述職報告
段家集九年制學校侯芳芳
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！時光如梭，轉眼一學期就過去了，我真誠的感謝各位領導和同事對我的接納、引導和幫扶！
這一學期我擔任五年級一班的班主任以及五年級兩個班的數學教學工作。在工作中，我始終堅持黨的教育方針，確立「以學生為主體」、「以培養學生主動發展」為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作。
認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題並及時處理。
培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造乙個團結向上，富有朝氣的班集體。發現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯絡，並力爭家長的理解、支援和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
在教學工作中：
一、堅持課前認真備課,做到因材施教。
剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關老師,大致掌握一些情況。這個班的學生基礎不太好,後進生較多的現狀,在教學中認真鑽研教材,把握好教材的重點和難點,根據教材內容以及學生的實際水平和特點,選擇適當的教學方法,寓教於樂,盡可能使學生學的輕鬆、愉快。
二、堅持上好每一堂課,提高教學質量。
在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養,除了要求他們「學會」,更重要的是要讓他們自己「會學」。課堂上,對於那些腦子靈、反應快、好勝心強、愛動、貪玩、粗心、懂一點就聽不進去、注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每乙個學生都能積極主動地參與教學活動。總的來看,學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善。
三、認真批改作業，從作業中發現問題，及時補漏。
學生所做的每一次作業,我都會認真批改，仔細分析，及時發現學生學習中的薄弱環節，進行補漏。每次作業我都堅持做到「學生做—老師改—老師講評—學生訂正—老師再改」。
四 、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了「一刀切」的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。
五、積極參加小組教研活動。
認真搞好教學工作的同時,我還十分注意自身素質和業務水平的提高,虛心向有經驗的老師請教,積極參加組內的教研活動,努力讓自己在活動中得到鍛鍊、提高。
限於時間，有許多事還沒來得及做；限於個人能力，有許多事還沒有做好。山高水長，我依然會風雨兼程。謝謝！
2016.01.05
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