歷年中考語文失分點解析 文中劃線句子的作用

2021-05-12 19:26:17 字數 2440 閱讀 7431

歷年中考語文失分點解析

文中劃線句子的作用

導讀:中考語文閱讀題經常有圍繞「文中劃線句子」來設問的題目,這是語文常見失分點之一。對於這類題目該怎麼作答呢?

【例題分析】

2023年廣州中考閱讀題是高爾基的《童年》選段

情節鏈結:父親過世後,「我」一直住在外祖父家……我們鑽進倉庫遮簷下的那架舊雪橇裡,互相打量著,交談了很久。

19.聯絡上下文,回答問題。(6分)

(1)「這使我悵然若失,但我也不想先開仗」中的「我」為什麼悵然若失?

(2)「剛才我從上面跳到院子裡來的那個樹權還在搖動呢,有一片黃樹葉正從上面落下來」這一處描寫有什麼作用?請作簡要分析。

20.「我」的童年生活可以從「我」與三個小男孩的交往中反映出來。請從文中三處畫線的句子,歸納概述「我」童年生活的狀況。(5分)

文中三處畫線句子分別是:

①我喜歡他們那麼有趣、快樂、和睦地玩我沒有見過的各種遊戲,喜歡他們相互關心,

②我想,他們一定要用石子扔我,便趕快下樹,拾了好多石子,把幾個口袋都塞滿,

③「你們會挨打嗎?」

答案解析:

19.(1)因為「我」想,他們一定要用石子扔我,所以拾了很多石子,也不先想開仗。「我」悵然若失,是因為「我」期待他們和「我」一起玩,可「很明顯,他們己把我忘了。

」可以看出「我」童年的孤獨,對夥伴的渴盼。

(2)這一處細節描寫,寫出了「我」動作之快,從跳到院子裡到救人結束,時間很短。也寫出「我」始終在關注三兄弟,「心」裡已經和他們一起玩耍了,更突出童年「孤獨」的「我」多麼渴盼有玩伴。此處描寫有過渡作用,我和三兄弟從此有交流。

20.從畫線句子可以看出:「我」童年孤獨、沒有夥伴、缺少關愛、沒有快樂、對他人警惕、經常挨打。

【知識拓展】

理解劃線語句、語段的作用,要從三方面考慮。

一是從結構上,常起的作用有:

a承上啟下,過渡; b總領全文,開啟下文; c總結上文

二是從寫作手法上,作用常有:

a開篇點題;b為後文設伏筆c作鋪墊;d深化中心; e點明主旨(畫龍點睛);f襯托;g、渲染;h呼應、照應;i對比;j象徵;k先抑後揚;l預示性作用等特點。

三是從內容上,作用常有:

a語面的象徵義、喻指義;b表現的人物思想性格;c點明全文思想意義。

記敘文的表達方式以記敘為主,兼用描寫、議論、說明、抒情。

①記敘文中的抒情有直接抒情,有間接抒情。直接抒情是在記敘的基礎上直接抒發自己對事物的思想感情。間接抒情包括借景抒情,寄情於人、事、物,在敘述描寫的字裡行間自然滲透作者的感情。

②記敘文中恰當的穿插議論往往使文章錦上添花,起到畫龍點睛的作用,尤其是文章末尾的議論。就是段與段之間用上一兩句議論,也能起到承上啟下的妙用。

具體句段的作用

①試題中針對文章開頭設定的「……有什麼作用」類的問題該怎樣回答?

歸納:文章的開頭,不論具體的寫法有何不同,但作用往往是或點題,或交代下文要寫的內容,引出所寫的物件,或設定懸念,或渲染氛圍,奠定全文感情基調等。

②針對文章中間內容設定的「……有什麼作用」一類的問題該怎樣回答?

歸納:文中的內容,其作用往往是或過渡、或為下文鋪墊、或照應前文、或對比,往往是為了豐富文章的內容,更好的表達文章的主旨。在理解時,要注意結合題目,考慮它與上下文之間的關係。

③針對文章結尾設定的「……有什麼作用」一類的問題該怎樣回答?

歸納:文章的結尾非常重要,其作用往往是或照應題目、開頭,或拓寬內容,或總結全文,或點明主旨,或深化主題等。

【舉一反三】

閱讀下列各文段,按要求回答問題。

《阿長與山海經》選段:

⑤這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

1、文段⑤中畫線句子所採用的表達方式是

《一雙腳上的修養》選段:

不知過了多久,人才漸漸坐定了,擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇,但就在這時,那扇門又被悄悄推開了。乙個男人伸頭朝裡面看來看,似乎想進來,但又把頭縮了回去。不一會兒,兩扇門都被推開了。

還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一桶純淨水進來的。突然,一陣「沙、沙」的響聲,伴著送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。

2、本文對送水工的描寫文字不多,卻令人回味,請賞析段中的劃線句。

《月光啟蒙》選段:

母親不識字,卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。

母親失去了記憶,而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……

3、如果以「母親失去了記憶,而我心中永遠珍藏著那乙份母愛」來結尾,和原文比較,哪乙個好?為什麼?

1、議論。

2、「推」「伸」「看」「縮」這些動詞生動細緻地寫出了送水工想進門又怕弄髒地板的心理,表現了他的修養,也為下文他腳套塑料帶進門的舉動作鋪墊。

3、原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)結構呼應更緊密(3)內容上突出了詩情(4)語言上具有詩歌的韻味。

改句好的理由:(1)直接點明母愛主旨,更加鮮明地表達了對母親的愛(2)呼應開頭。

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