2023年山東省考試錄用公務員面試
6月17日上午
匯入語：你好，祝賀並歡迎你參加今天的面試!今天的面試共有3道試題，準備和回答的時間共計15分鐘，每題不單獨計時。
第14分鐘，計時員會向你提醒時間。你可以選擇按順序或不按順序回答，但必須表明回答的題目和是否回答完畢。面試試題放在桌子上，不要在試題上塗寫，請認真準備後開始回答，工作人員開始計時。
（主考官不宣讀面試試題）
第乙個問題：愛因斯坦是猶太人，20世紀30年代，他收到以色列當局一封信，請他當以色列**，但愛因斯坦拒絕了。他說，我一生只適合同客觀物質打交道，不適合擔任如此重任。
你如何看待愛因斯坦拒絕當以色列**這件事，對你有哪些啟示？
【出題思路】本題主要考察考生的綜合分析能力和應變能力
【評分參考】【好】對愛因斯坦拒絕當**的評價客觀辯證，充分認識找準個人位置，揚長避短的重要性；看問題立意高，見解深刻，能夠聯絡實際展開聯想和論述；思路清晰，層次分明，論述充分。【中】對愛因斯坦拒絕當**評價一般，聯絡實際論述揚長避短的重要性一般。【差】認識不到位，缺乏論述。
第二個問題：有人認為，與人交往，第一印象非常重要，對他人當日或日後對你做出的評價或決定起著不可低估的作用。如果你被錄用為公務員，在上班的第一天，你打算如何給同事們留下良好的第一印象？
【出題思路】本題主要考察考生的綜合分析能力和在一定壓力情景下的應變能力、溝通能力。
【評分參考】【好】能辯證看待與人交往第一印象的作用；對第一天上班比較重視，準備工作比較全面充分；反應敏捷，沉著應對，思路清晰，表述清楚。【中】對與人交往第一印象的作用有基本認識，對第一天上班有一定的準備，反應一般。【差】認識片面，無條理。
第三個問題：有這樣幾個組織：第乙個組織，每個人既不抬頭看路，也不埋頭拉車；第二個組織，只有領導抬頭看路，其他人只會埋頭拉車；第三個組織，每個人都爭著抬頭看路，卻沒有人埋頭拉車。
請問，你希望自己所處的組織是什麼樣子的，如何打造這樣的組織？
【出題思路】本題主要考察考生的組織計畫協調能力和溝通能力。
【評分參考】【好】對優秀組織的重要性認識充分，對自己理想中的組織描述清晰，理解全面準確，提出的如何打造和融入優秀組織的思想明確，措施具體可行；條理清楚，論述充分，有較強的語言表達能力。【中】能基本認識優秀組織的重要性，思路措施一般。【差】認識片面，表述混亂。
好，今天的面試到此結束，謝謝。
【特別提示】本次面試每道題目不單獨對應單個測評要素，請考官根據考生對三個問題的回答及總體表現，對其綜合分析能力、組織計畫協調能力、主動性、應變能力、溝通能力、語言表達能力和舉止儀表等七個要素進行綜合評價打分。
6月17日下午
第乙個問題：有個老木匠準備退休，老闆問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠雖然答應了，但心已不在工作上，用料不再嚴格，做出的活也全無往日水準。房子建好後，老闆把鑰匙交給老木匠，並對他說：
「這座房子是我送給你的禮物。」請談談這則寓言故事帶給你的感悟。
【命題思路】本題主要考察考生綜合分析問題的能力。
【評分參考】【好】能夠準確、全面地認識寓言故事所蘊含的哲理，得出的感悟真切到位；能聯絡實際展開聯想和論述，分析問題深刻，看問題立意高；思路清晰，層次分明，表現出較強的綜合分析能力。【中】感悟基本到位，能聯絡實際展開聯想。【差】認識片面，說理不清。
