徐福中學 7.1 於迪指導老師：楊奎
看著，淚水在我的眼眶裡直打轉，我的眼淚情不自禁的流了下來，萬千種思緒打亂了我，擾亂了我。同時，我也深深地感受到「孝」的真正含義。
孝的結構就是：老在上，子在下。父母養育了我們，我們也要照顧老人，兩者缺一不可。否則孝就不完整了。
那十個孝心少年的故事深深的打動了我。十六歲的黃鳳手推推車為父親千里尋醫，極力想治好父親的病。他是父親的天和地，是家裡的頂梁柱。
而我們則是父親的掌上明珠。過著衣來伸手，飯來張口的生活，這使我感到萬分羞愧。苗族女孩龍花雖名為花，但並不生長在溫室，並不是一朵嬌嫩的花。
她乙個人上山砍柴，獨自乙個人背五十斤的柴。
這更讓我感到她能做到她能做到的事情我們做不到。堅強的吳林香和我們同樣的年齡，但卻有著不一樣的故事。六歲父母離異，母親患了肺癌晚期，喪失了生活能力。
在五歲的弟弟看來，林香既是姐姐又是媽媽。她用她那幼小的肩膀扛起了整個家。她總是在深夜學習，為了不浪費電，不打擾家人的休息，他不開燈。
只是用小小的蠟燭來學習。他深深地感動了我，震撼了我。我相信每乙個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下「孝」的巨集願，相信來日方長，水到渠成，相信自己必有成名的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
有一些事情，當我們少年的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再少年。世上有些東西可以彌補，有些東西無法彌補。
「孝」是稍縱消逝的眷戀，「孝」是無法重現的幸福。「孝」是一失足成千恨的往事，「孝」是生命交接處的璉條，一旦斷裂，永遠無法連線。
最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌……
做有道德的人
道德 乃是道理和品德之和,同樣,做人的根本也是如此,無論幹什麼,都要講道理,遵守乙個人本該有的品德.絕對不可以扭曲事實.世界上做什麼最難?做人最難.人的一生都有很多慾望,而這些慾望都是需要金錢和地位來讓人滿足的,錢這個東西,它可以讓你擁有一生成就,但它也可以讓你走上犯罪的道路.所以說,首先要學會做人...
做有道德的人
教學目標 1 讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養成良好習慣，在家做乙個懂事的好孩子。2 讓學生做乙個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。3 給力創文，遵守公德，教育學生在社會做乙個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民。活動過程 學生主持 a 姜闊 b 王俊傑 匯入理解道德...
做有道德的人
道德，是乙個人本身不能缺少的東西，道德決定了個人的修養 品格 素質。乙個人沒有道德不能得到別人的尊重，只能受到欺負或者是嘲笑。所以，道德對乙個人是很重要的。有人認識做乙個道德的人很難，其實你只要做了，就會發現也很簡單。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西，在別人遇到困難時，能幫助他渡過難關，伸...