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隨著國家對教育行業的規範化，標準化，那麼教師這個行業的門檻就隨之提高，首先規範的便是教師資格的考試，眾所周知，教師資格證的考試從明年起施行全國統考，所有的流程開始統一化，這在一定程度上加大了教師資格考試的難度，然而不管再難只要有心都不是難事，其實最難的就是面試，筆試還好，不管哪種形式的考試，筆試都是不相上下的，而面試就不一樣了，新的形式，新的標準，會讓很多人望而卻步，今天中公資深講師就針對新形勢下的教師資格面試技巧做乙個簡單分析。
很多人會問教師資格考試面試的目的是什麼，其實用一句話來總結就是看看考生是否具備當老師的潛力，知識不紮實了可以學習，但是乙個考生由內而外散發出的一種氣場就是判斷考生是不是具備當教師的乙個很好的標準，那麼什麼樣的氣場可以呢，我們來想象一下，假如我們是考官我們需要什麼樣的人民教師來教育我們的下一代，需要一群什麼樣面貌的教師隊伍，答案當然是一群積極樂觀，有親和力，有耐心，有責任心，又有很好控場能力，又能夠流暢的語言功底，有奉獻精神的新時代下的新教師，那麼我們可以根據這個標準去塑造出乙個合格的教師。
我常常在對大家說，做任何事情一定要有責任心，在教師這個崗位上我覺得尤為重要，學生代表著祖國的未來，每乙個家庭的希望，和這個學生的前途，如果乙個老師不能夠充當好乙個傳道授業解惑的引導者，那麼這個老師將是乙個罪人，因為這個老師的無能讓多少人失望，我說的這方面主要是讓每乙個去考教師資格證，希望在教師崗位上走下去的考生本著對家長和學生負責任的態度從內心去渴望改變自己，如果我們的考生符合這些條件，那當然很好，恭喜你已經具備當教師的基本素養，那麼如果我們的考生沒有這些硬性的需求，然而我們又希望在教師這個崗位上走下去，那麼這就需要我們踏踏實實的去按照這個標準塑造自己。
在教師資格面試當中外在是非常重要的，面試我們不可能坐下來和考官好好聊聊，說說你是什麼樣的人，而是只有簡短的十幾分鐘的時間去展示你的一切與教師這個行業有關的優勢，那麼這一切除了你說話的內容就是你的外在表現，美國的乙個研究外在的專家說出了乙個五五三八七定律，這是什麼意思呢，就是在與人交往當中人的外在著裝，精氣神兒佔到百分之五十五，人的肢體語言，動作表情佔到百分之三十八，而說話的內容僅僅只佔到百分之七，那個定律在此充分印證了在面試當中外在表現的重要性，那麼該如何表現呢？
首先，微笑，微笑是世界上最好的語言，相逢一笑泯恩仇，伸手不打笑臉人，不管相識不相識，未語先微笑已經熟三分，那麼一樣的道理，在面試中你給考官乙個很友好的微笑已經在一定程度上展示了你的親和力，這也符合了當教師的其中乙個標準，在面試當中從進場到結束自始至終都保持著微笑不是一件簡單的事情。
其次，舉手投足之間一定要大氣，行事不緊不慢，不能小家子氣，讓人感覺你是乙個沒有長大的孩子，教姿教態中的肢體語言透露出你是否是乙個有控場能力的考生，那麼如果是考官即便給你過在你以後走上教師崗位在真正的上課中就不會擔心出現學生造反的情況。再次就是穩重當中不失活潑的元素，我們都不喜歡嚴肅難以接近的老師，喜歡性格開朗容易相處的老師，但是作為老師也必須具有老師特有的威嚴，那如何把這二者拿捏得恰到好處是需要我們去多練習多揣摩，這就要求我們要收放自如，該嚴肅時嚴肅，該活潑時活潑，一切的過程不造作，銜接的天衣無縫。
然後就是語言，語言是除了表情最大的外在了，流暢性是根本，起伏性是亮點，具體表現就是聲情並茂，在面試當中我們的很多優勢需要靠語言來表達，如果不能善用語言的作用，即便你腹有千種才，也是徒勞，很大程度上語言的流暢度可以考察考生的應變能力，如果不能語言流利的走完全場這個基本就與教師無緣了，所以在說話的時候要不緊不慢，節奏適中，太快會顯得太趕，太慢會顯得太拖拉，用簡潔明瞭來表達最合適，那麼柔聲細語是肯定不行的，不管男女考試的時候一定要聲音洪亮，吐字清晰，我們不能說像電視主持人一樣擁有穿透力的聲音，可是我們可以借用語言的變化性來吸引考官，考官會隨著考生變化的語言走進你的課堂，能做到這樣教師資格面試基本沒有問題。
最後是我們的服裝和妝容，男士除了體育學科之外一般是穿西裝，領帶可以不打，那麼對於小學的老師可以建議穿商務休閒西裝，因為小學這個學段的學生年齡小，在講課的時候要照顧到學情，老師會用一些形象生動的活動來展現的時候穿商務休閒西裝就是乙個很好的辦法，不生硬也不失正式，從頭到腳以乾淨為主，女士可以穿正裝套裝都有可以，顏色不能太花，以素為主，首飾盡量不要帶，除了手錶，在中學生守則裡要求不能佩戴首飾，那麼老師要以身作則，妝容以自然為主，不可太濃，頭髮要梳起來，不要蓬頭垢面，一定要給人很清爽的感覺，總之著裝是給人的第一印象非常重要，一定要以乾淨大方為主。
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