4、認真批改作業：布置作業做到有針對性，有層次性。力求使每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，而且作業評價的方式盡量做到實而有趣，力求達到調動學生積極參與學習的目的。
5、關愛學困生，不讓每一位學生掉隊。做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。
對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。
6、在教學工作中注意學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
本學期，我覺得在品社教學上還是取得了令自己滿意的成績，尤其是課堂上採取小組合作互助的學習方式取得了喜人的成果。另外，本學期我大膽創新，放手讓學生自己備課自己講課，大大激發了學生學習品社的激情。
7、存在問題。
（1）極少數學生沒有一種好的學習習慣，懶惰，理解能力差，沒有舉一反三的能力。
（2）學困生的轉化還沒有到位，個別學困生沒有轉化好。
（3）學生馬虎不仔細的現象還嚴重，還有待於進一步訓練。
8、改進措施。
（1）培養學生認真仔細的好習慣。
（2）在學困生身上多下工夫，多發現他們的閃光點，多表揚，多鼓勵，注重培養他們良好的學習習慣和興趣。
學年度第二學期一年級數學第二學月試卷
2013 2014學年第二學期期中考試 一年級數學試卷 一 口算 20分 6 7 12 74 31 4 10 40 45 5 30 5 75 30 57 40 10 9 20 5 73 40 19 9 3 39 9 815 8 211 9 4 二.在 裡填上 或 共12分 96 6999 10078...
20132019學年度第二學期一年級數學教研組研
2013 2014學年度第二學期一年級數學教研組研究活動計畫 一 現狀分析 1 組員情況分析 2 學科發展現狀分析 3 學生現狀 一年級學生數學常規基本養成，1 能跟著老師一起回顧前面知識的學習結構，進行聯絡 滲透進行下面新知的學習。2 會同桌兩兩合作，你說我聽，我說你聽。3 在大問題要求下，學生連...
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