「**鏈管理」課程教學大綱
課程編號：03050130
課程名稱：**鏈管理supply chain management
學時：54（含課外學時學分：3
適用專業：市場營銷，電子商務開課學期：4
開課部門：經濟與管理學院
先修課程：生產運作管理，倉儲管理
考核要求：閉卷考試
使用教材及主要參考書：
推薦教材：
楊曉雁主編**鏈管理，復旦大學出版社，2023年
主要參考書：
馬士華主編，《**鏈管理》，機械工業出版社，2023年
一、課程的性質和任務
《**鏈管理》是電子商務專業教學計畫中一門重要的專業課，要求學生較好地掌握其基本理論和實務，為後繼課程打下牢固的基礎。
**鏈管理是近年來在國內外逐漸受到重視的一種新的管理理念與模式。它強調核心企業與最傑出的企業建立戰略合作夥伴關係，委託這些企業完成一部分業務工作，自己則集中精力和各種資源，通過重新設計業務流程，做好本企業的核心業務以能創造特殊價值，從而實現從**商、製造商、分銷商、零售商到終端使用者之間的物流、資訊流和資金流的一體化管理，並確保整個**鏈低成本和高效率的運作。本課程全面系統地分析、研究、介紹了**鏈管理的基本理論思想，以及**鏈管理模式下出現的常用的策略手段。
二、教學目的與要求
要求學生能比較全面地掌握**鏈管理的基本理論、基本知識；熟悉**鏈管理的基本方法；了解**鏈管理的發展趨勢；並能夠運用所學知識對實際問題進行分析和判斷，提高認識問題、解決問題的能力。
三、學時分配
四、教學中應注意的問題
本課程須在完成《生產運作管理》、《倉儲管理》課程的學習後進行。
五、教學內容
1、基本內容
1.1**鏈管理的概念
1.2**鏈管理模式的產生及其基本思想
1.3**鏈管理研究的進展
1.4**鏈管理的應用意義
2、教學基本要求：通過本章的學習，使學生理解和掌握**鏈、**鏈管理的概念；理解和掌握**鏈概念的發展過程以及其結構模型；熟悉**鏈管理涉及的主要內容；了解**鏈管理模式的產生並理解掌握**鏈管理基本思想；了解**鏈管理研究的進展與**鏈管理的應用意義。
3、教學重點難點：**鏈與物流、**鏈管理與物流管理的概念；**鏈管理與傳統管理模式的區別；**鏈管理基本思想；**鏈概念的結構模型。
4、教學建議：要求學生討論**鏈管理在企業中的作用
1、基本內容
1.1**鏈的型別分析
1.2**鏈成長理論與**鏈管理的運營機制
1.3**鏈管理與核心競爭力
1.4**鏈管理與企業擴充套件性
1.5**鏈管理與業務外包
1.6**鏈管理整合效應
2、教學基本要求：通過本章的學習，使學生理解和掌握**鏈的分類；理解**鏈成長理論、核心競爭力理論、企業擴充套件性理論、業務外包理論以及**鏈整合效應理論的基本概念與原理；了解**鏈的特徵以及其運作的特點；了解**鏈管理的運營機制。
3、教學重點難點：**鏈成長理論、核心競爭力理論、企業擴充套件性理論、業務外包理論以及**鏈整合效應理論的基本概念與原理及應用。
4、教學建議：要求學生討論**鏈管理的不同型別對企業的運營機制
1、基本內容
1.1自營物流或外購物流決策
1.2**鏈延遲技術策略
1.3**鏈整合與快速響應策略
1.4價值鏈管理策略
1.5準時生產制策略
2、教學基本要求：通過本章的學習，使學生理解和掌握自營物流或外購物流決策概念；理解和掌握**鏈延遲技術策略、**鏈整合策略、快速響應策略(qr)、有效的客戶響應策略(ecr)、價值鏈管理策略等的基本概念與原理；理解準時生產制的基本思想以及jit在**鏈中的應用；熟悉延遲技術的型別，比較qr與ecr的異同；了解scm與ecr的共生。
3、教學重點難點：**鏈延遲技術策略、**鏈整合策略、快速響應策略(qr)、有效的客戶響應策略(ecr)、價值鏈管理策略等的基本概念與原理。scm與ecr的共生。
