各班：為了迎接國慶65周年，培養學生的愛國熱情，活躍校園文化，提高學生綜合素質，經學校研究，決定在國慶節前舉行詩歌朗誦比賽，希各班積極準備。
一、比賽主題：用我們的詩歌給祖國鼓掌
二、比賽時間：9月30日下午
三、比賽地點：小合子小學東牆
四、參賽相關規定：
1、 參賽內容為詩歌、散文類，盡量選取歌頌祖國一類的文章。
2、 每班一至兩個節目，形式、人數、內容自定，節目時間五分鐘左右。
3、 各班在下周一上報節目名稱，人員及所需時間，過期作自動放棄。
4、 如需在主持時串詞的，在上報節目時一併上交。
五、評分標準：本次比賽採用10分制，憑綜合印象打分，最高分為10分，最低不於6分，每次打分保留小數點後一位，所有得分中去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，最後算取平均分作為選手的最後得分。
六、評獎專案：不分年級，設一等獎一名，二等獎二名，其餘為三等獎。
七、評委組長：馮浩
評委組員：高曼、丁延延、左春豔、李瑞秋、杜長杰
八、關於主持人的選拔：
本次比賽的主持人採用公開選拔的方式進行，各班可報男女各一名，內容（根據節目名稱的串詞）自帶，有意向的請於下星期二早上到小學部索要節目順序單。選拔於下星期三下午放學後放三樓會議室進行。
小合子小學教務處
瑞華學校舉行「小學生詩歌朗誦比賽」活動總結
為了豐富學生校園文化生活，豐厚學生人文素養，拓寬語文學習天地，培養學生感受古典文化的韻味，從而增加對祖國古典文化的熱愛，為孩子的終身發展打下良好的基礎。2023年9月20日，瑞華學校組織開展了小學生「詩歌朗誦比賽」。
參賽的詩詞可以從一至六年級語文教材中選取，包括必背古詩，也可以是課外積累。參賽的形式以誦讀為主，也可輔以伴奏。要求選手現場脫稿朗誦，精神飽滿，聲情並茂，普通話標準流利等等。
各班在班級初賽的基礎上選取了兩名選手參加學校的詩歌朗誦比賽。比賽在全校掀起了誦詩歌的熱潮，每天在校園的各個角落裡都能聽到古典詩詞的誦讀聲。通過「詩詞朗誦比賽」活動進一步激發了學生們學習、背誦、積累古詩文的熱情，提高了學生們的朗誦水平，展示了我校詩詞吟誦開展以來的成果，在學校裡營造了濃厚的朗誦經典文化的氛圍。
小學生詩歌朗誦
恩師成長，需要夢想。每乙個夢想的實現，都離不開恩師的支援與教誨。是老師，讓我認識人間的美好，看見人間的純潔，知道世界的寬廣！夢想的偉大，是老師，在我遇到挫折時，教我勇敢面對 是老師，在我碰見困難時，和我一起闖過難關 還是老師，在我成功時，為我驕傲自豪！老師，您是滋潤我生命的甘露，您是我童年快樂的源泉...
小學生班級詩歌朗誦比賽方案
吟誦詩詞，書香校園 六 2 班詩歌朗誦比賽活動方案 活動宗旨 活動舉辦小學生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養學生愛國主義情操，培養學生對詩詞的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，激發學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。活動主題 吟誦詩詞，書香校園。活動目標 ...
小學生詩歌朗誦比賽活動方案
吟誦詩詞 講述經典 書香校園 城北小學詩歌朗誦 故事演講比賽活動方案 活動宗旨 為了提公升學生的閱讀習慣，貫徹落實教體局下發的三個指導意見，檢查這學期讀書效率，學校決定組織各年級學生開展詩歌朗誦 故事演講比賽，通過比賽培養學生愛國主義情操，培養學生對詩詞 文學的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，激...