關於各校填寫2012-2013學年度《校本研修記錄冊》的說明
2012-2013學年度在職教師崗位培訓週期內年度培訓為72學時，具體安排是：集中培訓24學時，校本研修不少於32學時，遠端培訓或送培送教16學時,各校在填寫《校本研修記錄冊》的「聽課評課」部分共16頁，每學期聽滿課為8次，但是參加職評人員所需聽課次數，根據不同級別要求可能不一樣，如果本研修記錄冊中聽課的時數不夠，可另添紙張放入。因為從2023年起，參加職評人員的聽課記錄不再另附其他材料，而是以《校本研修記錄冊》填寫資料為準。
具體填寫說明如下：
1. 第2頁只填考核內容，不填學時，其中集體備課或問題研討12次；公開課、評優課校級2次；聽課評課16次；參與任職學校組織集中培訓活動4次；個人自學8次；教學反思報告2篇；教學行動研究所獲獎項均驗證原件。另外任職學校對教師提供材料的鑑定意見，學校只需在後面蓋章，鑑定意見和時間由中心校統一簽署，而後蓋章。
所有時間劃定為2023年9月1日－2023年5月31日，所有材料一律手寫，不許列印。
2. 第3-14頁集體備課或問題研討記錄表由各校自定，每學期6次，語文、數學組分開、教研組統一。
3. 第15-20頁公開課、評優課記錄表是指本人上、別人聽的公開課，每學期1次，職評的老師要注意與本人任教和職評學科保持一致。
4. 第21-52頁聽課評課記錄，每學期8次，共計16次。
5. 第53-56頁參與任職學校組織的集中培訓活動記錄每學期2次，共計4次。時間、地點、主持人、學習主題中心校統一，具體安排是：
序號時間地點主持人學習主題
1 2023年9月22日九灣小學張公檢教師職業道德界說
2 2023年11月11日九灣小學張公檢教師職業道德形成的心理基礎
3 2023年3月10日九灣小學張公檢教師職業道德的自我修養
4 2023年4月28日九灣小學張公檢中小學教師職業道德的現實思考
教材是繼續教育教材《師德心語》。
6. 第57-64頁個人學習記錄，每學期4次，共計8次，學習教材依據《學生學習內容疑難問題解析－小學語文（小學數學）》，根據自己任教和職評的學科選定學習內容。
7. 第65-68頁教學反思報告，每學期一篇反思報告。
8. 第69頁教學行動研究成果一覽表，沒有不填，如果有均需報送原件證明材料，任職學校和中心校均需蓋章。
說明：每種形式研修的時間、學科、內容要互相照顧，不要發生衝突。
以上對2012-2013學年度《校本研修記錄冊》的填寫說明僅屬個人意見，如有異議，懇請各位同仁批評指正，共同商榷，以便今後改進。
李長進2023年4月11日
關於學生成長記錄冊填寫要求
各位老師 2010學年第一學期已將近尾聲，現將 學生成長記錄冊 各項的評價 填寫的分工與要求，告知各位教師，希望每位教師仔細閱讀，根據要求認真完成 學生成長記錄冊 的評價與填寫工作。分工 1 思想品德與行為規範情況記錄表 社會實踐情況記錄表 限定拓展課程學習情況記錄表 藝術 科技等校園文化活動情況記...
永吉縣中小學校本研修活動記錄冊
單位二 六年 前言校本研修活動，是指以校為本的教師培訓 教學研究等活動，它作為教師繼續教育的一種最鮮活的形式，其針對性 實用性 效應性越來越被我縣中小學校及廣大教師認可，且收效顯著。但整體上我縣校本行動開展缺乏平衡性 深入性。為了有計畫地 系統地 全面地開展教師校本培訓，我們印製了 校本研修活動記錄...
關於做好校本研修階段工作的通知 1
六號公告 關於做好校本研修階段工作的通知 管理員 08 03 10 28 根據2014年山東省小學教師遠端研修的總體安排，校本研修應在新學期開學後至11月30日前完成。校本研修要結合暑期遠端研修的內容，繼續圍繞 技術改變教學 的主題，落實 為用而學，學以致用 促進資訊科技與教育學科教學的深度融合。省...