1、十分重要的是，關於祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由於一再重複而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在於幼小心靈的熱情激盪之中，存在於激奮的情感和行動之中，存在於愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。
————蘇霍姆林斯基
2、道德教育成功的「秘訣」在於，當乙個人還在少年時代的時候，就應該在巨集偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
————蘇霍姆林斯基
3、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。
————蘇霍姆林斯基
4、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
————蘇霍姆林斯基
5、人類的精神與動物的本能區別在於,我們在繁衍後代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對於崇高而美好的事物的信念。
————蘇霍姆林斯基
6、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土……
————美國詩人惠特曼
7、夫學須井也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
————諸葛亮
8、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢於我們心中的喜悅。
————車爾尼雪夫斯基
9、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
————愛因斯坦
10、要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，乙個階段的目標，一年的目標，乙個月的目標，乙個星期的目標，一天的目標，乙個小時的目標，一分鐘的目標。
————列夫·托爾斯泰
11、理想是世界的主宰。
————霍桑
12、美好的生活不花代價是得不到的。
————史達林
13、乙個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。
————塞涅卡
14、上天永不會幫助不動手去做的人。
————索福克勒斯
15、不是事業為了思想，而是思想為了事業。
————伏爾泰
16、偉大的事業需要始終不渝的精神。
————伏爾泰
17、如果乙個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼任何風都不會是順風
————塞涅卡
18、一切都靠一張嘴來談理想而絲毫不實幹的人，是虛偽和假仁假義的。
————德漠克利特
19、毫無理想又優柔寡斷是一種可悲的心理。
————培根
20、希望是很好的早飯，卻是很糟的晚飯。
————培根
21、目標愈高，志向就愈可貴。
————塞萬提斯
22、對於乙隻盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。
————哈伯特
23、如果沒有自信心的話，你永遠也不會有快樂。
————羅休夫柯
24、希望是永遠達不到的，因此，人才有希望，追求希望。
————富蘭克林
25、最貧的是無才，最賤的是無志
————約翰生
26、沒有目標而生活，恰如果沒有羅盤而航行。
————康德
27、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的的徘徊的人走得快。
————萊辛
28、希望是在風雨之夜所現的曉霞。
————歌德
29、希望是不幸之人的第二靈魂。
————歌德
30、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
————克雷洛夫
31、乙個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。
————司湯達
32、過去屬於死神，未來屬於你自己。
————雪萊
33、當你的希望乙個個落空，你也要堅定，要沉著！
————朗費羅
34、生活中沒有理想的人，是可憐的人。
————屠格涅夫
35、理想是人生的太陽。
————德萊賽
36、只有向自己提出偉大的目標並以自己的全部力量為之奮鬥的人，才是幸福的人。
————加里寧
37、只有為了偉大的目標，才能產生偉大的力量。
————史達林
38、信心是命運的主宰。
————海倫·凱勒
39、抱負是高尚行為的萌芽。
————英格利希
40、立志沒有所謂過遲。
————波多維斯
41、乙個人只要知道上哪兒去全世界都會給他讓路。
————斯塔爾
42、心頭沒有願望，等於地上沒有空氣。
————科頓
43、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
————孔子
44、志不立，則無航之舟，無勒之馬。
————王守仁
45、水激石則鳴，人激誌則巨集。
————秋瑾
46、理想是一種獲得，理想又是一種犧牲。
————流沙河《理想》
47、有理想而無行動的人，只能在夢中等到收穫。
————諺語
48、即使希望的琴弦斷了，也要用無聲的歌去追求未來。
————諺語
49、生活的理想，就是為了理想的生活。
————張聞天
50、堅持你的主義，主義重於生命；寧願生命消失，只要聲譽能夠留存。
————裴多菲
51、誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。
————雨果
52、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。
————羅曼·羅蘭
53、勤勞一日，可得一夜長眠。
勤勞一生，可得幸福長眠。
————達·芬奇
54、對自己不滿足，是任何真正有天才的人根本特徵。
————契訶夫
55、如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
————愛迪生
56、你想成為幸福的人嗎？但願你產生學會吃得起苦。
————屠格涅夫
57、最困難的職業就是怎樣為人。
————荷塞·馬蒂
58、智慧型、勤勞和天才，高於顯貴和富有
————貝多芬
59、理想是指路明星。
沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
————列·托爾斯泰
60、偉大的目標形成偉大的人物
————埃蒙斯
61、志不立，天下可成之事
————王陽明
62、命為志存
————朱熹
63、壯志與熱情是偉業的輔冀
————歌德
64、推動你的事業，不要讓你的事業推動你。
————愛因斯坦
65、有志者事竟成也。
————劉秀
66、不登高山，不知天之大也；
不臨深谷，不知地之厚也。
————荀況
67、要成就一件大事業，必須從小事做。
————列寧
68、人類心靈需要理想甚於需要物質。
————雨果
69、人生能有幾次搏？
————容國團
70、志在頂峰的人，不會在半坡退卻。
————無名氏
71、風帆，不掛上桅杆，是一塊無用的布；
理想，不付諸行動，是虛無縹緲的霧。
————無名氏
72、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
————無名氏
73、聰明的人決不會等待機會，而是攫取機會，運用機會，征服機會，以機會為僕役。
————蕭邦
74、要想成功，你必須自己製造機會，決不能愚蠢地坐在路邊，等待有人經過，邀請你同跨到財富與權勢之路。
————歌夫
75、命運並非機遇，而是一種選擇；
我們不該期待命運的安排，必須憑自己的努力創造命運。
————布萊
76、理想並不是一種空虛的東西，也並不玄奇，它即非幻想，更非野心，而是一種追求真美的意識。
————莎菲德拉
77、當智慧型和命運交戰時，若智慧型有膽識，敢作敢為，命運就沒有機會動搖他。
————愛默生
78、對乙個有思想的人來說，沒有乙個地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，她都能夠充實和豐富自己。
————丁玲
79、偉大的毅力只為偉大的目的而產生。
————史達林
80、有理想的人，生活總是火熱的。
————史達林
關於理想信念的名言
1.如果沒有自信心的話，你永遠也不會有快樂羅休夫柯 2.希望是永遠達不到的，因此，人才有希望，追求希望。富蘭克林 3.最貧的是無才，最賤的是無志約翰生 4.沒有目標而生活，恰如果沒有羅盤而航行。康德 5.走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的的徘徊的人走得快。萊辛 6.希望是在風雨之夜所現的曉...
關於開展教師理想信念教育活動的
附 工作方案 根據 中華人民共和國教師法 中小學教師職業道德規範 的要求，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容 形式 方法和手段，提高教師的思想政治素質 職業理想和職業道德水平，決定從現在起至年底在全市教育系統開展教師的理想信念教育活動。結合我市教師的實際，特制定如下工作方...
理想信念教育實施方案
鳳鳴中心小學理想信念教育實施方案 一 活動背景 乙個人的發展狀況很大程度上取決於這個人的理想信念。信念只有不斷地把資訊傳給腦子和神經系統，才能最終造成期望的結果。所以，如果你相信成功，信念就會鼓舞你成功 如果你相信失敗，信念也會讓你經歷失敗。柴可夫也說過 名人成就在於信念的大小。可見理想信念對人的影...