第二個問題：在日常工作和生活中，我們常常遇到這樣一種現象：有人不願意「講真話」，有的人不願意「聽真話」。你怎麼看待這一現象？
【出題思路】本題主要考察考生的綜合分析和組織計畫協調能力。
【評分參考】【好】能辯證分析不願意「講真話」和不願意「聽真話」的現實和歷史原因；對不願意「講真話」和不願意「聽真話」的危害性認識到位；聯絡實際提出的思路措施具體可行；看問題立意高，思路清晰，層次分明，論述充分。【中】對不願意「講真話」 和不願意「聽真話」的危害性有一定認識，提出的思路措施一般。【差】認識不到位，缺乏論述。
第三個問題：有人說，社會就像一座金字塔，無論多麼公平，多麼努力，總是少數人在上邊，多數人在下邊。在你的人生規劃中，是做「少數人」中的一員，還是做「多數人」中的一員？請談談理由。
【出題思路】本題通過設定的壓力情景，考察考生的應變能力和組織計畫協調能力。
【評分參考】【好】能夠辯證看待這一社會現象，對人往高處走的精神給予充分肯定；聯絡實際提出的思路措施具體可行；應對沉著，反應敏捷；層次分明，論述充分。【中】認識基本得當，得出的思路措施一般。【差】思路混亂，無條理。
6月18日上午
第乙個問題：獵豹是動物中的奔跑冠軍，但追逐獵物時，如果奔跑速度過快、時間過長，會導致呼吸系統和迴圈系統超負荷運轉，窒息而死。為此，獵豹採取的做法是在30秒的時間、800公尺的距離內，將獵物追捕到手。
一旦超過了這個時間和距離，它就堅決放棄，等待下次機會。從獵豹的生存智慧型中，你得到什麼啟發？
【出題思路】本題主要考察考生綜合分析問題的能力和水平。
【評分參考】【好】通過獵豹追捕獵物的現象，能夠認識到所蘊含的哲理，感悟真切到位；結合實際展開聯想和論述，分析問題深刻，看問題立意高；思路清晰，層次分明，論述充分。【中】感悟基本到位，結合實際展開理想和論述一般。【差】認識片面，說理性不強。
第二個問題：剛參加工作不久，你發現分管領導一聽到與自己不同的意見就生氣，說是不尊重領導。請問你在今後的工作中，如何做到既能發表不同的意見，又能讓分管領導接受？
【出題思路】本題通過設定壓力情景，考察考生的應變能力和溝通能力。
【評分參考】【好】能充分認識尊重領導的重要性，辯證地看待發表不同意見對工作的促進作用；提出的溝通和應變措施講究藝術，方式方法得當並切實可行；情緒穩定，思路清晰，層次分明。【中】對尊重領導的重要性認識一般，溝通和應變措施一般。【差】溝通和應對措施不得當，情緒不穩定。
第三個問題：有人認為，乙個適合自己的職業須具備三個條件：一是有強烈的興趣，二是有明晰的意義感，三是能夠靠它養活自己。你是否贊同這種觀點，並談談你對理想職業有什麼期待。
【出題思路】本題通過考生對理想職業的認識和態度，考察其人生態度和應變能力。
【評分參考】【好】對理想職業的認識端正，人生態度積極向上；能正確認識理想與現實的關係，腳踏實地做好本職工作，提出的思路措施有針對性和可行性；表述清楚，層次分明。【中】對理想職業的認識和態度基本端正，表述基本清楚。【差】認識片面，態度不端正。
6月18日下午
第乙個問題：一項對1365人進行的調查顯示，有67.8%的人「明知是盜版書卻依然購買」；「遇到作假行為通常怎麼辦」的選項，有61.
