2023年9月23日星期日 12：15－12：30是我進候考室的規定時間，我大概11：
45就到了，可能是因為這是最後一天的下午，所以時間提早了。我就成了下午第一批抽籤第一批考試的人，如果下午想早點考完回家的人，應該早點到候考室。根據昨天面試生的經驗我在抽籤室坐在考門邊的第二個位置，因為搶不到第乙個位置。
這樣就可以爭取到更多思考時間，雖然還不能落筆備課，但是比那些做在最中間最後輪到抽籤的人多了思考的時間。（整個教室的人抽完題目，才一起出發去另乙個教室寫教案的。）抽題方式是二選一，我抽到的是語法和詞彙，我選擇詞彙，選定課型之後出來具體的考題――高中教材m3u1festivals around the world using language 部分的reading.
li fang is heart-broken的那一段。要求1朗讀本段，要求2講解詞彙用法，要求3全英試講，還有個要求忘記了。要求講解的三個詞彙是turn up,keep one』s word, apologize的用法。
另外幾個同事抽到的題目不一樣。a抽到兩個詞彙課選乙個，b抽到詞彙和閱讀選乙個，c抽到speaking 和grammar選乙個。普遍會選閱讀，覺得有把握一點，但是，那個抽到上閱讀課的同學說自己離題了，題目要求是閱讀課後活動設計，她上成普通閱讀課的流程了。
面試的老師說她題目都沒看仔細。初中跟高中是一起考的，所以初高中的教材都有可能選到。答辯的題目如下：
（有些老師全英提問，有些全中提問）
1. 沒有教不好的學生，只有教不好的老師。你對這話如何理解？
2. 要給學生一杯水，老師要有一桶水，你贊同麼？
3. 課堂上學生當堂指出你的錯誤，你如何應對？
4. 有人說，教師是天底下最光輝的事業，你如何理解？
5. 當你在教學中遇到難題，你怎麼解決？
6. 對「親其師，信其道」這話，你如何理解？
7. 兩個學生在實驗室，其中乙個學生弄壞儀器，把責任推到另外學生的身上，兩人起了爭執，你如何處理？
8. 有學生在回答你問題時，遭到其他同學嘲笑，你會如何處理？
9. 你認為合理的懲罰是教育的一部分麼？
10. 應該怎麼尊重學生？為什麼尊重學生？
11. 講講教師生活中最感人的事情。
12. 選一句你喜歡的教育名言，說說你的理解。
13. 你如何理解師德？
14. 你是哪個學校畢業的？從教多少年了？（這個話題很輕鬆）最後，祝大家順利過關。
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