欣瑤：尊敬的各位領導、老師、
敏語：親愛的叔叔阿姨
老師：可愛的孩子們
合：大家晚上好！
師：水韻潺潺，滋潤萬物生靈；
敏語：書香幽幽，培育芸芸眾生。
師：今天，我們因為愛書相約在這裡，享受讀書帶來的歡樂
欣瑤：今天，我們因為愛書相聚在這裡，享受這段美好的時光
敏語：以書為伴，我們能夠開闊眼界，獲得豐富的知識；
欣瑤：以書為伴，我們能夠明白事理，做個有修養的人；
老師：以書為伴，我們更加心神平和，氣息芳華
敏語：為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供乙個更好的交流平台，在4月23日第19個「世界讀書日」到來之際，我們高區二實小讀書沙龍活動如期舉行。
欣瑤：本週從周一到周五下午分別是1到5年級的讀書沙龍活動，歡迎感興趣的家長和孩子每天下午來參加！
老師：首先，我先介紹一下，本次活動的參加人員，今天到場指導的領導有校長和教導處徐主任，另外還有二年級全體老師、家長和學生代表，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來！
老師：現在我宣布：^^^^小學二年級組讀書沙龍活動——
合：現在開始！
老師：為了保證本次活動的順利、高效開展，我們為大家宣讀《沙龍需知》。
欣瑤：1、請叔叔阿姨們把手機關機或者調成靜音模式，若有緊急**，請您出去接聽，謝謝配合！
敏語：2、每位書友要帶一本自己看過的書進行交流，不要談論交流書籍以外的話題，特別是政治、宗教等話題。
老師：2、當別人在交流的時候，請大家不要打斷，不要與旁邊的人說悄悄話，聽到不同的意見，可以充分表達，但不要爭論。
對於每一位勇敢發言的書友和每一位認真傾聽的書友，老師都有神秘禮物派送，孩子們，想要禮物嗎?那還等什麼，讓我們一起來享受一頓豐富的書籍盛宴吧！
一、 教師引入，點燃熱情
敏語：首先有請我們的陳老師，為孩子們帶來一本神秘的繪本《爺爺變成了幽靈》。
老師：小朋友們，這本書你們想看嗎？ 想……，聽完陳老師的交流，你有什麼感受？（選一兩個交流，併發禮物激勵）
欣瑤：我們小朋友們不僅聽得很認真，而且還特別勇敢。希望在下面自由交流的環節中，你們能夠表現得更棒！
二、自由交流
老師：下面，就進入讀書交流環節。請大家注意：
1、上台發言，用課件者優先。
2、為了讓更多的人有機會交流，發言時間盡量控制在5分鐘以內。有哪位書友也想向大家推薦你的書？
欣瑤：沉醉在這樣的文字與聲音裡，我們忘記了時間的流逝。
敏語：留戀著淡雅的書香，我們成長在智慧型的人生路上；
老師：與書籍同行，我們的生活將充滿智慧型；一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。我們今年聽到最多的就是時間去哪了？
日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子，讓我們感到時間會在不知不覺中流逝。歲月可以無痕，但我們的生命不能不留下痕跡。趕快讀書吧，讓我們的生活更精彩，讓我們的人生更智慧型。
因此我們倡議全體同學：
欣瑤 1．每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恆；
敏語 2．認真朗讀語文書上的經典課文，讓琅琅書聲充實你的心靈；
老師3．積累好詞好句，以陶冶情操，提公升自己的鑑賞水平，提高自己的寫作能力；
再次感謝各位書友們的精彩發言，下來，讓我們有請敬愛的曲校長為本次活動做總結發言。
敏語：謝曲校長。一時讀書很容易做到，但終身讀書是一種精神，需要一種毅力。
欣瑤：讓我們以書為友，以書為伴。
現在我宣布^^^^^^^小學讀書沙龍活動二年級組，到此結束。還想交流的書友可以利用下面的時間自由交流，讓好書飛起來！
再次感謝各位家長、各位同仁的光臨。祝大家身體健康，工作順利!
讀書沙龍主持詞
現在，隨著書籍的越來越多，更多的人加入了讀書的洪流中。到底是 開卷有益 還是 開卷未必有益 呢？今天八年級四班的同學給了我們很好的詮釋，下面有請八年級四班的同學們給我們帶來一場精彩的辯論會。童年，被人們認為一生中最快樂，最無憂無慮的時期。而高爾基親身經歷的 童年 又是如何呢？聽完了八年級四班緊張的辯...
讀書活動串詞
工二村小學閱讀嘉年華 親愛的同學，家長朋友大家下午好 淡雅書香，智慧型人生，伴隨著溫暖的陽光，我們迎來了2013年工二村小學讀書活動的相聚！閱讀拉近了我們成長的距離 閱讀染紅了我們快樂的生活 今天，我們因為愛書相約在這裡，享受讀書帶來的歡樂。今天，我們因為愛書相聚在這裡，享受這段美好時光。我讀書，我...
讀書節串詞
a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，b 奮發的種子愛跟土壤交朋友，c 剛強的礦石愛跟烈火交朋友，d 有為的孩子愛跟好書交朋友。a 好書，能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋 b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談 c 好書，能使你明辨是非，分清美醜 d 好書，為你指出生活方向，教給你做人的道理。合 河西小學讀書...