1.仿寫：要求句式相同，語意連貫。
體諒是友情中的清風一縷
2.在下列橫線上，仿照劃線的句子再續寫兩個句子。
人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發的縷縷芳香
秋天碩果引發的種種遐想
3.下面一段話表達的是一位長者對年輕人的鼓勵，在橫線上填寫組成與全段和諧的比喻。
年輕人，我是過去，你們是未來；我只是一片樹葉，你們是一棵大樹；
4.為下面的句式續寫兩句話。 。
未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！
5．仿照例句，補寫乙個比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調色盤。生活就是乙個萬紫千紅的大花園。
6.下面是一位同學致老師的贈言，請仿寫一句贈言，獻給你的親友、師長或同窗。
人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！
7.仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結。
8. 仿寫句子：
例句：如果生命是樹，尊嚴是根；如果生命是水，尊嚴是流動……
。。9. 仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，並運用比喻等修辭方法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的鉅松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。
10. 根據上下文的語意填寫出兩個句子，並與上文構成排比句
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園。 。
11. 仿寫例句：激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。
激情是跳盪的火焰，熱力四射，暖人心房。但若不理智引導火焰就會給你帶來災難
12.根據語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表乙個祝福，我送你乙個東海；如果一朵花代表乙份快樂如果一片樹葉代表乙個思念
迷途笛音
那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有乙個早已被廢的採石場，父母從來不准我去那兒，其實那兒的風景十分迷人。
乙個夏季的下午，我隨著一群小夥伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越一條孤寂的小路後，他們卻把我乙個留在原地，然後奔向「更危險的地帶」了。
等他們走後，我驚慌失措地發現，再也找不到要回家的那條孤寂的小路了。我像只無頭的蒼蠅，到處亂鑽，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經落山，而此時此刻，家裡一定開始吃晚餐了，父母正盼著我回家……想著想著，不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……
突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手裡還正削著什麼。走近細看，他不就是被大家稱為「鄉巴佬」的卡廷嗎？
「你好，小傢伙，」卡廷說，「看天氣多美，你是出來散步的吧？」
我怯生生地點點頭，答道：「我要回家了。」
「請耐心等上幾分鐘，」卡廷說：「瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工後就送給你吧！」
卡廷邊削邊不時地把還未成型的柳笛放在嘴裡試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中了。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……
當時，我心中充滿感激。而今天，當我自己也成為祖父時，卻突然領悟到他用心良苦！那天當他聽到我的哭聲時，便判斷我一定迷了路，但他並不想在孩子面前扮演「救星」的角色，於是吹響柳笛以便讓我能發現他，並跟著他走出困境！
卡廷先生以鄉下人的純樸，保護了乙個小男孩強烈的自尊。
1、用「——」給帶點的字選擇正確的讀間。（2分）
（1）他們……奔（ ）向更「危險的地帶」了。
（2）一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手裡還正削（）著什麼。
2、寫出近義詞（3分）
其實——（ ） 領悟——（ ） 判定——（ ）
3、造句。（2分）
純樸4、「我」是什麼時候，在什麼地方面軍，在什麼情況下迷路的？那時「我」有多大（5分）
時間地點我」的年齡
迷路的原因
最後的結果
5、把寫「我」迷路時神情的句子打上括號；把「我」迷路時時怎麼做的句子畫上橫線；把「我」迷路時怎麼想的句子畫上「～～～」。（5分）
6、「我」今天為什麼尊敬地稱卡廷為先生？（3分） 答案
一．1.微笑是交往中的禮物乙份，寬容是生活中的愛心一顆。
2. 夏日碧水帶來的陣陣清涼冬日陽光給予的絲絲暖意
3. 我是一支蠟燭，你們是一盞明燈；我只是一道小溪，你們是一條大河。
4. 未經歷缺衣少食的酸楚，哪會體會到豐衣足食的幸福！
未經歷形單影隻的孤獨，哪會體會到高朋滿座的快樂！
5. 希望就是一盞引路的明燈。希望就是一艘乘風破浪的大帆船。
6.。人生的歲月，是一條小河；漫長的生活是一本大書。親愛的朋友，願你永遠擁有其中最晶瑩的浪花，是迷人的一頁。
7. 火山：過分的熱情，反成了一種災難。 。
穀穗：越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。
8. 仿寫：如果生命是船，尊嚴是帆；如果生命是鳥，尊嚴是羽毛。
9. 仿句：我不是春天百花園中的花朵，而是嚴寒冬天裡的一株臘梅――為蕭瑟的冬季添一絲春意。
10. 乙個音符譜寫不了動人的樂章，一根木頭搭不成寬闊的橋梁。
11. 小心看護熄滅
12. 我送你乙個花園我送你一座森林
二，1、（1）bèn (2)xiāo
2、實際、領會、斷定
3.略4、上個夏季的下午、採石場、6歲
「我」和小夥伴穿越一條孤寂的小路後，他們把我乙個人留在原地。
卡廷先生帶我走出困境。
5、6、略
小學語文句子仿寫與閱讀理解四
一 仿寫句子練習題 1 照下面的句式續寫兩句話。未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛 2 仿照下面畫線句中的乙個，再寫乙個句子。生命真是乙個奇蹟。一枝從汙泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純淨的花兒 一粒細黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裡發出星星般閃亮的光 仿寫3 仿寫。要求句式相同，語意連貫。...
小學語文句子仿寫與閱讀理解四
一 仿寫句子練習題 1 照下面的句式續寫兩句話。未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛 2 仿照下面畫線句中的乙個，再寫乙個句子。生命真是乙個奇蹟。一枝從汙泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純淨的花兒 一粒細黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裡發出星星般閃亮的光 仿寫3 仿寫。要求句式相同，語意連貫。...
小公升初語文句子仿寫
1.如果你種下的是葵花，秋天你將收穫一片金黃。如果你種下的是西瓜如果2.田野裡，稻穗對泥土說 沒有你的滋養，就沒有我的收穫。小河裡，魚兒對河水說 沒有你的孕育就沒有我的生命。對 說 3小河清澈見底補充具體 生動 4.生活中該說 謝謝 的地方真是太多了。感謝綠樹，為我們捧出片片濃郁 感謝老師，在我們幼...