煙台市實驗室總則要求

2021-04-10 13:35:06 字數 4435 閱讀 4311

認真學習貫徹《中小學實驗室規程》

努力做好實驗室工作

煙台市教學儀器站袁洪衛

為貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質教育,促進教育均衡發展,全面提高教育質量,二00九年十一月二十五日,教育部頒布了《中小學實驗室規程》(以下簡稱《規程》),對中小學實驗室工作提出了明確要求,這充分體現了黨和國家對實驗室工作的高度重視。《規程》共四章二十四條,對實驗室設定和儀器配備、實驗室管理和人員配備都提出了明確要求。特別是在經費保障和人員配備方面有所突破,第十一條明確規定實驗室工作所需經費納入學校公用經費支出範圍;第二十一條明確規定學校要設立實驗室管理員崗位,並要求其有相關的大專以上學歷或中級以上職稱,解決了長期困擾實驗室工作發展的老大難問題。

《規程》的頒布,對推進實驗室工作的規範化、科學化和現代化不僅有重要的現實意義,而且有深遠的歷史意義,將是我國教育史上的乙個里程碑。我們必須深入學習,認真貫徹落實。下面根據自己學習的體會,結合當前工作,談三個方面的問題。

一、 學校如何做好實驗室工作

《規程》明確提出,學校應提供按照國家課程標準要求開設實驗課的環境和條件,滿足進行課堂演示實驗和學生分組實驗的要求,這是基本目標。按照這個目標,學校主要應做好下列工作。

(一) 建設好實驗室工作用房

《規程》強調實驗室是學校的基本辦學條件之一,也是重要的課程資源,是學校進行素質教育、開展實驗教學、綜合實踐活動、培養學生實踐創新能力的重要場所和科學啟蒙園地。中小學實驗室用房主要包括師生開展實驗教學活動用房(中學理科實驗室/**室、通用技術實驗室、小學科學實驗室、藝術專用教室、歷史地理專用教室、實踐活動室和開設其他課程需要的專用教室等)、儲存和陳列儀器、裝置、藥品、掛圖、模型、標本等的配套用房(儀器室、藥品室、危險藥品室等)和準備進行實驗教學活動的附屬用房(實驗準備室、實驗教師辦公室、暗室等)。

學校要按照教育部頒布的《中小學理科實驗室裝備規範》(jy/t 0385—2006)和省教育廳頒布的《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》(魯教基字[2008]15號)的要求,根據學校層次和規模,對各種實驗室用房的數量、面積和內部設施進行科學的規劃,保證實驗室用房具有良好的通風、換氣、採光、照明、防火、防盜等條件,滿足師生進行實驗教學活動的需要、儀器裝置存放的需要、實驗教學準備工作的需要。學校的實驗室用房建設規劃要報上級有關部門審核論證批准後,再組織實施。

(二)配齊教學儀器裝置

學校要根據選用的國家課程、地方課程和校本課程的教學需要,按照《小學數學科學教學儀器配備標準》(jy/t0388—2006)、《初中理科教學儀器配備標準》(jy/t0386—2006)和《高中理科教學儀器配備標準》(目前只有徵求意見稿)的要求和教學需要,制定教學儀器裝置配備計畫,採購相關的教學儀器裝置,滿足課堂演示實驗、學生分組實驗、教學訓練和綜合實踐活動的需要。學校還要隨著教育事業的發展,不斷做好教學儀器裝置的補充、完善和更新工作,不斷提高教育裝備水平。

《規程》明確教學儀器裝置的採購必須遵循國家有關政策法規的規定並結合教學儀器採購的特點進行。採購的教學儀器裝置必須經過權威檢測機構檢測合格,必須符合國家相關標準,嚴禁不合格產品流入學校。目前中小學一般不單獨對教學儀器進行採購,而是把購置計畫報到有關主管部門,集中統一招標採購。

(三)保障實驗室工作的經費需求

實驗室工作是教育教學工作的重要組成部分,是教育綜合督導評估的重要內容。《規程》明確實驗室建設和實驗教學需要有相應的經費保障,地方教育行政部門要加大對中小學實驗室建設的投入,。學校應按照這一要求,做好實驗室工作的經費保障。

(四)建立健全實驗室工作機構,配齊實驗室工作人員

《規程》要求,學校要加強對實驗室工作的領導和管理,要有一名學校負責人分管學校的實驗室工作。要設立實驗室管理員(實驗教師)崗位。規模較大的學校應設立實驗教學研究室(組),並配備足夠數量的合格實驗室管理員(實驗教師)。

《規程》明確實驗室管理員(實驗教師)應具備相應的專業技能,並具有大專以上學歷或具有中級以上相應系列專業技術職務,實驗室管理員(實驗教師)的編制,根據從事實驗室管理的工作量,在學校教職工總編制內解決。一般省市重點高中6-8人,普通高中和重點初中3-4人,一般初中3人,小學1人,規模較小的學校可由任課教師兼任實驗室管理員(實驗教師)。

(五)制定完善的實驗室工作制度

《規程》明確,實驗室工作應做到規範化、科學化和現代化,要有科學、規範的管理制度,要維持科學、文明、安全的實驗教學環境,要有處理各種突發事件的各項措施,要建立完善的實驗室工作檔案。

