老師：還有誰知道有關讀書的名言或讀書的好處？
生：「讀書破萬卷，下筆如有神」
生：「一日無書，百事荒蕪。」
……老師：讀書不但豐富我們的知識，開闊我們的視野，通過積累好詞，好段，學以致用，就能提高我們的寫作水平，希望同學們以薛昕為榜樣，也成為乙個愛讀書的小榜樣，能做到嗎？
許明坤：人非聖賢，孰能無過這句話很明顯人多多少少有一些缺點，我也不例外。我有乙個缺點，那就是紀律不好，不論是在班級還是走廊。
在班級中我經常被老師批評，在走廊我經常聽到植周說：「把嘴閉上。」我決心改掉這個毛病，爭當紀律進步小榜樣。
冀曉雯： 我的優點有很多，缺點也不少。我的缺點是一到上課不發言。
有一次語文課，老師問：「這篇文章主要寫了什麼」我明明會但我沒有說，一次機會就離我而去，這樣一次次不說自己的語言表達能力就會下降。所以我要改掉這個毛病。
我要爭做發言進步小榜樣。
俗話說：世上無難事，只怕有心人。同學們！相信自己，一定能做到的！
周生馳：優點是人一生中的良師益友，缺點是人一生的絆腳石。我最大的絆腳石是書寫不好，這個缺點從一年級到五年級一直在我身邊。
因此每次考試我捲麵書寫都會扣1~2分，因此我要爭當寫字進步小榜樣。
老師：的確字是乙個人的臉面，我們班像他這樣寫字不好的還有許多同學，她看到了自己的這個不足，也希望其他同學引以為戒。
池慧欣：每個人都不是完美的，都有缺點。但缺點不改正就會越積越大，最後成為你的絆腳石。
我也有個缺點那就是字寫不好。起初我認為不是什麼大事，經過時間的推移，這個缺點越發顯得明顯了，寫字不好有很多壞處，我定下目標把字寫好，做書寫進步小榜樣。
師：希望大家引以為戒，不要迷戀網路，不進網咖，少玩或不玩遊戲，自覺抵制不良**。
孫永豐：俗話說：「金無足赤，人無完人」我的不足是不按時完成作業，這樣，老師當天教的知識我就掌握不了，久而久之我的學習成績就會越來月下降，因此我定下了本週的目標是每天按時完成作業，並要認真完成。
老師：孫永豐找準了自己的不足，相信你會說到做到。
郝宇凡：多科目之中我最不好的就是英語。每一節課都會遭到老師的批評。好比逆水行舟不進則退,好同學只會越來越好，我只會越來越差。我一定改掉這個缺點，爭當英語進步小榜樣。
老師：他很聰明，除了英語其他科目都是優秀，他找到了自己的不足，咱班像他這樣英語差的同學比較多，希望你們也要像郝宇凡一樣下決心努力迎頭趕上。
孫偉：人人都有缺點，當然我也不例外。我的缺點是紀律不好，記得有一次我上課隨便講話，在這樣講下去我的題也不緊不會做，還影響其他同學，期末成績也會下降，我決心改掉這個壞習慣，古人說的好繩鋸木斷。
水滴石穿。我相信我一會改掉這個壞習慣,爭當紀律進步小榜樣。
老師：有決心，相信你一定增做到。
何曉傑：我的優點有好多，可缺點也不少。我值日時不能做到不流死角，總會被老師批評。
每天坐髒兮兮的教室裡，不僅看著不舒服，還不能集中精神學習，還會給班級抹黑，可能還會發生危險，所以我要好好值日，給同學們乙個優美的環境，爭取當上衛生進步小榜樣。
老師：他不但想到了自己，還想到了同學，是個有愛心、有責任感的好學生，相信你一定能做得更好。
張亞婷： 人人都有不足，我也不例外。我的不足是英語學得不好。
每次上英語課，我都不認真聽講，總被老師批評。原因是，我的英語底子太差，根本聽不懂老師講的是什麼，所以就不願意聽，也不願意學。這樣，老師講的知識我就錯過了，不但影響了我的學習，還影響到了班級的成績。
我要爭當英語進步小榜樣。
任憲春：人人都有缺點，當然我也不例外。
我的缺點是經常不完成作業，這樣會讓我成績下降，作業交不上去，父母和老師經常批評我，我以後要認真的把老師留的作業寫完，爭當作業進步小榜樣。
張凱迪 ：在所有科目中我最不好的就是英語了，我不但不喜歡英語而且英語還是我最大的敵人。英語不僅回影響我的考試成績而且還會影響班級的平均分。
所以我以後要好好學習英語。我要正當英語進步小榜樣。
李默彤：有句話說的好：人無完人，今無足赤。人人都有優點和不足，我也有不足，那就是上課不愛發言。
以前上課總是不敢發言，就怕站起來說錯了。有一次上語文課，老師問的問題同學們都積極發言，而我卻默默無聞地坐在那。這樣會導致我錯過一次次對我鍛鍊的好機會。
所以我要爭當發言進步小榜樣。
……四、小組討論，制定措施：
1、自己構思，實現目標的措施
2、小組交流，補充完善
3、班級匯報
周生馳：我要爭當寫字進步小榜樣。今年暑假我要在外面報乙個書法班，並且在筆上貼上「注意書寫」這幾個字。
以後老師再指導書寫時我一定認真看，用心寫，我一定要爭當寫字進步小榜樣。言閉出，行閉果。同學們，請相信我吧！
老師：人們常說字如其人，我們相信通過努力鮑芮粡寫的字會像人一樣漂亮。
孫永豐：我要爭當作業進步小榜樣，在桌角上帖上一張紙用來時刻提醒我，好讓我能快點。請大家相信我，我一定會改掉這個壞毛病的。
老師：他找準了自己的不足，也制定了具體的措施，相信你一定能做到。
