5. 讀後要有語言運用。設計活動讓學生對話，給出重點詞彙，或語言結構，要求學生必須用入對話。這些材料可以是板書早已呈現的內容。
6. 課後作業要與上課內容相關。
閱讀課設計思路：
1. 以相關話題匯入，可結合教材給出的閱讀前活動，以舊帶新。部分生詞可在其中展開教學。
詞彙不要集中教學，應該分步走，以保證教學有效性。閱讀前中後，都可有詞彙教學。關鍵看是否是學生重點詞彙、是否妨礙閱讀、是否可上下文猜測得，是否可在閱讀忽略。
2. 文字閱讀可從標題著手、首句著手、本模組話題著手等。首讀完成的任務一定是基本的，粗讀即可得的，著眼於文字整體的，而非細節的。
你從讀者的角度思考，是讀者能最快，最易，最想知道的等。如：作者，發生地，時間，最後結果，標題中涉及的資訊具體是什麼，作者觀點等。
二讀、三讀是層層遞進找細節，四讀、五讀是深挖文字閱讀：概況，主題句，文字主旨，寫作目的，閱讀物件，個別句子的潛台詞等。六讀、七讀是學生閱讀後拓展，觀點，感受等等。
這不是真必讀七遍，而是指這樣的由淺入深地閱讀下來。教材給的閱讀活動可結合在其中。
3. 教材給的選詞填空可在閱讀後環節做。
4. 教材有寫作部分。可視情況放入讀後活動，或在講課前說明，本課需兩課時完成，我今天只是演示第一課時部分，在自己的教案中也同樣標明。
5. unit2本就是兩課時的教學任務。你只要在教學設計明確是以讀促寫，還是以讀促說。
是前者，最後的writing部分一定要設計進去。另外，不論是哪部分，都要讓你的閱讀任務為你的教學目標服務，它們都是有目的的為最後的說可寫鋪墊的。
初中英語寫作注意事項
中學生英語寫作主要考查學生的語言運用能力 思維能力和書寫能力。而同學們主要存在的問題是 跑題 遺漏要點 語法錯誤 單詞拼寫錯誤和層次不清等。因此，在操練時應注意以下環節 1 審題目 看到作文題不要急於動筆，要認真審題，仔細看清題目的要求。審清具體寫作要求的格式 體裁 人物關係 情節 主體時態 活動時...
小學英語面試試講注意事項
記住,和藹可親,能與學生容為一體,去體會他們心靈深處的想法,時刻與他們交流,才識乙個好老師的象徵哦 祝你面試成功,當個好老師.3.您好！小學英語教師面試時，試講內容可以是中英文的，也可以是中文的，如果以全英文進行說課肯定是更好！教案最好以全英文為主。謝謝您對中公教育的支援和信賴！4.正規的招聘，比如...
面試中的試講注意事項
一 妝容，服飾 要知道您應聘的是教師這個行業，您以後要教書育人。所以一定要注意您的儀表。1 化淡妝，而不易濃妝豔抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙髮，染髮。盡量做到清清爽爽。2 服飾要符合職業特點。教術科，您就要穿正裝，男士別忘了打領帶。教體育您則要穿運動服。3 妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。...