句子部分
一、句式轉換
(1)把下面的句子改為句號句子，意思不變！
李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？
（2）把下面的句子改為問號句子，意思不變！
它的美麗與建設結為一體，美得並不空洞，叫人感到親切、舒服。
二、按照例子寫句子
1、例子：「漓江的水真綠啊！」改為「漓江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。」
「戰士們挺著胸膛站在戰車上」 改為
2、例子：「興安嶺多麼會打扮自己呀！」改為「興安嶺多麼會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。」
小鳥在樹枝上叫著。改為
3、例子：三十八年過去了，彈指一揮間。
掌聲總是響亮
4、例子：「詹天佑是我國傑出的愛國工程師。」改為「詹天佑是工程師。」
「時光老人給我們的禮物是珍貴的。」改為
5、例子：嶄新的機器日夜不停地製造零件。
喜訊傳到學校。
6、例子： 「藺相如擊敗了秦王。」改為「藺相如把秦王擊敗了。」
「諸葛亮借來了十萬支箭。」改為
7、例子： 「藺相如擊敗了秦王。」改為「秦王藺被相如擊敗了。」
「劉胡蘭的動人事蹟深深感動我們。」改為
8、例子：藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」改為「藺相如說，秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎？」
「她深有感觸地說：「我小時侯總是羞羞答答的。」」改為
9、喂，我要買支原子筆，快拿來！（改為禮貌用語）
10、例子：「市場上的人真多。」改為「市場上的人不能不多。」
小明做事很認真。改為
三、把「我、認真、學習」這幾個詞組成4個句子，表示不同的語氣。
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四、修改病句。
1. 今年春天，又有千千萬萬無數青少年參加了植樹活動
2. 他在外語學院讀書，會說三四國英語。
3. 聽了這個故事，我不約而同地笑起來。
4. 《趵突泉》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
5. 我們討論了並且聽了校長的報告
6. 我和獵人一起掉到了河裡，身上的衣服基本上濕透了
7. 自然科學對我很感興趣。
8. 造紙是我國古代的四大發明。
9. 開學時，我們班制定了學習公約和決心。
10. 我觀賞了這幅草原風景畫冊。
11. 大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。
12. 三月的江南是乙個美好的季節。
13. 媽媽從菜市場上買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜
五、按要求寫句子。
1、驕傲：（表示表揚
驕傲：（表示批評
2、請按照不同的地點或者情況寫廣告或者標語
學習珍惜時間
道德品質
畢業贈言
環境保護
課桌衛生間
食堂窗戶
推廣普通話
語言美覽室
交通安全
六、關聯詞語填空
1．這艘輪船（ ）載客多，（ ）速度非常快。
2．江濤（ ）刻苦學習學習成績一直保持優秀。
3在社會主義新中國，少年兒童能過上幸福的生活
4．一場大雪過後，孩子們在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。
5．（ ）他真正下了苦功成績有了很大的提高。
6．每天上學，（ ）王潔來找我，（ ）我去找他，我倆總是結伴去學校。
7、他（ ）犧牲自己，（ ）暴露黨的組織。
小學語文總複習專題 句子部分 一
句子部分 一 學習要點 1 知道什麼是句子，從語氣和作用上了解句子的型別。2 進行句式變換練習。3 擴句和縮句練習。知識平台 一 句子及其型別 1 認識什麼是句子。句子就是由詞或片語構成的，能夠表達乙個完整的意思，其組成形式是 誰 什麼 加 做什麼 是什麼 怎麼樣 例如 在明亮的教室裡認真地學習知識...
三年級語文句子部分複習教案
學習內容 標點符號 修改病句 關聯詞 修辭手法 把 被 句轉換 學習目標 一 知識性 1.明確標點符號的書寫位置，養成正確使用標點符號的習慣。2.進一步掌握標點符號的用法，能在具體語言環境中正確運用標點符 號。二 能力性 1 學生善於發現別人的長處，通過具體的事情，真誠地誇獎別人，提高口語交際能力。...
人教版六年級語文下期複習教案句子部分
句子部分 一 複習內容 按要求寫句子 複習要求 通過複習，使學生進一步積累並能按題目要求準確 熟練地寫出對聯 歇後語 名人名言 諺語 古詩名句等，提高語言文字的鑑賞能力。重 難點 看清題義，根據題目要求寫出相關句子。關鍵 收集 積累相關的句子，熟記積累運用中的有關句子。方法 討論 交流。精講多練。複...