墩尚鎮中心小學2011-2012學年度
暑假小學生社會實踐活動方案
一、指導思想
暑假是對小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。圍繞縣教育局檔案精神和中心小學工作安排，立足學校，依託村街和家庭，面向社會，精心策劃組織暑期教育實踐活動，讓少年兒童在活動中體驗，學會合理安排時間，感受暑期帶來的快樂，努力養成良好習慣，提高自我綜合能力，使隊員們度過乙個「健康、有益、愉快、安全」的暑期。
二、活動主題
過好暑假快樂成長
三、活動形式和內容
1、「關心社群熱情體驗」活動
以家庭活動為主，主題為「我是爸媽的好幫手」，爭當「自理之星」、「家務之星」。要求小學生在家幫助爸爸媽媽做力所能及的事，活動結束時請家長寫上評語。
2、「擁抱經典快樂讀書」活動
書籍是人類的精神財富，是採掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，各完小要根據新課程標準的要求指導學生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、寫讀後感等活動，使廣大小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養學生良好的閱讀習慣。假期結束後各校要及時上交學生的優秀讀後感作品參加鎮級評比。
3、「綠色電腦健康上網」活動
網際網路已成為學生汲取知識、增長才幹、娛樂生活的重要途徑。但是，網路世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學生深陷其中。為此，暑假期間，各完小要大力開展綠色上網活動，教育和引導青少年文明上網、健康上網，增強自我保護能力。
4、「自我保護親近自然」活動
假期學生在家或外出要注意安全防範和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，開展以「大手牽小手，共走平安路」為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規與衛生知識，確保每個學生過乙個健康快樂的暑假。
墩尚鎮中心小學
2023年6月21日
附件二：
墩尚鎮中心小學學生假期社會實踐活動記錄表
墩尚鎮中心小學大課間活動流程安排
為了更好的組織我校大課間活動秩序，明確組織要求，特制訂此流程安排，要求各班必須嚴格按以下要求執行。當響起 小軍號 時，各班學生迅速到各班門口集隊，一樓也在班級門前集隊，按從高到矮的順序排好前後，班主任迅速到位，帶領學生準備集合 隨即將響起 運動員進行曲 此時學生在班主任和體委的帶領下有秩序一起喊著 ...
暑期社會實踐活動
會計分錄在書本上可以學習，可一些醫藥公司帳單 收據 收費清單 匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，要把所有的按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。及其需要認真細緻地態度。剛開始一天，我看前輩李會計審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要...
暑期社會實踐活動
盛夏炎炎，漫長暑假，提高自己的社會實踐能力尤其重要。在大學中我們學習掌握科學理論知識，但是很明顯現在的大學生缺乏實際的社會適應及生存能力。所以，在這個暑期我決定走進社會去提高自己，去鍛鍊自己。我大學專業是無機非金屬材料，專業走向是矽酸鹽 陶瓷工藝 粉體工程和奈米新材料等。但地處工業欠發達的西北地區，...