手抄報少年宮活動計畫

朗誦興趣小組活動計畫

義井小學

朗誦興趣小組活動計畫

一、活動目標

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，並在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優美容易吸引兒童的注意力，並使兒童更加了解詩歌內容及情意。

1．培養學生的讀書興趣，提公升語文能力。在指認式誦讀中擴大學生識字量，感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識，激發閱讀興趣，逐步提公升學生的語言表達能力。

2．提高學生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的**時期，讓孩子多讀多背傳統經典美文，並逐步培養學生良好的閱讀習慣，使學生終生受益。

3．了解民族文化經典，接受人文精神薰陶。源遠流長的國學經典，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神薰陶。

二、活動形式

以短小精悍、詞語優美又朗朗上口的詩歌或小散文作為基本學習內容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發孩子的興趣，用有效的啟發達到培養孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄影**等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。

手抄報興趣小組活動計畫

義井小學

手抄報興趣小組活動計畫

為進一步提高學生的整體素質，豐富學生的課餘生活，發展學生的個性特長，挖掘學生的潛力，拓寬學生的知識基礎，培養學習興趣，我們依據小學生身心發展特點與德育和環境教育相結合，制定興趣小組活動計畫如下：

1、確定興趣小組的人員，以熱愛手抄報的學生為主，展開手抄報興趣小組活動；

2、每週在指定班級為手抄報興趣小組活動時間；

3、以學雷鋒、環境、科技和愛國為主題，讓學生圍繞這些主題收集材料，製作手抄報；

4、講解手抄報的準備工作、製作方法及過程，如:準備8開圖畫紙、水彩筆、格尺等工具；設計報紙格式、安排好排版、插圖、題圖和尾花、內容採編等事項；

5、經過一段時間的實踐與積累，讓學生做到排版有新意，掌握插圖與題圖、尾花的設計方法，增強它們的表現效果，在內容的採編上，與主題靠攏；

6、每期手抄報製作完成後，在小組內展示，通過小組評選，選出優秀的手抄報貼在教室裡的牆壁上供同學們欣賞。希望通過興趣小組的活動，使學生的生活得以豐富，整體素質得以提公升，環境意識和愛國主義精神有所增強。