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2023年省直地稅系統面試真題（27號上午）
1.對於少白頭老不愁，請結合實際談談你是怎麼看的？
中公教育專家權威解析：
【試題分析】
本題屬於綜合分析類試題，考查考生對哲言俗語的理解和分析能力，考生作答本題時要注意引經據典，把問題談深談透，不要僅僅說理，顯得空乏無味。
【解題思路】
首先，分析「少白頭老不愁」這句話的意思，明確提出你的觀點；然後，通過名言警句和例子，論證你所提煉的觀點；最後，簡單提公升總結即可。
【參***】
對於「少白頭老不愁」，我認為其中的意思就是說年少的時候努力了，通過自己的拼搏，使自己有了足夠的積蓄，年老的時候就不用發愁了。這就是在教育我們這些年輕人趁著現在有精力有體力的時候要上進，要勤奮，多想一些，多做一些，多積累一些，為自己的將來打好基礎。
這句話還讓我想起了另一句話，叫做「少壯不努力，老大徒傷悲」，說的是年少時不努力，年老了只能空悲傷，從反面證明了同乙個道理。俗話說，一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤，什麼事都要從一開始就打好基礎：房屋建築就要有乙個好地基，否則就要倒塌；人才教育就要從娃娃抓起，否則就難以成才。
我們的人生也是如此，只有從一開始就辛勤的耕耘，我們才能在人生的盡頭得到收穫。
在我國五千年的歷史長河中，流淌著無數這樣的故事。聞雞起舞：祖逖每日雞鳴必起，練武習文，使他成為了一名文武雙全的曠世名將；書法二王：
王獻之從小練字，用盡了18口大缸的水，讓他的成績甚至趕超其父親王羲之，成為不朽佳話；孔融讓梨：小孔融嚴格要求自己，四歲就知道把大梨讓給別人，使他成為一代聖賢。這些古時候的聖人們無不用自己的經歷告誡著我們要珍惜現在的時光，只有從小就開始努力、從現在就開始奮鬥，才會使自己有乙個美好的明天。
珍惜今天就是成就明天，希望天下每乙個人都能夠從今天做起、從現在做起，努力！奮鬥！共創我們更加美好的明天。
【名師點撥】
本題中這句「少白頭老不愁」並不難理解，但越是簡單的哲言或者俗語越難以讓大家和自己的競爭對手拉開差距，因為所有人都能答得差不多。所以，我們就必須有自己的特色，比如此題中我們就可以找到和「少白頭老不愁」意思相同但說法相反的話，或者找到一系列的古人造成事例的排比以增添文采等等。
2.老和尚攜小和尚遊方，途遇一條河：見一女子正想過河，卻又不敢過。
老和尚便主動背該女子趟過了河，然後放下女子，與小和尚繼續趕路。小和尚不禁一路嘀咕：**怎麼了？
竟敢背一女子過河？一路走，一路想，最後終於忍不住了，說：「**，你犯戒了？
怎麼背了女人？」老和尚嘆道：「我早已放下，你卻還放不下！
」對於這個問題你是怎麼看的？
中公教育專家權威解析：
【試題分析】
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本題屬於綜合分析類試題，考查考生對寓言故事的理解和分析能力。考生作答本題時首先要把問題談清，然後是談深談透，最後達到「深刻」，不要僅僅說理，沒有深度。
【解題思路】
首先，分析這個故事的意思——老和尚重視什麼？看淡了什麼？，那就是「大義」和「小節」；然後，通過事例和說理，加深你的觀點；最後，結合自身，談談這個故事給你的人生感悟。
【參***】
題目中，老和尚背了乙個女子過河，小和尚說他「犯戒」了，老和尚卻說「我已『放下』，而你卻沒有」。我認為在這個故事中老和尚是對的，因為，在別人有難時出手相助，這是「大義」，所謂的清規戒律只是「小節」——重「大義」，而輕「小節」。這一點使我很有感觸，這是「放下」精神——「放得下，才能拿得起」，「心中『無』物，才能有『佛』」。
有乙個典故「酒肉穿腸過，佛祖心中留」。說的是明朝張獻忠攻打渝城（現在的成都），在城外廟裡駐紮，強迫廟裡的和尚吃肉，眾僧無人從命，這時有乙個叫破山的和尚說，只要你答應進城後不屠城，我就吃肉。結果張獻忠答應了他，攻下城後果然沒有屠城，破山也履行了承諾，邊吃邊說著「酒肉穿腸過，佛祖心中留」。
他是為了一城的百姓才破的戒，他是為了成千上萬人的性命才破的戒，這就是善，這就是「佛心」。我們說酒和肉都是佛家的禁忌之物，雖然僧人吃了，但這都是虛幻，只要心中有佛——有佛心、有善心，有修行者的境界和核心，那麼，一切的「虛幻」就都不重要了。