7%的人選擇「忍了」，排第一位。你如何看待這項調查結果？
【出題思路】套題主要考察考生綜合分析問題的能力。
【評分參考】【好】能充分認識到容忍作假行為的危害性和倡導誠信的重要性；對調查結果的深層原因分析比較透徹；提出的意見建議和思路措施具體可行；能夠聯絡實際展開聯想和論述，看問題立意高，思路清晰，層次分明，論述充分。【中】對容忍作假行為的危害性和倡導誠信的重要性認識基本到位，分析原因一般，思路措施基本可行。【差】認識不到位，思路混亂。
第二個問題：如今，由於就業、保險、醫療、教育等資源配置城市遠比農村優越，不少農民想進城；由於汙染、噪音、擁堵、壓力等原因，有些城裡人想去農村住。對於這種現象，你是如何看待的，有什麼好的解決方法？
【出題思路】本題通過考生能否客觀、辯證地看待問題，從中考察其綜合分析及組織計畫協調能力。
【評分參考】【好】對城鄉發展不平衡現象分析客觀辯證，認識到位；提出的思路措施有針對性和可行性；回答問題立意高，思路清晰，論述充分。【中】 對城鄉發展不平衡現象分析理解基本到位，提出的對策措施一般。【差】看待問題片面，無條理。
第三個問題：在機關從事文字工作是個苦差事，經常加班熬夜，但很鍛鍊人。你是否願意從事文字工作，你在文字工作方面有哪些優勢和不足？
【出題思路】本題通過給考生設定有限條件這樣一種壓力狀況，考察其工作主動性、自我認知和應變能力。
【評分參考】【好】能夠充分認識文字工作的重要性，面對障礙與困難主動性強，目標明確；能夠客觀地認識自己的優勢和不足，態度誠懇，反應敏捷，思路清晰。【中】自我認知和反應一般，語言表達能力一般。【差】主動性差，態度不端正。
6月19日上午
第乙個問題：在某高校畢業生就業指導課中，職場禮儀的內容佔到了三分之二。和領導一起坐電梯時應該站在什麼位置、如何與領導吃飯、如何給領導敬酒、如何與領導一起乘車等技巧，都成了授課的主要內容。
不少學生對此議論紛紛，有的甚至提出了質疑。請問，你怎麼看這個問題？
【出題思路】本題主要考察考生能否客**待和把握社會現實問題，從中觀察其綜合分析問題的能力和水平。
【評分參考】【好】對高校畢業生就業指導課講授職場禮儀的必要性認識到位，對有些內容是否適當的分析客觀全面，提出的對策措施針對性強 ，具體可行；聯絡實際展開論述，分析問題深刻，看問題立意高；思路清晰，層次分明，論述充分。【中】能基本分析現象產生的原因，聯絡實際展開論述一般。【差】不能正確看待這一現象，分析原因片面。
第二個問題：剛參加工作的年輕人，大都有抱負、有熱情、想幹事，但在實際工作中，又往往容易「水土不服」，或者遲遲「不在狀態」。假如你遇到了這種情況，你會怎麼辦？
【出題思路】本題通過給考生設定乙個在規定時間內，用有限條件這樣一種壓力狀況，考察其快速反應能力和主動性。
【評分參考】【好】對解決「水土不服」或「不在狀態」等問題的重要性認識到位，提出的對策措施有針對性和可行性，反應敏捷，態度端正，層次分明。【中】認識基本到位，思路措施一般。【差】主動性差，反應遲鈍。
第三個問題：古人云「贈人以言，重於珠玉。」請講乙個你因他人的某句話受到啟發或鼓勵的故事。
【出題思路】本題通過設定壓力情景考察考生的應變能力和溝通能力。
【評分參考】【好】能充分認識他人啟發或鼓勵的重要作用；講述的故事描述客觀，真切可信。【中】表述一般。【差】描述混亂，無條理。
2019山東公務員面試
2010年6月4號上午 1 有種植物叫毛竹，起初幾年沒有什麼變化，五年內只長根，能長達幾公里，但是從地表看不到，第六年卻能長到30公尺高，談談你的看法 2 單位新錄用公務員的要求 1熟悉單位工作流程 2熟悉國家法律法規 3起草基本的檔案，你能結合實際談談自己的感受麼 3 你進入考場後心情如何談談你的...
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2023年山東公務員面試真題
2010年6月4日上午山東省公務員面試題 1 有一種植物，在栽種的前5年生長得很慢，到了第6年它開始向地下生根，第7年時迅速生長。請問 你對這種植物生長特性有何感悟？2 新招錄的公務員有三項技能需要培訓，一是熟悉工作環境 二是了解相應的法律法規 三是加強公文寫作。如果你被錄用了，請問你如何提高這三方...