引言：目前，我國大學生擁有充裕的閒暇時間，閒暇生活成為大學生活不可缺少的重要組成部分。閒暇生活是大學生活不可缺少的重要組成部分，關注大學生的閒暇生活及開展閒暇教育不僅是大學生發展的需要，也是社會發展的需要。
大學生正處於身心發展，道德觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，求知慾強、思維活躍、思想開放、善於接受新生事物、可塑性強，大量的閒暇對於尚不成熟的大學生而言是一把雙刃劍，健康向上的閒暇生活可以提公升大學生的生活質量，促進大學生的個性成熟、人格完善及創新精神和能力的培養；反之，庸俗、消極的閒暇生活則可能損害大學生的身心健康，甚至形成***人格，引發犯罪等嚴重社會問題。閒暇生活質量的高低，不僅影響到學生能否完整、全面、健康地發展自我，影響到大學生的生活表現、生活品質，而且會影響到未來社會的進步與發展。
大學生作為社會的儲備人才，關係著祖國的明天發展，他們在週末整整兩天的假期裡是怎樣度過的，值得我們社會的關注。每週兩天的週末假期是否被大學生充分利用了呢？大學生們趁機會給自己充電還是白白荒廢了呢？
大學生活是會因此變得更加精彩豐富還是索然無味呢？在大學放羊式的管理中，這些問題值得我們思考，讓我們開展這次調查，
解開問題的謎底，並給出方案。
一、調查方案
ⅰ.思路
該項調查分四步進行，第一步，對該項調查作調查設計，並設計調查方案和問卷；第二步，依據調查方案和問卷在校內實施調查，收集一手資料；第三步，對一手資料進行整理並用圖表表示；第四步，進行資料分析，對分析結果給予歸納和解釋，寫出全程調查分析報告。
ⅱ.目的
通過調查在校大學生週末假期的活動情況，是否提前計畫週末、週末做那些活動、週末是否充實、希望在週末做那些活動以及週末假期裡的收穫等問題，獲取大學生真是的週末活動情況，並針對大學生週末利用情況給出合理建議，為學校及教育提供明確的資料，有助於制度、體制的改革，並且提供了各種活動應該針對的目標。利於指導大學生的生活時間分配，提高時間利用效率。
二、調查內容
ⅰ.週末假期計畫情況
①自己對週末假期是否有計畫
②假設有計畫，是否按照自己的計畫度過自己的週末假期
ⅱ.週末假期如何度過
①經常參加的活動
②一起度過週末的人
③週末生活時間度過的地方
ⅲ.對大學生週末假期的看法
①覺得大學生週末假期是否應該參加戶外活動；
②週末假期在學習、休息、娛樂、賺錢或積累經驗
④是否週末兼職，想在兼職中獲得什麼。
ⅳ.度過週末假期後的感想
①週末假期的滿意程度；
②當代大學生的週末生活是否充實
③當代大學生適合在週末參加什麼活動
④週末兩天的假期能夠得到什麼收穫
三、調查方式、方法
ⅰ.時間：2023年3月16日至3月27日
ⅱ.物件：成都航院大學生
ⅲ.方式：隨機取樣
ⅳ.問卷
為了確保本調查內容的真實性與控制成本，我們事先設計好調查問卷，一部分通過隨機抽樣問卷調查，採取自願填寫的形式；另外一部分通過網頁鏈結的方式填寫問卷。為使樣本具有更好的代表性，我們隨機抽取學院不同專業的學生進行問卷調查，一共發出200份，實際收回175份，**率87.5%。
其中男生85份，佔比例48.57%，女生90份，佔比例52.43%；大一68.
75 %，
大二20.57%，大三10.86%。
四、合理分工與合作
組長：黃韜
組員：楊錦、廖柏森
問卷設計：全體成員
製作問卷：全體成員
發放問卷：全體成員
**統計：黃韜、廖柏森
報告製作：楊錦、廖柏森
五、資料的處理和分析方法
收回問卷後，經過統計各個問題的選項的數目，然後再經過計算得出相應比例，將資料處理成圖表形式。接著對資料中不同年級進行總體分析，再對不同年級進行縱向分析，進而得出以下結果。
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