
答案:①「水潺潺」聲音的描寫 ②「秋風瑟瑟」聲音的描寫,③聯想到附近有個村,莊的描寫,④遠處寺廟傳來「鐘」聲的描寫,都表現了畫面以外的景和趣。
這樣寫的好處是;①使畫面上靜止的景物活動了起來,變得有聲有色;②拓展了畫面,使之更顯豐富多彩。
能答出作者加入「水潺潺」聲、「秋風瑟瑟』聲。「鐘」聲並聯想到附近有村莊的,給4分,每答對一點給1分;能答出好處的,給2分
四、(北京卷)讀下面這首詩,完成①—③題。(10分)
酬王處士九日見懷之作
顧炎武 是日驚秋老,相望各一涯。 離懷消濁酒,愁眼見黃花。
天地存肝膽,江山閱鬢華。 多蒙千里訊,逐客已無家。
注釋:顧炎武,明清之際著名學者、詩人。明末投身反宦官、權貴鬥爭。清兵南下,參加人民抗清起義。入清後,多次拒絕清廷徵召,流亡北方,考察山川形勢,志存恢復。
①下列對詩句的理解,不正確的一項是(2分)(a)
a.是日驚秋老:是無情的日月送來秋天,催人衰老,令人震驚。
b.相望各一涯:天各一方,遙相矚望。
c.離懷銷濁酒:離別的情懷只能借濁排遣。
d.逐客已無家:亡國之人,已無家可言。
②天地存肝膽,江山閱鬢華」中的「肝膽」和「閱」在這裡各是什麼意思?這兩句詩表達了作者怎樣的思想情感?(4分)
答案:肝膽:指自己的愛國之志,或對於故國的赤膽忠心。閱:見證。錶出了作者雖已衰老,且明知復國無望,仍然矢志不渝、堅持到底的決心。
意思接近即可。
③ 一般認為顧炎武的詩風接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風格特徵,並作簡要分析。(4分)
答案:(1)風格特徵:沉鬱悲愴或深沉凝重。
(2)簡要分析:這首詩是把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結合在一起,融鑄為凝練精純的詩句,形成了沉鬱、凝重的風格。
五、(上海卷)閱讀下面的詩歌。完成第14-16題。(8分)
壬辰寒食① 王安石
客思似楊柳,春風千萬條。 更傾寒食淚,欲漲冶城②潮。
巾發雪爭出,鏡顏朱早凋。 未知軒冕樂,但欲老漁樵。
【注】①寒食:清明前一天(一說前兩天)。②冶城:古地名,在今南京市西,臨長江。
14.「世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在於險遠」出自王安石的篇名)。(1分)
答案:《遊褒禪山記》
15.對作品賞析恰當的一項是(3分)(b)
a.首聯從楊柳和春風寫起,生動地描繪了春天的美景。
b.頷聯以「傾」、「漲」誇張地抒發了作者的哀痛之情。
c.尾聯寫出了作者因過早衰老,只能辭官歸隱的遺憾。
d.詩歌以「客思」貫穿全篇,表現了客居他鄉的哀傷。
16.聯絡全詩,賞析「雪」和「朱」的表達效果。(4分)
答案:「雪」隱喻了白髮(1分),與「朱」相對,產生強烈的色彩對比(1分)。隱含著詩人對過早衰老的感嘆之情(1分)。
這種悲嘆與全詩抒發的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起,使詩人關於衰老的感嘆更為深層(1分)。
六、(天津卷)閱讀下面的詩,回答問題。(5分)
山居即事王維
寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。
綠竹含新粉,紅蓮落故衣。渡頭煙火起,處處採菱歸。
(1)簡析「遍」字在頷聯中的表達效果。
答案:「遍」字表現松茂鶴多,「稀」字表現來訪者少,兩者對照寫出山居環境的幽靜。
(2)詩的後四句寫出了怎樣的景與情?
答案:寫出了夕陽西下,炊煙公升起,嫩竹荷花清新可愛,人們採菱而歸的景象。表現出作者悠然閒適的心情。
七、(遼寧卷)閱讀下面這首元散曲,然後回答問題。(8分)
〔正宮〕塞鴻秋潯陽即景
周德清①
長江萬里白如練,淮山數點青如澱②。 江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。
晚雲都變露,新月初學扇,塞鴻一字來如線。
〔注〕①周德清(1277-1365),號挺齋,高安(今屬江西)人。②澱:即藍靛,藍色染料。
(1)請各舉一例說明這首散曲運用的三種修辭方法。
①比喻,如將長江比作白練,將江帆比作疾箭,將下瀉的山泉比作閃電,將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對偶,如
一、二兩句對偶,
三、四兩句對偶,
五、六兩句對偶等。③比擬,如說新月「學」扇。
能答出一種修辭方法並能舉例說明的,給1分;如答成「排比」,並以前四句為例的,也可給1分。
(2)這首散曲一句一景,合起來又構成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析。
①從寫景的順序看:
一、二句寫長江萬里,遠山重重,寫的是大處、遠景;
三、四句寫江上輕帆,山泉飛流,寫的是個體、近景;
五、六兩句則是從前四句的白天轉到傍晚,又由地面轉到天空。②從動靜的角度看:
一、二句側重寫江、山的雄偉,是靜態的;
三、四兩句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流,是動態的。
答出遠近順序的,給2分;答出白天夜晚順序的,給1分;答出動靜角度的,給2分。 意思答對即可。
八、(山東卷)閱讀下面這首宋詞,回答問題。
畫堂春秦觀 落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼,無奈春歸。
柳外畫樓獨上,憑欄手捻1花枝,放花無語對斜暉,此恨誰知?
【注】1捻(niǎn):持取,捻弄
(1)上闕的景物描寫是如何表現無奈之情的?請作簡要分析。(4分)
答案:上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象,表現傷春(惜春)的無奈之情。
(2)「憑欄手捻花枝」「 放花無語對斜暉」兩句主要使用了什麼表現手法?表現了詞中人物怎樣的感情變化?(4分)
答案:這兩句詞主要的表現手法是:細節描寫。
寫動作描寫也可。用捻花、放花兩個細節(動作)表現了詞中人物由愛春、傷春(惜春)到無奈春歸的感情變化。如果逐句分析,只要能答出由愛春、傷春(惜春)到無奈的感情變化也可。
九、(江蘇卷)閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。
登金陵鳳凰台
李白 鳳凰台上鳳凰遊,鳳去台空江自流。 吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鷺洲。 總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。
【注】①一水:亦作「二水」。
(1)分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容,並說說其中寄寓了詩人什麼樣的感慨。(4分)
答案:(1)頷聯寫六朝古都的歷史遺跡,頸聯寫金陵美麗的自然風物;寄寓人事滄桑、自然永恆以及六朝興廢的感慨。
(2)「總為浮雲能蔽日」一句用了何種修辭手法?尾聯表達了詩人什麼樣的思想感情?
答案:(2)比喻。①憂君王為奸邪所蒙蔽,憂奸邪為非作歹;②憂賢者包括自己不得任用,憂國憂君憂民。
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