郝宇凡：我爭當英語進步小榜樣。我以後要每天聽讀半個小時英語磁帶，練習英語單詞，把書中不明白的找出來向老師和同學們請教。我相信：世上無難事，只怕有心人。我一會做到的。
老師：記住「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，功到自然成。
孫偉：我要爭當紀綠進步小榜樣。措施1老師講話時眼睛盯著前方不要東張西望，2回家用卡紙畫兩個**如果今天在課上沒講話就畫乙個紅蘋果，講了就畫乙個白蘋果，言必出，行必果我一定會成功的。
老師：不但有決心，而且措施具體可行，相信你一定能做到。
何曉傑：我爭當值日進步小榜樣。我給自己定了乙個計畫，在自己身上放乙個紙條，上面寫著：
「好好值日。」在我不認真值日時，就提醒自己。我一定改正這個缺點。
俗話說：「言必信，行必果。」請看我的行動吧！
老師：對乙個好習慣能成就美麗人生。相信封海鈺一定能做得更好。
薛昕：我爭當讀書進步小榜樣。措施：
以後每天必讀三十分鐘的書，廣泛獵取各種書籍讓書籍成為我獲取知識的視窗，在讀的同時，積累好詞好句，讓我的作文更精彩。同學們，世上無難事，只怕有心人。只要努力，就會成功。
老師：「書猶藥也，善讀之可以醫愚」，願書成為我們的伴侶，常讀常新，百讀不厭。
王睿：我爭當紀律進步小榜樣， 我的措施是每當想講話時我就看書，因為書中自有**屋，這樣即能增長知識又能增長知識。
付夢嬌： 我爭當發言進步小榜樣，我的措施：每次我都要做好充分的準備，老師講課時我要認真聽講，老師問什麼問題，要多思考再大膽發言，說出自己的意見，這樣我的語言表達能力就會提高。
最後我要爭做發言進步小榜樣。
俗話說：世上無難事，只怕有心人。同學們！相信自己，一定能做到的！
喬俊童： 我爭當英語進步小榜樣，我給自己頂了乙個目標：每天堅持聽英語，認真完成老師布置的作業，按老師的要求有計畫的背單詞、背課文。相信我會進步的。
張亞婷：我爭當作業進步小榜樣，我以後要認真的把老師留的作業寫完，我決定以後在桌子上寫「趕快寫作業」幾個大字，時時刻刻提醒我趕快寫作業，實在不行就讓我同桌來提醒我快寫作業。在家裡時我可以讓父母督促我快點寫作業。
還可以想想不寫作業的壞處。
希望通過我的努力一定會成為乙個好學生的。
範聞琦：我的目標是做書寫進步小榜樣。
我也有個措施，就是將凡道字，重且書，勿急疾，勿模糊。這句《**規》寫在筆上，時刻提醒我要寫好字。就算換筆也要記在心裡，不管在**也要寫好字。
還要多聽老師講寫字課，記住字在格的哪個位置和筆劃訓序。
老師：本學期我們通過綜合性學習，誦讀了《**規》，你能學以致用，真好，相信你一定會做到的。
唐娜 ： 我要正當英語進步小榜樣。我決定要在每節課上認真聽講大膽發言，我還可以利用假期的時間去外面學習英語。
「志不在年高，無志空長百歲。」我相信我的英語成績一定會提高的！
趙心如：我爭當發言進步小榜樣，所以我給自己定下以下措施：1、每天回家後認認真真預習，做好充分的準備。
2、上課時積極思考老師問的問題，大膽發言。3、在桌字上寫上大膽發言幾個字。
功夫不付有心人，我相信通過我的努力我一定會改正這個不足的。
……師：今天大家通過共同討論、分析，辨識好的學習習慣和不良學習習慣，希望同學們能嚴格要求自己，以好同學為榜樣，從現在做起，從我做起，進一步養成好的學習習慣，記住 「滴水能把石穿透，萬事功到自然成」， 「習慣成自然」 。俗話說「一言既出，駟馬難追」，相信同學們一定能說到做到，為自己的人生開啟成功之門。
宣布：宣布「講不完的進步故事，廣樹身邊小榜樣」申報班會結束。
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系別 旅遊系 班級 11旅遊332 時間 2011.11.08 身邊榜樣，前行力量 班級主題班會材料彙編 主題班會時間 2011 年 11 月 08 日 主題班會地點 教3503 主題班會內容 身邊榜樣，前行力量 主題教育活動方案的講解，以及 身邊榜樣 的班級自薦 評選。本班人數 36人參加人數 3...
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九 二 班 活動背景 當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事蹟能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問乙個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是幹什麼的。更別提雷鋒精神了。所以 大張旗鼓 地搞乙個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必...
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