（滿分：100分）
一、單項選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的代號填入題後的括號內。每小題1分，共20分）
1."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，孔子的這句名言體現的德育方法是( )。
a. 陶冶教育法 b. 榜樣示範法 c. 品德評價法 d. 實踐鍛鍊法
2.( )是中國古代最早一篇專門論述教育教學問題的論著。
a.《大學》 b.《中庸》 c.《學記》 d.《樂記》
3.主張教師應以學生的發展為目的，以"兒童中心主義"著稱的美國教育家是( )。
a. 赫爾巴特 b. 杜威 c. 布魯納 d. 洛克
4.( )是指課業內容及其程序。
a. 課程 b. 教材 c. 作業 d. 課程標準
5.《理想國》的作者是( )。
a. 孔子 b. 蘇格拉底 c. 柏拉圖 d. 亞里斯多德
6.在觀摩教學行為時，一般分為以下環節：創設情境，聯絡舊知識，引出新主題；實驗探索，意義建構；( )和效果評價。
a. 應用與遷移 b. 應用與分析
c. 分析與遷移 d. 應用與反思
7.把學習過程概括為"學--思--行"的統一過程的教育家和思想家是( )。
a. 孔子 b. 孟子 c. 荀子 d. 墨子
8."學而時習之"、"溫故而知新"體現了教學的( )。
a. 直觀性原則 b. 啟發性原則 c. 循序漸進原則 d. 鞏固性原則
9.為完成特定的教學任務，教師和學生按照一定要求組合起來進行活動的結構，稱為( )。
a. 教學程式 b. 教學步驟 c. 教學組織形式 d. 教學階段
10. 乙個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的( )。
a. 信度 b. 難度 c. 區分度 d. 效度
11. 在資訊科技整合的課堂中，學生每人擁有一台電腦並與教師的電腦相連形成區域網，同時配有網路教學監控系統，這屬於( )的課堂組織形式。
a. 小組活動 b. 全班活動 c. 個別活動 d. 集體活動
12. 有經驗的醫師能從模糊不清的x光照底片上發現病兆，這是( )。
a. 知覺的整體性 b. 知覺的選擇性
c. 知覺的理解性 d. 知覺的恆常性
13. "魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。"這是一種( )。
a. 雙趨衝突 b. 雙避衝突 c. 趨避衝突 d. 多重趨避矛盾
14. 用乙個測驗去測量同一群人在不同的時間裡所測得的分數幾乎是相同的，這說明該測驗具有較高的( )。
a. 信度 b. 效度 c. 常模 d. 標準分數
15. 各級學校根據培養目標所設定的課程、組織的活動以及開展的教育，這是( )過程。
a. 早期社會化 b. 預期社會化 c. 反向社會化 d. 再社會化
16. 多年不見的朋友，在自己腦海中的印象最深的其實就是臨別時的情景，這是( )。
a. 心理定勢 b. 近因效應 c. 暈輪效應 d. 首因效應
17. "近朱者赤，近墨者黑"這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響？( )
a. 遺傳 b. 環境 c. 教育 d. 個體的主觀能動性
18. 某同學每週都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環節。他的這種行為屬於( )。
a. 自我認識 b. 自信 c. 自我體驗 d. 自我調控
19. 乙個人對人、對己、對事、對物的態度是( )。
a. 與生俱來的 b. 在先天因素基礎上形成的
c. 是實踐鍛鍊的結果 d. 通過學習而形成的
20. 小學生活動過多、注意力不集中、衝動行為多等現象是下列哪一種心理問題？( )
a. 兒童多動症候群 b. 學習困難症候群 c. 兒童厭學症 d. 兒童強迫行為
二、多項選擇題（在每小題給出的四個選項中，有多項是符合題目要求的，請將正確選項的代號填入右邊的括號內。每小題1分，共6分）
21. 測驗實用性反映了試題的基本質量，其基本要求是( )。
a. 便於組織 b. 便於實施 c. 容易評分 d. 結果要容易解釋
22. 心理諮詢的主要方式有( )。
a. 個別諮詢 b. 團體諮詢 c. **諮詢 d. 通訊諮詢
23. 下列心理學家中，屬於行為主義代表人物的是( )。
a. 安吉爾 b. 華生 c. 斯金納 d. 苛勒
24. 意志行動的準備階段包括( )和行動方法的選擇。
a. 動機鬥爭 b. 行動目標的確定
c. 行動計畫的制訂 d. 衝突和矛盾分析
25. 布魯納認為，知識結構可以用( )幾種表象形式來表現。
a. 動作 b. 影象 c. ** d. 符號
26. 富勒和布朗根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為哪幾個階段？( )
a. 關注成績 b. 關注生存 c. 關注情境 d. 關注學生
三、填空題（每空1分，共14分）
27. 師生關係在教育內容的教學上構成關係，在人格上是關係，在社會道德上是關係。
28. 被譽為"教育學之父"的捷克教育家於2023年發表的《大教學論》，是近代最早的一本教育學專著。
29. 反射弧的結構包括：、、、和五個部分。
30. 出乎意料的緊張情景所引起的情緒狀態稱作。
31. 根據學習內容及其與學習者原有的知識的關係，將學習分為和。
32. 教師的表達能力是指教師通過、和動作將自己的思想、知識、信念和感情向外表現的能力。
四、辨析題（每小題2分，共10分）
33. 德育過程與品德形成過程相同。
34. 教學中教師與學生之間是管理與被管理的關係。
35. 教學過程是一種特殊的認識過程。
36. 只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好。因此,反對紀律處分等強制性的方法。
