民族文化節系列之國學興趣小組（名字改不改？）
活動目的
為了慶祝國慶60周年，進一步弘揚民族精神，激發及培養同學們對國學的興趣，提高同學們的自身修養，舉辦此次國學興趣小組活動。
主辦經濟管理學院人文素質拓展部
活動時間
具體時間暫定
活動場所
1、前期宣傳：學生活動中心門口
2、後期比賽：借用教室
活動流程
一、前期準備階段
（一）宣傳
1、在學生活動中心設點宣傳。包括發放宣傳單和幹事進行活動的詳細介紹。？？
2、張貼海報。包括小劇場前的宣傳欄和各個寢室樓下的宣傳欄。
3、橫幅宣傳。在後勤較為顯眼且為學生關注的地方懸掛橫幅。
4、班級宣傳。讓各班的班長和團支書負責班級的宣傳，確保通知到各個寢室的每個成員。
（二）活動報名
小組報名或者個人報名。比賽前期，給還沒有組好隊的參賽選手分組，大致3到5人一組。
（三）評委及嘉賓的邀請
1、校院領導、老師
2、院社聯負責人
2、在校相關社團的組織代表
（四）場地的租用
教室的借用，包括三次。
1、報名階段的分組
2、初賽階段
3、決賽階段
（五）物品的購買
1、獎品：一等獎1組（物品）
二等獎2組（物品）
三等獎2組（物品）
最佳團隊獎1組（物品）
2、橫幅、宣傳單、海報及現場布置需要的物品
（六）準備好決賽時所需要的問答和競賽題目
二、正式比賽階段
初賽不規定課題的範圍，參賽隊只要緊扣國學就行。決賽的問題會由人文素質拓展部規定範圍，這樣參賽隊準備的內容可以比較集中。
（一）初賽
1、比賽順序按抽籤決定。
2、由參賽組自行選擇，內容緊扣國學二字（如：中國古今的教育制度**，對某位歷史人物的分析，透視文學，曲藝，民俗，唐詩宋詞的研究等等），必須有自己獨到的見解與看法。小組派代表以***和演講稿的形式進行演講參賽。
3、初賽後選出8組參賽隊進入決賽。
（二）決賽
1、同初賽一樣，由抽籤決定參賽組的號碼。分為第一組，第二組···
2、第一環節：先是各組選擇題目的型別回答問題（比如有文學類、人文類），已被選擇回答過的型別不能被重複選，每組回答8道題，每題選乙個代表回答，思考的時間不超過兩分鐘。每題的分值一樣，答對加分，答錯0分。
（不設組內求助和場內求助）（我覺得8道太多，1—2道就可以了，要那種有深度的，限定時間回答，免冷場，這一環節看評委評）
3、第二環節：這個環節是搶答環節。主持人讀題，下面的小組開始搶答，答對加分，答錯扣除相應的分數。
並且不論有沒有搶答對，此題都不能再被重複回答。（我覺得放在第一環節會好一點，抽籤是為了定組別，但在問答題環節的順序由抽籤來決定不是很合宜）
4、最後評委算分，把第一輪和第二輪的分數算術相加。首先選出最佳團隊獎，（怎麼選？由評委？）然後按分數的高低選出第一二三組。
最後有評委頒發獎品和證書。
三、後期發展工作
整理本次大賽資料，做好成果展示工作及活動總結工作。
經費預算
宣傳經費
物品購買及場地租用
經費合計: 483+410=893
考研興趣小組策劃書
2.對於大二的學生，他們得準備為考研奮鬥了。但，這時他們應該看重的仍然不是應試能力，而是動手能力。軟體工程碩士培養的是複合型人才，即不僅限於理論研究，還要求將來能夠走進公司找到好工作，因此導師特別注重考研者的動手能力。如果能在大學中做出乙個很好的專案並且在全國的軟體設計大賽中獲獎，那麼複試時必然能打...
國學策劃書
國學經典誦讀活動方案計畫 一 指導思想 二 活動目標 一 總體目標 通過開展國學經典詩文誦讀活動，確立 經典伴我快樂成長 為主題，形成濃烈的國學經典詩文誦讀氛圍。引導學生讀聖賢書，立君子品，做有德人，走成功路。提公升學生熟練駕馭語文學習的能力，開發學生智力 二 具體目標 1 傳承文化 通過國學經典詩...
興趣小組總結
主要經驗和體會 1 我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。2 內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧型，使問題的解決更靈活 更全面。3 針對性教育。活動時要根據每...