（三）成功召開院領導班子成員黨的專題民主生活會。
9 月 4 日，在前述各項工作的基礎上，院領導班子成員黨的專題民主生活會成功召開。院領導班子成員、學院第一督導組成員、學院黨的群眾路線教育實踐辦公室代表參加了會議。會議上，院黨委書記發言，結合反四風、對照「八個有沒有」，逐項查擺、深挖根源、制定整改措施。
其他班子成員也分別進行了深刻剖析。會議始終充滿了輕鬆、活躍、和諧的氣氛，班子成員查擺中相互間不時有深入思想交流和理論**。受邀參會的學院第一督導組組長對本次黨的專題民主生活會給予了很高評價。
他認為本次會議準備工作紮實細緻，方法靈活多樣，內容豐富充實，領導班子成員認真撰寫的材料質量非常高，找問題，不避諱，不繞圈，敢於觸及思想、觸及心靈，通過透析形成原因，制定了可行的整改措施。使每個參會者都感受到是一次深刻的學習和教育。
二、取得的成效
（一）精心安排、保證質量，教育活動、經營管理兩不誤。
學院黨的群眾路線教育實踐活動第二階段的工作是在第一階段成效的基礎上，一以貫之的按照學院教育實踐領導小組辦公室制定的計畫、目標貫徹實施。每個環節的工作無論是時間、內容、目的，還是組織、領導、工作協調，均做到了精心部署、細緻安排。學院黨的群眾路線教育實踐活動辦公室在堅持「規定動作不走樣」的情況下，為了保證活動質量，增加安排了兩個座談會，廣泛調動黨員群眾積極性，幫助領導班子成員查擺問題，取得了實效。
同時教育實踐活動廣泛群眾參與，大大提高了職工群眾參與學院發展的關注度，提高了崗位奉獻、創業爭先的積極性。收到了教育活動、教學管理兩不誤的良好成效。
（二）增強團結、開拓思維，明確目標、事業發展築貢獻。 作為學校的乙個分支，長期以來的思想教育，使絕大部分的黨員領導幹部過分注重於教學目標和教學任務，從而放鬆了政治理論的學習，疏懶於宗旨意識、科學發展觀的實踐改造。 因此出現了在思想觀念上和理論學習上存在不同程度的 「浮躁之風」、「鬆散之風」，對開展工作的不斷進取、關於拼搏精神有了放鬆心態、放鬆要求的懈怠現象。
通過本次黨的群眾路線教育實踐活動的理論學習、對照查擺、觸及思想心靈的剖析，使領導班子成員及黨員幹部更加深刻意識到了加強政治理論學習、增強黨性修養、緊密群眾路線的重要性和緊迫感。
第二階段工作總結
三 精心組織專題民主生活會，修改和完善分析檢查報告召開專題民主生活會之前，校黨總支通過開展建言獻策主題活動 開設建言獻策意見箱 召開座談會 交心談心等方式，廣泛徵求了廣大黨員和師生員工的意見，並對反饋回來的意見進行了認真梳理。校領導班子成員認真學習有關檔案，廣泛聽取意見，認真查詢問題，深刻剖析原因，...
第二階段工作總結
設立諮詢點黔南民族職業技術學院財經系 2011級市場營銷班 2013年9月12日 設立諮詢點工作總結 按照既定方案，2011級市場營銷班 諮詢小組 於2013年10日 12日，須在黔南民族職業技術學院南區主席台設立諮詢點，對全院2013級軍訓的新生宣傳 創力營銷班 現我對這一階段的工作情況作簡單的小...
工作總結第二階段
在小學數學課堂實踐活動中運用現代教育技術裝備促進學生解決實際問題能力的研究 課題實施階段的工作總結 1 課題研究的實施階段 2012年2月 2012年12月，我們課題組的每一位成員對照制定的課題計畫，以課堂教學為主陣地，扎扎實實的開展課題研究，並取得了階段性的成果，如 典型課例 相關的調查分析 經驗...