張建芬指導思想：以課堂教學改革、提高課堂教學效率為目標。扎扎實實做好新課標研究，不斷提高教學理論水平。
積極推進集體備課的落實，加強教師間的交流與合作，建立適合學校發展的集體備課機制。
目標任務：加強新課標理論的學習與研究，加強聽課、評課、說課的力度，做到每課時都進行集體備課。
主要措施：
1、把每一單元的內容落實到人，以這位老師為主，寫出教案，集體修改補充，形成用集體智慧型形成的教學方案。
2、記錄每次學習、聽課、以及與外校教師交流會議的內容。
3、堅持備課組內互相聽、評課制度。
4、做到每節課後及時交流課堂上收穫。
明確本學期的教學內容：數一數、比一比、10以內數的認識和加減法，認識圖形，分類，11——20個數的認識，認識鐘錶，20以內的進製加法，用數學，數學實踐活動。
這一次教材的教學目標是，使學生能夠：
熟練的數出數量在20以內的物體的個數，回去分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、會寫0——20各數。
1、初步知道加法、減法的含義和加法、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟悉的計算一位數的加法和10以內的減法。
2、初步學會根據加法、減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題。
認識符號「＝」、「<」、「>」，會使用這些符號表示數的大小。
直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
3、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
4、初步認識鐘錶，會認識整時和分時。
5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
6、認真作業、書寫整潔的良好習慣。
7、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡。
集體備課地點：一樓都是教師辦公室
集體備課時間：間周星期三放學後。17周結束。
參加人員：一年級數學老師。
一年級數學集體備課計畫
指導思想 堅持推進新的課程改革，貫徹新的課程理念，著眼於學生的可持續發展。在學生 區域的可持續發展的對策的過程中，幫助學生掌握數學知識，並學會在實踐中的運用。為了盡快在實踐中逐漸形成新思想 新觀念，並逐漸轉化為自己的行動，改變自己的教學方法，我們一年級教研組在本學期要充分發揮集體備課組的作用，加強研...
一年級數學上冊
7的認識 教學目標 1 使學生學會數數量是7的物體的個數，會讀 寫數字7，知道7以內數的順序，會比較7以內數的大小，掌握7的組成，認識7的序數含義 2 初步培養學生的觀察 操作能力 3 結合主題圖對學生進行愛勞動的教育，激發學生的學習興趣 教學重點 掌握7的組成，正確書寫7 教學難點 掌握7的組成 ...
小學一年級數學集體備課的計畫
一 開展 集體備課 活動的意義和作用 一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想。集體備課 作為教師合作研討的一種有效形式，成為日漸興起的一種教研新模式，更成為學校教研活動的 重頭戲 和 亮點 集體備課的目的是讓我們的教師就某一教學內容進行討論與研究，發揮集體的智慧型，預期在思維的碰撞中產生更...