（四）、坐地起身
1.專案型別：團隊合作
2.道具要求：無
3.場地要求：空曠的場地一塊
4.專案時間：20——30分鐘
5．專案規則：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，不利用手撐地站起來，隨後每次增加2人，直到全部人員參與。
6活動目的：隊員之間的配合，認識合作的重要性。
（五）、七彩連爆
1.專案型別：競技遊戲
2.比賽人數：每隊選出十人
3.道具要求：氣球若干
4.遊戲方法：男女間隔排列，先男後女，以接力的形式，第一名同5.學跑到指定地點吹氣球，直到吹破，跑回原位置坐下換下乙個同學，如此輪換，用時最短的獲勝。
5.活動目的：挑戰心理極限。
（六）、地雷陣
1.活動型別：團隊素質拓展
2.遊戲時間：20分鐘
3.遊戲人數：隊隊相等
4.遊戲道具：每隊參賽者一塊矇眼布，礦泉水瓶若干
遊戲目的：建立小組成員之間的相互信任，促進溝通與交流，使小組充滿活力。
5.詳細步驟：1.
選擇一塊平整的場地2.安排不想參加的人員做監護。3.
參加者每個人找一名搭檔。4.給每隊搭檔發一塊矇眼布，每對搭檔中有一人要被蒙上眼睛。
6.被蒙上眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷的起始點，它的同伴後退到他身後兩公尺處。
（七）、穿越生死網
1.專案型別：團隊協作型
2.道具要求：繩子
3.場地要求：空曠的大場地
4.遊戲規則：在兩顆樁之間用繩子織成網，有大小形狀不規則的二十個洞，假象為高壓的電網，隊員要相互配合在不碰到網子的情況下全部穿過，並且穿過洞口的人不能再過人，碰到網子就表示任務失敗，需要從新再來。
在接到任務後，隊長與隊員之間充分發揮大家的智慧型，廣納建議，指定穿越計畫，共同協商協作。
5.活動意義：凸顯的是團隊合作，無論多好過的洞口乙個人是不能保障通過的，而大家認為難通過的洞口，在大家的合作下也能順利通過，可見團隊的作用很大。
（八）、瘋狂的設計
1．遊戲型別：益智型，團隊合作
2．參與人數：全員參與
3.道具：筆，小紙條
4.遊戲規則：
第一輪：每隊成員派出一名代表抽出工作人員提前準備好的26個字母中的兩個，然後擺出這兩個字母；
第二輪：派出一名代表抽出乙個工作人員提前準備好的乙個單詞，然後擺出這個單詞。
5.獲勝辦法：用時最短的獲勝
6.遊戲時間：30分
（九）、珠行萬里
1.遊戲人數：全隊參與
2.需要器材；桌球，球槽
3.遊戲時間：40分鐘
4.活動目的：感受團隊之間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目標以及團隊的責任感做好每乙個環節。
七、活動結束：總結，聚餐
地理與環境學院學生會
2013-10-26
求是學院學生會素質拓展訓練 終
2013年求是學院學生會素質拓展訓練策劃 書 主辦單位 求是學院團委 承辦單位 求是學院學生會 2013年3月 2013年院學生會素質拓展訓練 1 活動背景 為了加強全體成員之間的凝聚力，促進彼此之間的友誼，充實學生會成員的週末生活，增強成員之間的團隊意識，使全體成員能夠增加交流，更好地融入這個大家...
資源與環境學院學生會考核制度
例會制度 1.主席團定期召開各部門主要負責人會議，傳達學校學院有關檔案精神及領導老師的指示，總結前階段工作經驗教訓，研究部署後階段的工作安排。2.各部門負責人定期或不定期召開本部門工作會議，傳達領導老師和主席團的指示，總結前期工作經驗教訓，研究討論後期工作的開展。3.每次例會必須記錄於各部門工作會議...
生命科學與資源環境學院學生會主席工作總結
3 做好學生會的宣傳工作 學生會的工作涉及到本院同學的學習 生活各個層面。學生會的工作普通同學是否了解和理解，學生會開展的活動同學們的積極性如何，了解程度又有多少。往屆學生會的材料是否應儲存下來以供後面的學生會參考。這些都是我們需要做的。4 協調好學習和工作之間的關係 學生會，顧名思義是學生的乙個組...