堅持師生平等原則，時刻提醒自己，要把教好學生為己任。虛心聽取學生的意見建議，了解學生的需求。與學生交流學習心得。
幫助學生解決學習中遇到的一些困難。。教育學生如何做人，做事。同時，注意針對學生的性格特點與特長進行培養，讓他們自由、愉快的成長。
不約束學生個性的發展。
在學習成績上不做統一嚴格的要求，而是讓學生根據自身情況，發揚好的個性、特長及創造力，得到較全面提高。教書為本，育人為重。在學困生的幫扶工作中，我盡量做到寬容、心平氣和的對待學困生，對他們曉之以理、潛移默化、以理服人。
與學生有心靈上的交流溝通，了解他們厭學的根源所在。細心觀察發現他們身上的閃光點：如勤快簡樸、勞動積極、愛幹好事、幫助同學、喜愛繪畫、體育、有電腦、文藝特長等；並以此為突破口，表揚他們的長處。
讓他們樹立信心，改正缺點，發揚優點。同時，要具體的指正他們存在的不足之處。教給他們有效的學習方法，付出努力，提高學習成績，克服困難，不斷進步。
因為教師的事業始終是與學生緊密聯絡在一起的。「師愛」與「生愛」是教師與學生之間最濃厚、最寶貴的情感交流及搞好教育教學的支柱。
磐石一小
2023年3月26日
屯昌縣中小學教師教學常規管理細則
試行 根據國家的教育方針和省教育廳有關的檔案精神，以提高教學質量為中心，規範我縣中小學教學行為，促進學校教學管理朝著規範化 制度化 科學化的方向發展，為屯昌教育實現跨越式發展奠定堅實的基礎。為此，根據我縣中小學教學實際，特制定本教學常規管理實施細則。一 認真制訂教學計畫 新學期開學前，學校必須組織任...
學習《中小學教師資訊科技應用能力標準解讀》心得體會
心得體會 虞鑫華新疆兵團第七師125團中學 2015年4月16日 虞鑫華新疆兵團第七師125團中學 資訊科技的發展日新月異，深刻改變了我們的生活，同時也深刻影響著教育的發展，隨著計算機 網路的發展，將資訊科技運用於課堂教學已受到越來越廣泛地接受和採納。作為一名中學英語教師，我是運用資訊科技的擁護者和...
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四川希望教育產業集團五月花中小學教學分會 教育教學管理制度 為了加強學校制度建設，推動學校教育教學的發展，調動教職員工積極性，提高教職員工隊伍整體素質，進而提高教學質量，使中小學教學管理工作大道規範化 制度化 科學化，根據中小學基礎教育的特點編寫 五月花中小學教學管理制度 以保障學校教學管理工作更合...