我校教師鮑曉紅於2011 年3月至2011 年6月參加由本校組織的一普三提高（維語、英語、計算機）培訓，已完成（80）課時的學習計畫，成績合格。
特此證明
拜城縣許昌團結小學
2023年11月20日
2023年中小學教師專業理論培訓考核成績證明
考號：考試語種：
考試學段：小學
考試學科：資訊科技
考試成績：
拜城縣許昌團結小學
2023年11月20日
校本培訓證明
我校教師韓清照於2011 年3月至2011 年6月參加由本校組織的一普三提高（維語、英語、計算機）培訓，已完成（80）課時的學習計畫，成績合格。
特此證明
拜城縣許昌團結小學
2023年11月20日
2023年中小學教師專業理論培訓考核成績證明
考號：21051102040025
考試語種：漢語
考試學段：小學
考試學科：語文
考試成績：
拜城縣許昌團結小學
2023年11月20日
校本培訓證明
我校教師王智慧型於2011 年3月至2011 年6月參加由本校組織的一普三提高（維語、英語、計算機）培訓，已完成（80）課時的學習計畫，成績合格。
特此證明
拜城縣許昌團結小學
2023年11月20日
2023年中小學教師專業理論培訓考核成績證明
考號：21051103040037
考試語種：漢語
考試學段：小學
考試學科：數學
考試成績：
拜城縣許昌團結小學
2023年11月20日
校本培訓證明
我校教師席曉玲於2011 年3月至2011 年6月參加由本校組織的一普三提高（維語、英語、計算機）培訓，已完成（80）課時的學習計畫，成績合格。
特此證明
拜城縣許昌團結小學
2023年11月20日
2023年中小學教師專業理論培訓考核成績證明
考號：21051102040087
考試語種：漢語
考試學段：小學
考試學科：數學
考試成績：
拜城縣許昌團結小學
2023年11月20日
校本教研及校本培訓制度
張坪小學 一 教研及培訓目標 1 不斷更新教育觀念，改變教學方法，能設計符合學生能力及特點的有層次的導學案，能夠勝任年級組內及教研組內的集體備課需要，更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力。2 進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育 教學個性，並創出自己的教育 教學風格...
校本教研及校本培訓制度
一 教研及培訓目標 1 不斷更新教育觀念，改變教學方法，能設計符合學生能力及特點的有層次 的導學案，能夠勝任年級組內及教研組內的集體備課需要，更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力。2 進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育 教學個性，並創出自己的教育 教學風格和特色。...
校本培訓感悟
二 對高效課堂有了更深刻的認識和理解。課堂教學高效性是指在常態的課堂教學中，通過教師的引領和學生積極主動的學習思維過程，在單位時間內 一般是一節課 高效率 高質量地完成教學任務 促進學生獲得高效發展。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過 如果教師不想方設法使學生進入情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急於傳授...