4、教學建議：要求學生了解**鏈管理的在企業中的具體應用
1、基本內容
1.1**鏈的採購過程
1.2戰略採購與**鏈管理
1.3整合**與**鏈管理
1.4**商管理
2、教學基本要求： 通過本章學習，使學生熟悉**鏈的採購過程；掌握戰略採購和整合**在**鏈管理中的應用。
3、教學重點難點：戰略採購與**鏈管理、整合**的實施、**商管理的措施。
4、教學建議：要求學生討論**鏈管理的在企業採購過程的具體應用
1、基本內容
1.1**製造過程與革新
1.2精益生產體系與策略
1.3大量定製生產與延遲技術
1.4敏捷製造
2、教學基本要求：通過本章的學習，使學生了解**製造過程與革新，理解和掌握精益生產體系與策略以及大量定製生產與延遲技術和敏捷製造。
3、教學重點難點：精益生產體系與策略、大量定製生產與延遲技術、敏捷製造。
4、教學建議：要求學生複習《生產運作管理》的相關知識
1、基本內容
1.1**鏈與庫存
1.2倉庫管理
1.3**鏈庫存管理技術
2、教學基本要求：通過本章的學習，使學生熟悉**鏈的庫存以及倉庫管理和**鏈的庫存管理技術。
3、教學重點難點：**鏈庫存管理需要權衡的問題、**商管理庫存及實施策略。
4、教學建議：要求學生複習《倉儲管理》的相關知識
1、基本內容
1.1**鏈的銷售過程
1.2**鏈連鎖經營策略
1.3客戶關係管理
2、教學基本要求：通過本章的學習，使學生熟悉**鏈的銷售過程，理解和掌握**鏈連鎖經營策略和客戶關係管理。
3、教學重點難點：連鎖經營策略、**鏈物流連鎖運作體系、客戶關係管理的內容。
4、教學建議：要求學生複習《市場營銷學》的相關知識
1、基本內容
1.1**鏈整合概述
1.2**鏈整合的途徑
1.3業務流程重組
2、教學基本要求：通過本章的學習，使學生理解和掌握**鏈整合的概念以及**鏈整合的途徑，理解和掌握業務流程重組的概念原理。
3、教學重點難點：**鏈整合設計的關鍵因素、整合資源的方式和途徑、企業流程重組過程。
4、教學建議：要求學生討論**鏈整合的各種途徑的利弊
1、基本內容
1.1**鏈與企業聯盟
1.2虛擬化策略及其實施
1.3構築**鏈聯盟
1.4全球化**鏈聯盟
2、教學基本要求： 通過本章的學習，使學生了解**鏈與企業聯盟的關係，理解和掌握**鏈虛擬化策略及其實施，並熟悉**鏈聯盟的構築以及全球化**鏈聯盟的思想。
3、教學重點難點：虛擬組織策略的實施步驟、構建**鏈戰略聯盟。
4、教學建議：要求學生討論**鏈聯盟的實現途徑
撰寫人：晏水清
審核人：
分管教學院長：年月日
供應鏈管理考試大綱
一 考試物件 修完該課程所規定內容的物流管理專業本科學生。二 課程設定目的和要求 本課程的總目標，是培養考生掌握 鏈管理的基礎理論 基本方法與基本技能，具備分析與解決資訊化建設中有關資訊資源管理問題的初步能力。通過本課程的學習，要求考生 1 深入理解物流 鏈 鏈管理 qr ecr cm erp ji...
《供應鏈管理》教學大綱
江蘇技術師範學院經管學院工商系 二00七年七月 鏈管理 課程教學大綱 課程名稱 鏈管理 課程類別 專業課 適用專業 市場營銷和電子商務 總學時數 32 學分 2學分 編制部門 經管學院工商系 編制 修訂日期 2007 7 一 課題的性質與任務 鏈管理 是物流管理專業教學計畫中一門重要的專業課，要求學...
採購與供應鏈管理大綱
開課系 管理系 適用專業 物流管理 學生層次 三年中專 學時 68 先修課 現代物流基礎 後續課 物流作業操作技能 推薦教材 採購與 鏈管理 電子工業出版社第2版。參考教材 採購與 鏈管理 機械工業出版社第2版 編寫人 劉明帥 一 說明 一 課程的性質和內容 本課程主要包括作為物流管理專業的一門核心...