工作總結
本學期我擔任
四、五年級的英語教學工作。在教學過程中，我深刻意識到自己的責任重大。打好四年級學生的基礎，加強五年級學生的能力培養，每個環節都需要自己的關心和努力。
今天我從以下幾個方面來談談自己一年來的工作。
一、在教學中，首先我從培養學生的學習興趣出發。從各個方面培養和鍛鍊他們的聽說讀寫能力。主要表現在：
把學過的單詞編成順口溜；把簡單的句型用唱兒歌的形式進行鞏固；在學習某個句型或某些詞的用法時，像做遊戲一樣利用實物寓玩於教；用多**授課，引起學生的興趣，並且增強了課堂生動活潑性：把所學知識，通過趣味性活動表現出來，加以鞏固聯絡，一方面能夠讓學生增加對英語的興趣，另一方面使所學知識在實際中得到應用。
二、增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生有更多動口動手動腦的機會；多次的讓學生聽與模仿語音語調，來提高他們的聽力能力；同時在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。特別是學習新課時，我將知識與實際生活聯絡起來，使學生在學中用，用中學，達到學以致用的目的。
另外在本學期的落實方面，我加大聽寫單詞、默寫重點句型的力度，每次的小測查都作記錄，逐人過關。我始終堅持讓學生打好基礎，才會有利於後面的學習提高。
三、及時培養學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂上要求學生注意力集中，真正聽懂老師所講的內容。 培養學生不懂就問，不懂就查的勤奮學習英語的好習慣。教學中我會常常強調學習的方法，英語的學習是要講究點子的；一旦學會學習英語的方法，他們就會對英語產生更濃厚的興趣，進步就更快了。
培養學生能夠大膽說英語的良好習慣。剛開始他們的發音可能很僵硬，單詞念不准，句子不會念，甚至不敢開口說英語。但我經常鼓勵學生要有耐心，對自己要有信心。
四、教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度；我幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。在我的眼裡，只要他們相對自己在進步，就要表揚，不斷地鼓勵後進生繼續走下去。
對優秀學生，教育他們努力向上，再接再厲，做得更好。
五、教師自身的工作。我以身作則，竭盡全力帶好英語這一門課，寫好教案，備好課，更關鍵的是要上好課。有一句話說的好；「活到老學到老」，特別是口語、聽力、語法、和詞彙。
我經常上網查些英語資料；多次與有經驗的老師進行交流和學習；堅持學習，把自己置身於學生時代，只有把自身的英語知識不斷更新，教出來的學生才會有進步。
中小我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取取得更好的成績，成長為一名優秀的英語教師。
四年級英語工作總結
三 四年級的英語教學總結 這學期我擔任 三 四年級的英語教學。為了使教學順利地進行，我一邊向有經驗的景老師請教，一邊上網查詢有關資料。以下是我在本學期的教學情況。一 全面了解學生，避免嚴重的分層現象 開學不久我便發現這幾個班的多數孩子都是屬於那種 上課是條蟲，下課是條龍 的現象。因為孩子們來自不同的...
四年級英語工作總結
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小學四年級英語下冊工作總結
本學期我擔任四年級的英語教學工作。在教學過程中，我深刻意識到自己的責任重大。打好四年級學生的基礎，加強五年級學生的能力培養，每個環節都需要自己的關心和努力。今天我從以下幾個方面來談談自己一年來的工作。一 在教學中，首先我從培養學生的學習興趣出發。從各個方面培養和鍛鍊他們的聽說讀寫能力。主要表現在 把...