2009——2010學年第二學期
一、指導思想：
本學期，教導處將以上級業務主管部門2023年工作要點、學校2023年工作計畫為指導，結合我校教學現狀。以教師隊伍建設為核心，以質量工程為目標，開展教育教學管理，著力抓好教學規範管理和教師業務指導，狠抓學生學風，規範教學行為，為我校教學水平再上台階做出努力。
二、本學期工作目標：
1、進一步完善教學常規管理，加強教學質量監控，提高教學效益。
2、抓實教學「六認真」，促進教學「六認真」工作的紮實開展。
3、加強師資隊伍建設，積極開展各項教學評比活動；爭取在校級評優的基礎上向上推薦，能湧現出更多的學科帶頭人、教學能手。
三、具體工作措施：
（一）、加強過程管理、狠抓常規落實。
堅持以課改為核心，以提高課堂教學效率為目標，努力做到教學常規管理經常化、長效化。教導處要對學期初制定的計畫，切實執行並督查，加強實施過程化管理，定時對教學情況進行抽查驗收，要通過乙個學期的努力，促使學校教學質量提公升。
1、進一步規範教師「六認真」工作，加強環節督查。要求教師務必做到： 精心備好教案，要有詳細的教學過程、合理的教學方法。
在備課上下功夫，堅決做到不備課不上課，特別要及時撰寫教學反思，以「悟」促教；精心設計好每乙個教學過程，改進教學方法，面向全體學生，上好常態課，要從基本的課堂常規入手，提高常態課的質量；精心布置作業，提倡分層布置，並嚴格控制學生的課外作業量；課外輔導要緊緊圍繞「提優輔差」這一目標，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學生有所提高；階段測試內容要精選，測試卷要做到「髮必收、收必批、批必講」，及時彙總分析。本學期，在一些學科上開展限時訓練，老師做到限時批改，限時講評，使教學質量的階段性評估落到實處。35周歲以下的青年教師課課有詳案，提倡手寫教案。
本學期，教導處將對教師的「六認真」工作和其他教學常規的落實情況多作督查，將採用檢查備課、作業，評教評學，隨堂聽課等形式進行檢查，並將適時在適當範圍內通報結果。
2、進一步完善開課、聽課制度，加強教師間的學習交流。學科帶頭人、教學能手要努力擴大輻射面，一學期示範課不得少於3節；其他教師不少於2節。聽課時，特別提倡多聽同一備課組內的常態課，且要做到「有聽必評」，領會其長處，指出其不足，切實提高聽課效益。
本學期，校級領導、行政每人每學期隨堂聽課不少於20節，特別要有針對性的加強對青年教師、非骨幹教師的聽課活動，聽課要有詳細記錄，聽課結束後要及時與上課教師交流，提出整改意見，以便進行跟蹤聽課；教研組長聽課不少於18節，其他教師不得少於16節，期末教導處將作聽課筆記檢查。 3、加強考試工作的管理。本學期考試多，要求高，教務處要加強對考務工作的管理，嚴格按教導處的要求操作考試，規範考試。
為了使考試更公平、公正，教務處對期中、期末、初三模考都要仿中考的模式進行，做到不出差錯，做好英語「人機對話」的準備工作，做好初三實驗操作考查及初二生物、地理及初三藝術畢業考查、初三體育考試工作。
4、抓好教學質量的監控和管理。質量是乙個學校的立足之本，也是教師從教之本。在學期初質量分析會上，各年級制定出本年級的質量目標，從整體到區域性，從集體到個人要形成共識，並落實到教師的課堂教學目標上，從而整體實現學校的學期目標。
各班主任、科任教師認識到：建立良好的學風、班風是提高質量的保障。初一年級繼續做好養成教育；初二防止兩極分化，做好差生的輔導工作；初三年級面臨著公升學的挑戰，全體畢業班老師應牢固樹立強烈的憂患意識和質量意識，學期初將首先對初三年級全面進行調研活動，通過聽課，「六認真」工作的督查，學生的評教評學等活動，掌握初三的教學動態，初三教師要仔細研究考試的新動向，加強與兄弟學校老師的聯絡，注重資訊的收集，做好複習工作，加強學習有困難學生的輔導，樹立信心，提高畢業班的公升學率，培養好尖子生，使進入重點高中的人數較以往各屆有較大的提高。
初三各班中考的奮鬥目標、學生的奮鬥目標、競爭目標及時上牆，營造中考氛圍。
（二）、加強教研組、備課組建設，注重指導、協調功能
要認真學習和貫徹《中小學各學科教研組工作考核評估細則》，各教研組要以教學工作為基礎，以建立市級先進教研組為目標開展工作。各教研組要把加強組風建設、教學管理、教學研究，開設好第二課堂，實踐與**課等工作；把培養青年教師、資料建設、名師工程等作為教研組常規工作，要使教研組成為學術研究的陣地，交流資訊的陣地，業務學習的陣地。教研組長要深入各備課組，指導研討教學工作。
