一、主持人宣布活動開始。
a：尊敬的老師！
b：親愛的同學！
a：大家好！
b：快樂是什麼？快樂是一群在天空常常出現的星星。
a：是啊，在我們三年級六班裡，快樂無處不在，只要你用心發掘，就一定能找到。
b：我宣布：三年級六班《快樂學習，快樂成長》主題班會現在開始！
二、讀書伴我成長
b：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：「長大後，你要好好讀書。」
a：進入小學後，在老師的教導下，我們認識了bpmf，學會了讀書寫字。
b：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
a：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
b：你們都讀過哪些書？知道哪些與讀書有關的名言警句？從書中你知道了什麼？
a：說了這麼多名言警句，誰來說說自己讀過什麼書？還有誰？說的真好！請坐！
（學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收穫。朗讀自己積累的名言警句）
三、故事園地
b：勤奮是開啟知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。
a：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現巨集偉志向的前提。
b：下面請聽古今名人熱愛學習的小故事吧。
a：有請xx同學，她給大家講的故事是《懸梁刺股》。
b：謝謝xx同學，下面請xx給大家講乙個關於自己學習的小故事。
a：謝謝小源同學，他通過讀書，知道了學習的重要性，我們都要向他學習啊！
下面請王玉傑給大家講乙個小故事《匡衡鑿壁借光》。掌聲歡迎。
b：同學們說的真好，xx同學給大家帶來乙個《魯迅嚼辣椒驅寒》和《唐伯虎潛心學畫》的故事，掌聲歡迎
聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。（生說自己的感想和體會）
a：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，讓讀書成為我們快樂成功的秘訣吧！
四、才藝展示
b：同學們，讀書是快樂的，我們的詩歌也是快樂的，下面請同學們表演詩朗誦《我愛讀書》，大家掌聲歡迎！
a：謝謝2位同學給大家帶來的精彩表演。
五：器樂表演
b：咱班同學真是厲害啊，不光能從讀書中感受到快樂，還能通過歌聲讓我們感受到他們學特長的快樂啊！
a：是啊，我們不只是會講故事啊，跳舞啊，還有很多同學在課餘時間參加了藝術特長的學習，像古箏啊，鋼琴啊，笛子啊……
b：這麼多啊，那就讓我們來一一欣賞一下吧！
請欣賞《最初的夢想》，表演xx，掌聲歡迎。
謝謝xx同學，下面請聽《我要飛得更高》，表演者xx。掌聲歡迎。
謝謝xx。
a：我們同學真是一群快樂的小鳥。在學校裡，我們也像小鳥一樣快樂地學習，快樂地成長。
六、學習積累展示會
b：我們在校園裡茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。
a：是啊，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。
b：一年級時，老師教我們快樂識字。
a：二年級時，老師教我們背誦古詩。
b：三年級時，老師教我們積累成語。
a：請詩朗誦《感謝您，老師》
b：聽了同學們的精彩表演，你有什麼想說的嗎？（誰來說說？請施老師也來說說吧！）
七、總結:
親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收穫，老師相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以後能成為「多才多藝而且是腹有詩書氣自華」的人。
正如一開始所說，快樂是星星。那就讓我們三年級三班的全體師生共同努力，在安國路小學抓住成功的腳步，擁抱快樂的時光，讓成功不再只是夢想，讓快樂伴隨我們成長！
讓我們一起喊出我們的班級宣言吧！
快樂學習，快樂成長！learn happily and grow happily!
八、主持人宣布活動結束。
三年級主題班會
活動時間 2015年4月1日 活動地點 三年級教室 活動主題 自護 自救安全教育 教育目的 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護 自救觀念，形成自護 自救的意識，使學生安全 健康成長。活動過程 一 談話引入 1 用電安全 1 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2 不用濕手觸控電器，不用濕...
三年級快樂的doremi反思
三年級學生已進入中年級，在前兩年對 感性認識的基礎上，進一步把感性的經驗逐步上公升為理性的認識，是本學期的教學重點。在設計本課教學環節時，我以 課程改革標準 的理念為原則，以學生的興趣愛好為基點，讓學生通過歌唱和欣賞歌曲 創編活動等一系列的 活動進行學習，從而培養學生對 的感受力 表現力及創編能力。...
幫助別人快樂自己 三年級作文
幫助別人快樂自己 幫助別人 快樂自己 一天,我和弟弟去同學家玩.同學家在七樓,我們上樓時,看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的對弟弟說 我們一起扶老奶奶上樓吧！弟弟摸摸頭，想了想，便爽快的答應了 我倆快步走到老奶奶身邊，笑著說 老奶奶，讓我倆扶您上樓吧！老奶...