環節一：員工分享
顏新矚分享由雛鷹變為公司條線客戶經理的心得。
環節二：師徒確認
8名營銷機構負責人為師傅，所有雛鷹成員為徒弟。
師傅與徒弟現場進行簡要自我介紹，徒弟介紹畢業院校、專業、職場規劃等，師傅介紹工作崗位、專業特長、工作年限等。
環節三：師徒簽名確認並合影
師徒在結對手冊的協議上簽名，確定師徒關係。同時，師徒進行合影，將合影**列印出來張貼在師徒結結對記錄冊扉頁。
環節四：敬茶並互贈禮品
徒弟給師傅敬茶，並稱呼師傅。同時，雙方交換各自準備的禮品作為見面禮。
環節五：徒弟講話
徒弟用一句話表明自己在師徒結對過程中的願景，及自己作為徒弟認真好學的決心。
環節六：師傅講話
師傅提出對徒弟的要求，並提出自己的培養思路。
環節七：行領導講話
行領導對師徒結對提出工作要求。
環節八：大合照
行領導及師徒共同照相，留下美麗瞬間。
師徒結對總結
時間過得真快，轉眼間乙個學期過去了。這學期初，我很榮幸成了張老師的徒弟，她在職業道德 教學方法 管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發揮了 傳 幫 帶 的作用，使我在各方面有了較大的提高。一 在指導下學習，更有效 1.嚴格遵守師徒結隊制度 在開學初，在校領導的安排下我們進行了結對儀式...
師徒結對總結
師傅 文瑞華徒弟 馮倩舒 作為一名新教師，無論在備課 上課還是課後輔導經驗都是欠缺的，學校通過 老 教師對新教師的傳 幫 帶 導 提 教等，為我們的成長搭建平台，切實加快我們的成長，提高我們的教育教學能力和教育教學研究水平。轉眼間，乙個學期過去了，回顧這段日子，可謂是酸甜苦辣，一應俱全。在 和其他老...
師徒結對計畫
年豐中心校師徒結對計畫 一 指導思想 為青年教師迅速 穩定地發展，縮短新教師的探索週期，發揮老教師的傳 幫 帶作用 促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計畫。二 結對名單 師傅 麻邵芳 徒弟 李天磊 三 實施...