在人的一生中，會犯很多很多的錯誤，有不得已為之，也有無心之過，但這些都不重要，這些都是「酒」和「肉」，我們要注意的不是這些，不要把自己有限的生命浪費在無邊無際的計較和悔恨，而是去尋找我們心靈的方向，那就是「善」——「大善」，就是我們能夠幫助的人，就是「城中無辜的百姓」和「不敢過河的女孩」。
【名師點撥】
乙個好的哲理故事，可以給我們一生的啟示，把它說給考官聽，和考官分享，去引導考官，去感動考官，當把他們帶到和你在同乙個世界時，你就成功了。
3.你和單位一同事競爭乙個領導職務，有次安排一項任務，但是同事不配合，你會怎麼處理？
中公教育專家權威解析：
【試題分析】
本題屬於人際關係類試題，考查考生對日常工作中和同事處理關係的心態和能力。考生作答本題時要注意積極心態，不要把同事想「壞」，而是幫他找些不能配合你的合理原因，並幫他解決問題。
【解題思路】
首先，談談你對工作中，同事之間互相幫助的看法；然後，針對題目中的這種特定情況展開你的分析，談談你認為同事為什麼不能配合你，並提出解決辦法；最後，在這件事後，你打算怎麼做。
【參***】
同事之間有乙個和諧的氛圍是非常重要的，它是我們工作順利開展的基礎，如果同事在工作上有困難，我們應該主動的幫助同事，同樣的，如果我的工作有了困難，我也相信我的同事也一定會來幫我。
如題目中，乙個能競爭領導崗位的同事，我相信，他的工作能力一定很強，並且也一定
會對工作負有很強的責任心，不會對工作上的事推脫。至於「不配合任務」一說，我覺得一定是同事有別的工作，比較急或很重要，現在沒有精力配合我。大家都是同事，我們應該互相體諒，我會和同事作進一步的交流，一方面，自己先多承擔一些工作，並暫時避開必須有同事參與的部分；另一方面，和同事約定時間，待同事忙完現在手裡的工作後，我們倆一起完成同事的部分。
總之，我相信，通過我和同事共同的努力一定能按時按量的完成工作任務。
在今後的工作中，我也應該多和同事們學習，不斷地提公升自己的工作能力，使自己能夠更好完成工作任務，並且在同事們有困難時，有更大的力量幫助大家。
【名師點撥】
「積極心態」是在我們處理人際關係時是非常重要的，不要把別人都想成「壞人」。這樣做，一方面，告訴考官你是乙個心理「陰暗」的人，誰也不想要乙個總是把自己想成「壞人」的同事吧；另一方面，把別人想成「壞人」，也會使你的答題陷入「僵局」，想想看，對於「壞人」，你怎麼辦？教育？
批評？舉報？都不好說，所以，我們還是要積極一點，陽光一點。
4.組織一次**逃生培訓和應急演習，你會怎麼做？
中公教育專家權威解析：
【試題分析】
典型計畫組織協調類的題型，培訓類，內容為**逃生方法和演習，如果按照兩個活動：培訓和演習，沒有辦法在短時間內把題目作答詳細，所以可以把演習算作培訓的乙個實踐部分。
【解題思路】
首先談下組織**逃生演習的重要性，接下來按照組織過程說明具體組織步驟，事前、事中、事後的工作。
【參***】
為應對近期頻繁發生的**災害，切實做好我們單位的安全工作，提高全體幹部職工的**逃生意識，使大家能夠掌握**中逃生和求生的基本技能我一定會認真組織好這次培訓和演習活動。
準備：（1）調查同事的基本情況，以便根據實際科學合理的安排培訓和演習的內容和時間安排，盡量安排大家最關心的**逃生知識。
（2）就培訓和演習的時間、地點、培訓專家、印發資料和相應物資的採買等作好計畫，並報經領導同意後實施。
（3）下發培訓通知，組織好參訓人員，根據計畫聯絡**局的專家，並根據老師的意見準備學習資料，《**中逃生、急救、自救常識手冊》。
（4）聯絡場地、交通，做好後勤保障工作。
實施：（1）安排車輛接送老師，做好老師的接待工作。
（2）請老師介紹整個培訓的學習安排等，包括知識介紹和實際操作演習。發放培訓手冊。除了老師的現場講解，採取現場提問的形式使大家關於**的問題和困惑都能夠得以解決。
安排下一步演習工作安排。
（3）理論結束後安排模擬的**逃生演習，大家按照之前老師的指導和安排安全轉移，或者尋找就近的安全地點躲避，以及其他後續的措施。
（4）作好培訓過程中的聯絡和溝通，及時聽取同事和專家老師的意見和反饋。重大問題向領導匯報。
【名師點撥】
培訓類的計畫組織協調類是相對常規的題目，關鍵是看考生能否在作答的時候答出題目本身和自己的特色。
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