泉州台商投資區惠南實驗小學
（2014-2015學年度第一學期）
工作總結
二0一五年春季
惠南實驗小學2014—2015學年度第一學期
工作總結
我校在台資區管委會教育主管部門和張阪學區的正確領導下，堅持以科學發展觀統領全域性，以「建立特色學校，高起點的規劃學校建設」為工作思路，以基礎教育課程改革實驗和教學常規管理為抓手，堅定不移地走「質量立校、特色興校、管理強校」之路,回顧一學期來的學校工作，我校獲得了泉州台商投資區德育測評先進校，以此同時我校成功承辦惠南實驗小學教學開放日等活動。這些活動在成功舉辦，不僅提高了我們學校的課堂教學效率，也大大豐富了同學們校園生活，提高了同學們的各方面素質。
（一）、加強校園建設，優化教學環境
一學期來，我校以抓緊創辦「後標準化學校」為工作重點，認真做好學校的辦學建設，積極做好各館室的清點和整理工作，逐步添置各類欠缺的教育教學裝置，充實學校軟體資料建設，積極爭取社會力量為解決操場「老大難」問題，經多方努力，現已初見效益。
（二）規範辦學行為促進辦學效益的提高
1、進一步規範學校管理行為，深入貫徹落實《福建省小學教學常規管理的若干意見（試行）》。強化依法治校，依法治教意識。按照課改精神和教育法規的要求，完善學校常規管理制度，修改獎教獎學金制度。
建立健全「備、教、批、輔、考、研」等規章制度。加強教學質量的監控，要求教師課前備好每一節課、寫好教案，課後寫好反思，認真批改作業。落實教學質量監控措施，實行每月檢查（一次教案與反思，兩次作業批改情況）制度，期中、採用調換監考、語數各科教師都認真做好質量分析，學校重點將教學常規管理作為教師每月工資量化考核細則之一。
2、做好招生鞏生工作，規範學籍管理。按時做好《文化戶口冊》的滾動，及時做好學生就讀、公升學取證工作。
3、做好小學新課程管理系統的錄入工作，做好班主任各項工作。（家訪卡、學籍卡、義教卡、素質手冊、好人好事、出勤登記表等。
4、強化學校安全工作。在抓好學校內部各項規範管理工作，維護學校正常教育秩序的同時，保證學校財產和師生安全，努力創設安全、穩定、文明、健康的育人環境。對學校內部安全工作和周邊環境進行定期、隨機檢查，綜合治理，淨化育人環境。
半學期來開展了**安全應急預案疏散演練活動，充分利用早會、班會、國旗下講話、牆報、板報對學生進行安全教育，強化安全意識，健全檢查制度。課間、午間護值老師在走廊、操場巡視、上下午放學護值老師配合保安員在大門口維護學生排路隊離校，杜絕安全事故發生。
5、加強校園文化建設。要做好課程理念下校園文化建設，在校園文化設施建設、校園文化活動校園文化管理等方面形成各種的特色。鼓勵師生利用中午時間閱覽群書，增進課外知識，繼續推進「鄉土文化進校園」工作。
6、加強體衛藝工作，促進學生身心健康發展。認真抓好晨檢工作，預防群體傳染病的發生。
（三）推進基礎教育課程改革促進素質教育的全面實施
1、紮實開展校本教研。結合本校的校情，認真制定校本教研計畫，不斷完善和改進教研制度。學校領導堅持課堂巡視，堅持隨機聽課，堅持「研學課標」、「研透教材」、「研活教學」，堅持周四教研日，中青年教師每人每學期要求開一節公開課。
切實做到「一課一得，一研一收穫」，扎扎實實地推進學校的教研工作。
2、堅持「育人為本、德育為首」規範養成習慣，貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》。同時充分發揮少先隊的作用，每天五項評比（紀律、出勤、衛生、儀表、兩操），對學生進行良好行為的引導和規範。促進學生在德、智、體、美、勞等方面主動全面和諧發展。
（四）加強師資隊伍建設促進教師的成長與發展
1、加強教師政治、業務學習，鼓勵教師撰寫學習心得、**投稿，撰寫教學**、案例與反思。實行校長教師工作目標責任制，教師工作考核制，強化管理機制，促進學校管理水平的提高。2、加強繼續教育，提高業務能力。
創造條件讓老師走出去，到名校學習先進的教學方法和教學理念，鼓勵教師積極參加學歷進修，進一步提高學歷層次，不斷提高自身素質。3、強化師德教育，提公升教師形象。結合「我與孩子的故事」活動，提倡教師換位思考，站在學生角度看問題，多考慮孩子的感受，建立和諧、平等的師生關係。
（五）組織開展豐富多彩的教育活動，師生收穫累累碩果。
在這一學期裡，我校被評為台商區第二屆德育工作測評先進校；全校師生先後參加了各級各模擬賽中獲得三十個區級以上的榮譽。特別值得一提的是我校何麗梅老師參加泉州市「關愛老人，構建和諧」徵文評選榮獲三等獎。我校郭東英、駱鑫泉、駱曉楊、駱詩婷、白姍、駱紫茵六位同學參加台商區首屆小學生漢字聽寫大賽榮獲團體第一名，。
601班馬卓奇同學被評為泉州市三好學生幹部、我校302班被評為泉州市先進班集體。可以說這一學期收穫了累累碩果。
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