按照這些要求,學校應建立下列九種規章制度。

1、實驗室規則

2、儀器室規則

3、實驗室安全工作規則

4、教學儀器領用借還制度

5、教學儀器損壞賠償制度

6、教學儀器維修保養制度

7、教學儀器報損制度

8、危險化學藥品管理使用制度

9、實驗室工作檔案管理制度

(六)按照課程標準要求開展實驗教學活動

開齊、開足、開好實驗課,促進學生全面發展,提高學生科學素質和創新精神是實驗室工作的最終目標。各級各類學校必須按要求開設實驗課。首先每學期要制定全面科學的實驗教學工作計畫,對實驗教學工作進行全面安排,明確目的要求、目標任務和要採取的措施,並制定出各學科的實驗進度表。

第二是制定科學規範的實驗教學工作程式。一般的程式可分為:填報實驗通知單(演示實驗或學生實驗)、準備實驗用儀器裝置和材料、做準備實驗和課堂實驗教學四步。

《規程》還明確要求,學校要利用課餘時間向師生開放實驗室,進行各種教學研究和科技活動。學校要根據各自的具體情況,制定相應的實驗室開放計畫,並認真組織實施。

(七)加強對實驗室工作人員的管理、培訓和考核,為他們的工作創造必要的工作和環境條件

1、《規程》明確,學校要制定實驗室管理員(實驗教師)工作職責和實驗室工作考核評估指標體系,定期對有關人員進行考核,獎優罰劣,推動實驗教學水平不斷提高。

2、《規程》要求,要把實驗室管理員(實驗教師)納入教師繼續教育培訓工作之中,堅持培訓上崗制度。學校要組織實驗室管理員(實驗教師)積極參加有關培訓,保證他們的工作水平和工作能力不斷提高。

3、落實實驗室工作人員的有關待遇,根據工作需要,配備必要的勞動保護用品。

二、任課教師如何做好實驗室工作

任課教師的實驗室工作主要是上好實驗課,培養學生的科學思維方式和創新能力。主要應做好下列工作:

(一)鑽研課程標準和教材,結合學校和學生實際,認真備好實驗課。

(二)根據課程標準要求,每學期和實驗教師一起確定學科實驗教學計畫、實驗進度表;確定實驗室開放計畫。

(三)認真仔細填報實驗通知單

實驗通知單是開展實驗教學活動的重要憑證,既是準備實驗的依據,也是使用教學儀器裝置的證據,一定要嚴肅認真的填寫。

演示實驗通知單

學科年級填表日期年月日

學生實驗通知單

學科年級填表日期年月日

(四)實驗前和實驗教師一起做準備實驗,發現問題及時解決。

(五)為學生講解和演示實驗,並提出相關要求和注意事項。

(六)適時調控實驗進度,對學生實驗進行巡迴指導,及時糾正出現的問題。

(七)對實驗課進行總結,批改講評學生實驗報告等。

三、實驗教師如何做好實驗室工作

實驗教師的主要任務是管理好實驗室和教學儀器裝置,為實驗教學提供全方位服務。主要應做好下列工作:

(一)學習和掌握《規程》及各種實驗室建設和教學儀器裝置配備標準

當前,主要要學習好教育部頒布的《中小學實驗室規程》(教基二[2009]11號、《中小學理科實驗室裝備規範》(jy/t 0385—2006)和《小學數學科學教學儀器配備標準》(jy/t0388—2006)、《初中理科教學儀器配備標準》(jy/t0386—2006)和《高中理科教學儀器配備標準》(目前只有徵求意見稿)、山東省教育廳頒布的《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》(魯教基字[2008]15號)以及上級制定的有關實驗室工作的檢查驗收標準等。通過學習,主要要搞清楚下列問題:

1、《規程》和有關檔案對實驗教師(實驗室管理員)有哪些要求,其主要職責是什麼。

實驗教師主要職責

(1)協助任課教師做好演示實驗,指導學生做好學生實驗,積極幫助師生進行課外科技活動。

(2)積極開展實驗教學研究和教學儀器研製工作,努力提高專業水平。

(3)掌握儀器裝置的規格、效能、構造和工作原理,做好儀器、裝置的存放、管理、維護和維修等工作。

(4)做好實驗室、儀器室的防火、防盜、防毒及實驗廢物處理等工作。

(5)與學科任課教師一起研究制訂儀器裝置的需求計畫,並負責實驗儀器、藥品和材料的申購驗收等工作。

2、你所在學校按標準要求,應建多少實驗室/**室、儀器室、實驗準備室、藥品室、危險藥品室、實驗教師辦公室等。

3、物理、化學、生物、科學等實驗室標準要求多大使用面積。

4、實驗桌、實驗凳、演示臺、準備臺、儀器櫃和水、電、暖、通風、避光、防火、防盜、排汙、通訊等配套設施有哪些要求。

5、各學科需要配備哪些教學儀器裝置。

6、實驗室要建立哪些規章制度、帳簿、記錄簿等。

7、檢查標準要求,在實驗用房的醒目位置應懸掛哪些職責和規章制度等。

實驗室要懸掛中小學實驗室規則、科學家畫像等;儀器室要懸掛中小學儀器室規則等,實驗教師辦公室或實驗準備室要懸掛中小學實驗管理員(實驗教師)職責和教學儀器裝置領用借還制度、維修保養制度、損壞賠償制度、報損制度等。

(二)掌握課程標準及教材要求的演示實驗和學生實驗

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