促使每位教師把「上好課、出成果」作為自身的自覺行為和追求。繼續規範備課組活動，強化備課組功能，要求備課組的每位組員都能把幹好教學工作，努力鑽研教材、考試資訊、研究學生等作為自己義不容辭的職責；對每一階段的工作，大家要有所分工，明確責任，要發揮各位教師的長處，各盡所能，要建立一種平等、民主、互相尊重的協作氣氛。本學期，教導處將對各備課組活動作定期檢查，不斷跟蹤、反饋，以求本學期的備課組建設能上乙個新的台階。
（三）、校本科研求實，注重試題研究。
1、完善組織網路，加強隊伍建設。進一步加強對教科研工作的領導，不斷完善教導處對教科研工作的組織、管理、指導功能，充分發揮教科研組的職能作用，多途徑、多方位地引導廣大教師積極參與教育科學研究，互相交流，互相協作。
2、加強考試研究，各年級、各相關學科都要及時關注中考資訊，認真鑽研中考命題方向。教導處在本學年也將積極組織開展學校學科資訊資料庫建設，注重積累，力求能有量的提高，質的飛躍。
（四）、體衛藝勞並重，多層開展活動。
一如既往地重視學校的體育衛生工作，加強對校運動隊培養訓練工作的指導和支援，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。本學期利用大課間進行豐富多彩的陽光體育，讓學生的身體和心理素質得到全面的發展，真正把素質教育落到實處，使學生全面、和諧、有個性可持續發展。加強藝術教育教學工作管理，完善各類藝術興趣小組活動建設，定時間、定地點、定內容，真正做到豐富學生校園生活，增強學生體質，陶冶學生情操。
校醫室要做好衛生健康教育，積極配合好總務處、德育處做好校園衛生宣傳工作。圖書室做好學生的課外書籍的借閱工作，保證流動量。
（五）、做好教輔和資料的徵訂工作和學籍管理工作
嚴格執行教研室相關規定，加強對教科書、教學參考書及教輔資料的紮口管理，杜絕教師私自徵訂教輔資料。迎接教育局三月份「規範教輔用書訂用」檢查組進行專項檢查，2月底做好自查工作，在資料的徵訂過程中，多聽取教研組、備課組的合理建議，精選各類教改輔導用書供教師學習使用。嚴格學籍管理制度，做好學生檔案的電子管理。
（六）、加強教導處的自身建設
教導處人員強化崗位職責和規章制度，有強烈的團隊精神，善於合作，樂於奉獻；加強學習理論和管理知識，熟悉業務；要以身作則，帶頭做好教學工作六認真，做細、做實、做嚴各項管理工作；要注意多聽取各個方面的意見，不斷改進工作方法，互相協調，互相配合，精細務實地做好各項工作。
附：本學期主要活動安排
二月份：
1. 教導處、各教研組制定計畫、教師制定學科進度計畫；
2. 上學期教師備課檢查，並評選優秀教案；
3. 上學期末質量分析；
4. 學校行政隨堂聽課；
5. 各組開展教研活動；
6． 對初三年級調研活動
三月份1．初三人機對話的校極模擬
2、初三體育男生1000、女生800公尺考試的校級模擬
四月份1、初
一、初二期中考試
2、初三理化實驗準備考試
3、初三英語聽力口語自動化考試
4、初三模擬考試（網上閱卷）
5、期中「六認真」檢查
五月份1、初三體育考試（時間待定）
2、理化生實驗操作考查
3、初二教學質量調研
4、推薦市、縣級教學能手及學科帶頭人
六月份1、教師把握學科能力競賽（數學、英語、化學、歷史、地理、生物）
2、初二生物地理畢業考查
3、初三畢業會考
七月份1、 期末教學工作總結。
2、 初
一、初二期末彙考。
2023年3月1日
初中學校教導處工作計畫
2011 2012學年第一學期 一 指導思想 本學期，教導處將以上級業務主管部門 學校工作計畫為指導，結合我校教學現狀。以教師隊伍建設為核心，以質量工程為目標，開展教育教學管理，著力抓好教學規範管理和教師業務指導，狠抓學生學風，規範教學行為，為提高我校教學質量做出努力。二 本學期工作目標 1 進一步...
初中教導處工作計畫
2011 2012學年度第一學期中學部教導處工作計畫 一 指導思想 以全縣教育工作會議精神為指導，全面落實教育強縣工作會議精神，突出 管理 質量 效益 深化課堂教學改革，堅持以人為本，辦人民滿意的學校，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實 國家中長期教育改革與發展綱要 堅持以教學為中心，加強新課程的研...
學校教導處工作計畫
教導處將督促師生完成校長室提出的讀書目標 學生每學期讀課外書不少於2 4本，背誦古詩文不少於20 40首 教師讀書不少於3本。所作讀書筆記中高年級學生不少於，教師不少於。教導處將組織人員指導師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內，教導處將徵集優秀案...