二年級三班武俊汝家長
隨著社會的日益發展,家庭經濟條件越來越好,家長對自己子女愛護倍增,要什麼有什麼,衣來伸手飯來張口,什麼事都不用自己動手。由於這類現象,導致現在的孩子自理能力特別差,什麼事都依賴家長。為了改變這一現象,我們就要從小培養孩子的生活自理能力,以便長大了不會為離開父母而犯愁。
那麼如何培養孩子的自理能力呢,我就自已的親身體會和大家交流一下。
一、正確地引導孩子。孩子是一張白紙,要畫上美麗的圖畫需要家長去引導。我們不要怕孩子會犯錯,會做得不好,那是必經的乙個過程。
如果我們家長怕這怕那,把許多事情給包辦了,那恰恰失去了培養孩子自理能力的機會。我的孩子從上幼兒園開始就自己吃飯,剛開始的時候,飯粒會掉一地,我也沒有責怪她,我會教她正確的吃飯方法。從上小學開始,早上起來,我會讓孩子自己穿衣服,先不要計較她穿得舒服不舒服,等她穿好後我會再給她整理整理。
現在孩子上二年級了,每天早上我會給她十分鐘的時間去穿衣服和疊被子。
二、從做最簡單的家務開始。我們訓練孩子的自理能力的時候,除了教會孩子自己管理自己的日常生活以外,還要特別強調讓孩子學做家務。比如讓孩子拖地,買東西等。
暑假期間,我讓孩子自己到小區的門口買饅頭。其實剛開始我心裡也很擔心,因為畢竟現在社會很亂。從孩子出門開始,我就站在陽台上看著她,一直到她小小的身影再次出現在我眼前,我這懸著的心才算放下來。
買回來之後,女兒自已也特別有成就感。現在我們家裡買饅頭這樣的小事情全被女兒包了。
三、對孩子做的事應以鼓勵、肯定為主。由於孩子年齡小,認識水平不高,考慮問題不周全,力氣小,在做事的過程中,難免會出現一些失誤。大人不應因此指責孩子,更不能懲罰孩子,而應首先鼓勵孩子做得對的地方。
對於孩子有失誤的地方,要幫助他們分析原因,找到問題所在。這樣不僅可以鍛鍊孩子和自理能力,而且能增強孩子的自信心,對促進孩子身心發展有積極的作用。我家武俊汝剛開始學拖地的時候就很有意思。
孩子看著我拖地總覺得好玩,也拿來拖把幫我拖,可結果把地拖得像在畫花,我還是表揚了她並且告訴她拖地的要領,結果一次比一次起勁,一次比一次幹得好。
以上這些都是在和孩子相處時的親身體會,說的不對的地方,請各位家長批評指正。最後一句話和家長共勉:愛,絕對不能寵;愛,也應有度。
我的社會感言
四.社會體驗 轉眼來深圳五年多了。在這裡,我奮鬥過 堅強過 迷茫過 徘徊過 愛過,恨過,哭過,笑過 在這個充滿 的都市裡,我總是在尋找著發展的出路,走遍了每乙個角落。我做過苦力,我做過文職,自己經營過,同樣也做過流浪漢 深圳的太陽火辣辣的燙,但是對於工作中的我,我的那份激情比太陽的光芒更燙,因為我需...
我的家訪感言
工作兩年來,間斷的進行過幾十次家訪,走訪完了全班的學生,在這其過程中,我深有感觸和感悟!農村學生大多是留守兒童,爺爺奶奶不重視教育,也不能給他們進行輔導。而且他們對小孩疏於管理,有的是根本管不住自己的孫子孫女,現在的孩子嬌慣得太很,都敢跟爺爺奶奶對吵對打,真是不可想象!老年人都有老年病,胳膊疼,腿疼...
我的研修感言
我的研修感言2 走在研修路上 2013 07 25 16 41 23 分類 預設分類 標籤 舉報 字型大小大中小訂閱 走在研修路上 走在研修路上,收穫著知識 提高著水平,完善著自我,幸福的生活著。雖然只有短短的六天,但每年我都期待這六天的到來。因為我所得到的已經遠遠不止這六天的所得。一 聆聽專家的講...