2014學年第二學期陳家團小學「漂流書」活動方案
一、 漂流宗旨
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯。
圖書漂流寄託著放飄者殷切的希望，為同學們提供了乙個更廣闊的閱讀天地，但同時又是對閱讀者綜合素質的最好考驗，漂流知識和文明的同時還傳遞著誠信和友誼。
我們的口號：漂流書香、漂流信任。
我們的計畫：希望每一位「漂流書」的讀者都能夠在書籤上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有乙份特別的「漂流日記」。
二、活動要求：
1、學生以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻到班級圖書角，由圖書管理員幫助貼上漂流活動專用漂流卡。每位捐書者（也稱為「放漂人」）要認真填寫漂流卡，並貼於書籍的扉頁。漂流卡版面內容包括班級、姓名、放漂時間、書籍名稱、內容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀後心得）。
放漂人將附有漂流卡的書籍交給圖書管理員，由圖書管理員統一放在班級圖書漂流角內。
2、學生利用課餘時間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書後請不要忘記在漂流卡後面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時間和讀後心得，再將書放回到圖書角內，繼續這本書的漂流旅程。希望每一位擁有「漂流書」的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有乙份特別的「漂流日記」。同時，懇請每一位擁有「漂流書」的讀者一定要好好珍惜、愛護每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。
3、為了使圖書充分得到漂流的機會，最大限度體現其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手裡停留不超過兩周的時間。
4、班級要選兩名同學為圖書管理員，圖書管理員要嚴把圖書質量關，不適合少年兒童看的書刊禁止進入「漂流」場所。
5、班主任會利用閱讀課進行讀書漂流閱讀體會活動，並在此基礎上創造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動。
三、活動時間：2023年3月19日開始
四、活動班級：全校
五、活動步驟：
第一階段：本班內「漂流」
1、建立班級圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學自己捐贈，每個同學最少獻1本，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、學生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書註冊、編號，並指導學生在書本封面貼上漂流標籤和在扉頁（翻開後第一頁）處貼上傳閱記錄標籤。
3、班級制訂讀書計畫，進行圖書漂流活動，形成「圖書漂流」閱讀活動。
4、開展一次班級活動，以「圖書漂流」為主題，例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、「我與好書交朋友」演講等。
5、在圖書漂流活動中，班級將充分利用櫥窗、班級部落格定期展示學生讀書心得或名篇佳作欣賞。
公司漂流活動方案
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漂流活動的方案
關於開展 激情漂流 的活動方案 公司領導 為了豐富員工生活，促進員工工作效率的提高，加強團隊凝聚力與團隊協作能力，營造和諧 快樂的企業發展環境，我室擬計畫組織總部員工前往東興九龍潭 金灘旅遊。具體活動方案如下 一 活動時間及路程安排 9月5日上午8點公司樓下集中出發，約10點左右到達東興瑤寨九龍潭景...
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