四、集體備課中存在的問題和需要加強的工作
1、由於每科教師人數比較少，教學之間的相互交流不方便，相互取長補短做得不夠。為了彌補這一問題，要求老師在平時和教研常規時間多切磋，並且要積極創造條件去向高水平的教師學習。
2、教育思想不到位。個別老師，不按135互動實施方案進行教學，新的教育理念難以貫徹，傳統的經驗教學根深蒂固。雖然每次教研活動都強調要轉變教育教學觀念以及改革教育教學方式，但從教學效果看，思維定式難以改變。
教學中存在的主要問題是：重知識性教學，忽視能力培養；課堂單邊活動，老師講的太多，缺乏互動，課堂氣氛沉悶，學生積極性主動性調動不起來；習題的設制缺乏針對性，不注重知識的遷移等等。
4、缺乏研究精神。備課缺乏思路；對教材結構不進行必要的調整；照本宣科；不重視挖掘教材的內涵，不注意文科教學的思想性。
因此，我們組將在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更進一步。
2019文宗教研組工作總結2019
4 開展學生素質教育活動。本期素質教育活動我組舉辦了兩次 一是社會調查 當地主要環境汙染及其防治 二是權利與義務辯論。為了順利有實效的完成這項工作，教研組集體討論了實施方案，並做了周密安排，活動開展有條不紊，效果很好。二 教研工作中存在的問題和需要加強的工作 1 由於每科教師人數比較少，教學之間的相...
教研組集體備課總結
精神，集思廣益，取長補短的備課形式。它可以充分發揮教師的群體智慧型，使教師在研究交流的思想碰撞中，博採眾長，擇善而從。本學期我們積極響應學校的號召，開展了集體備課活動。工作得到了進一步規範，備課效益大大提高，現總結如下 一 建立備課組，發揮集體優勢 為了能更好地發揮集體備課的優勢，取長補短，我們成立...
英語教研組集體備課總結
為快速提高教師專業素質和業務技能，通過集體備課活動帶動英語教學質量的均衡發展，促進英語教學成績的提高，認真開展了集體備課，在集體備課中我們注意做到了 四個統一 即統一教學目標要求 統一教學重點 統一雙基訓練 統一教學進度。打破了過去那種各自為戰的局面，集體備課有效地提高了備課的質量，促進了教師的專業...