37. 在馴獸員的精心培養下，馬戲團中的狗智力得到發展，學會了十以內的加減法。
五、簡答題（每小題4分，共24分）
38. 班級授課制的優缺點各是什麼？
39. 簡述學生思想品德形成的長期性和反覆性規律。
40. 什麼是榜樣法？運用榜樣法有哪些要求？
41. 試述小學生內部言語的發展。
42. 簡述我國心理學家根據學習活動的內容和結果對學習的分類。
43. 簡述動作技能的特點。
六、案例分析題（每小題8分，共16分）
44. 近年來，我國許多地方的校園暴力事件屢屢發生，學校內學生恃強凌弱、詐騙錢財、挾持他人、從事不法行為等事件更是屢見不鮮。所有這些，令人不寒而慄，給家庭、學校和社會帶來恐慌。
請分析學校教育在規範學生行為方面存在的紕漏。
45. 過去，人們片段追求的gdp增長，是以資源的超常消耗和生態環境的嚴重退化為代價換來的，這種增長帶來了嚴重的惡果，對此專家提出了可持續發展的觀念。同樣，在教育方面也需要樹立可持續發展的觀念。
試分析教育可持續發展的內涵。
七、論述題（10分）
試述教育是如何促進科技發展的
特崗教師招聘考試教育理論綜合知識
專家命題**試卷一
一、單項選擇題
1.b［解析］ 通過自身行為進行榜樣示範，達到道德教育的目的。
2.c［解析］ 《學記》是《禮記》中的一篇，其主要內容包括教育作用與教育目的、教育制度與教學管理、教育教學原則與方法等幾大部分，被認為是"教育學的雛形"。
3.b［解析］ 杜威提出的三中心說：以學生為中心、以活動為中心、以社會為中心。
4.a［解析］ 課程是指課業內容及其程序。
5.c［解析］ 《理想國》記錄了蘇格拉底的言行，是蘇格拉底的學生柏拉圖的代表作。蘇格拉底本人並無作品傳世。
6.a［解析］ 略。
7.a［解析］ 孔子對學習過程的分析可以概括為"學--思--行"的發展過程,具體分為五個階段,即"博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之"。
8.d［解析］ 鞏固性原則是指教學要引導學生在理解的基礎上，牢固地掌握知識和技能,使其長久地保持在記憶中,能根據需要迅速再現出來,以利於知識技能的運用。
9.c［解析］ 教學組織形式是為實現一定的教學目標，圍繞一定的教育內容或學習經驗，在一定時空環境中，通過一定的**，教師與學生之間相互作用的方式、結構與程式。
10. d［解析］ 信度主要是指測量結果的可靠性或一致性。信度受隨機誤差的影響,隨機誤差越大,信度越低。效度是指乙個測驗能夠正確地測量出它所要測量的屬性和特點的程度。
11. b［解析］ 略。
12. c［解析］ 在知覺當前事物的時候，人總是在以往知識經驗的參與下，以此為工具，對該物件進行加工，並以概念的形式對其進行命名或歸類。知覺的這種特性稱之為知覺的理解性。
13. a［解析］ 乙個人想同時追求兩個目標，但由於條件所限只能選擇其一，像這種被迫放棄自己所追求的目標之一的衝突，稱為雙趨衝突。
14. a［解析］ 信度是指測量結果的可靠性或一致性。乙個測驗測量某種屬性或特點，其結果是一致的，那麼這個測量具有較高的信度。
15. b［解析］ 預期社會化是個體為成功地扮演所期望的社會角色而獲得社會價值觀、社會行為規範和知識、技能的過程。
16. b［解析］ 所謂近因效應，是指在多種刺激一次出現的時候，印象的形成主要取決於後來出現的刺激。在交往過程中，對他人最近、最新的認識佔了主體地位，掩蓋了以往形成的對他人的認識。
17. b［解析］ 這句話反映的是環境因素的人的發展的影響。
18. d［解析］ 自我意識是個體對自己與周圍事物的關係的意識，它包括自我認識、自我體驗和自我監控三種成分。該同學分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環節，顯然是在進行自我檢查和自我監督，屬於對自己意志的控制，屬於自我監控，也稱為自我調控。
19. d［解析］ 態度是通過學習而形成的，不是天生的。無論是對人還是對事，各種態度都是通過個體與環境相互作用而形成和改變的。
20. a［解析］ 多動症是小學生中最常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特徵的行為障礙症候群。其主要特徵為活動過多；注意力不集中；衝動行為多等。
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一 選擇題 1.國家把受教育者培養成為什麼樣人才的總要求，就是 a.教學目的 b.教育目的 c.培養目標 d.教學目標 答案 b 2.教師職業的特殊要求是，必須具有 a.管理能力 b.控制能力 c.教育能力 d.研究能力 答案 c 3.社會環境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發展水平之間的矛盾運...
2023年特崗教師招聘考試教育理論模擬試題 3
一 選擇題 共15題，每題2分，共30分 1 課程實施是指把課程計畫付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的 a 基本要求 b 基本原則 c 基本手段 d 基本途徑 2 課程實施計畫的展開過程是 a 安排課程表 b 分析教學任務 c 選擇並確定教學模式 d 組織教學活動 3 學校進行全面發展教育的基...
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三 填空題 1.德育陶冶主要包括人格感化 環境陶冶和 三種形式。2.是賈德通過 水下打靶 實驗總結出來的遷移理論。3.教師的平均工資水平應當 國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。4.教師法 明確規定實行教師資格制度 教師職務制度和教師 制度，從而奠定了教師任用與管理的新機制，構成了教師管理法律制度...