2015.5.4英文朗誦比賽策劃書
一．比賽目的
調動學生學習英語的積極性，提高學生在英語聽、說方面的實際運用能力，有力地配合教學工作，增強學生掌握和運用所學知識能力。
二．組織工作
教學部，tutor部組織負責
主負責人：will zia
三．參賽物件
所有esl學生，也可以帶朋友參與
四．報名方式
學生可以在每週四公共課上報名，在tutor 部門will處報名，限報12小組，三大組（每大組四小組）
五．比賽形式具體內容
（一）比賽形式
參賽形式：1人或 2人一組（最多兩人）
內容形式：內容不限（eg:詩歌，話劇，獨幕劇，美文等）
（二）朗誦時間
單人3-5分鐘朗誦時間，雙人組5-8分鐘朗誦時間
（三）比賽流程
１．選手在比賽過程中如果超時會得到提示，選手朗誦完畢後評委進行打分。
２．出場順序：選手賽前抽籤決定，分為（a-l,abcd為第一大組，efgh為第二大組，ijkl為第三大組），比賽順序按字母順序
3．比賽分為兩輪，第一輪，根據抽籤順序依次進行演講，演講完畢後宣布成績，第二輪，每大組最高分進行再次pk（三名選手）,文章及配樂提前給出，確定出冠亞季軍。
4．注意事項： １必須控制好時間，確定比賽順利進行
２統計分數的工作人員必須認真，細緻，確保計分準確無誤(每位評委負責一項打分)
六．評分標準
1．英語語言水平能力（40）
2．舞台展現能力(30)
3. 綜合表演效果（20）
4.個人現場掌控/團隊配合
七．比賽時間
2015.5.4 周四 4：00-6：00
七．獎勵
冠軍，亞軍，季軍（3名）
稱號（4名）
馬丁路德金稱號（嚴肅認真型）
愛迪生稱號（花樣創意型）
影帝影后稱號（擅長表演型）
聞一多稱號（文藝清新型）
朗誦比賽策劃書
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策劃書天津工業大學經濟學院學生會學習部 一 活動目的 為豐富我校大學生的課餘文化生活，為同學們提供乙個展示自我的舞台，發展自我的空間，活躍校園文化氛圍，通過這次的演講比賽讓大一新生有乙個可以展示自己的平台，並且能夠鍛鍊他們的口才與現場反應能力，增強自身的實踐能力。做乙個新一代的大學生，用自己精美的語...
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一 活動背景 為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明 營造富有激情 富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設 展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦 我與祖國共奮進 專題朗誦比賽。二 活動主題 花樣年華 三 活動目的 通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動...