關於《遼寧工程技術大學學生綜合素質測評（修訂）》發展性素質測評的評價體系說明的通知
各班級：
為了更好的落實《關於印發《遼寧工程技術大學學生獎勵辦法（修訂）》（ 2023年3月13日）的檔案精神，促進學生全面發展，加強學生管理，現將《遼寧工程技術大學學生綜合素質測評（修訂）》有關發展性素質測評的評價體系進行說明，便於開展工作，特通知如下：
一、學生科技學術創新能力的說明
1、科技競賽類：
2、其他科技競賽類
⑴.除上述競賽以外，參加校級以上競賽需要獲獎證書的原件和表彰檔案的影印件或者舉辦單位開展活動的檔案影印件。
⑵.其他類科技競賽獲獎證書和表彰檔案需得到學生處或教務處、校團委認定。
3、科技**和科技成果
⑴、科技**必須是在獎學金評定所在學期發表的，刊物的級別必須是省級以上，在《中國科技****》上發表的**也是科技**範疇。
⑵、已經取得科技成果個人，學院將組織科技成果審定委員會，審定後才能給予加分，加分最高可以達到10分。
⑶、科技專利區分專利性質進行加分。
說明：1.同一專案參加不同級別的競賽多次獲獎時只取最高加分項，不累計加分。
2.集體專案和成果的所有參加人員都獲得相同專案加分。
3.以專案和成果獲獎證書的發放時間確認該項目的獲得加分的所屬學期。
4.**以發表時間確認該**的獲得加分的所屬學期
5.國家級競賽組織單位：教育部、團**等，省級競賽組織單位：省教育廳、團省委等，校級競賽組織單位：校學生處、教務處、校團委等。
6.專案審核和加分在院學生工作部。
二、組織管理能力的說明
1、評定分值
2、適用物件
一級：校學生會、校社團聯合會、校大學生自律委員會、院團委、院學生會、院大學生自律委員會、院社團聯合、院創新指導委員會、院心理健康自我教育委員會、院網路新網中心、院就業指導委員會及院創業指導委員會等學生組織的主席、副主席、主任、副主任、書記。
二級：校學生會、校社團聯合會、校大學生自律委員會、院團委、院學生會、院大學生自律委員會、院社團聯合會、院創新指導委員會、院心理健康自我教育委員會、院網路新網中心、院就業指導委員會及院創業指導委員會部長，系學生會主席、副主席，年級團總支書記、副書記，各學生黨支部書記（或副書記）、助理輔導員，院社團理事長，各班級班長、團支部書記。
**：各班級班委會、團支部成員，各級學生組織副部長、委員，院社團副理事長。
3、評定辦法
⑴.校學生會、社團聯合會的學生幹部在校團委統一組織下評定。院團委、院學生會、院社團聯合會學生幹部在院團委的統一組織下由各學生組織自行評定。
⑵.校、院大學生自律委員會及院創新指導委員會、院心理健康、自我教育委員會、院網路新網中心、院就業指導委員會及院創業指導委員會在指導老師組織下自行評定。
⑶.年級團總支、學生黨支部、助理輔導員在相應的指導老師組織下自行評定。
⑷.各班委會、團支部由其相應班級同學和班主任進行評定。
（5）.幹部兼職按考核最高類標準加分，不累計加分。
4、評選比例
各學生組織在評定時，採取分級組織，每一級都要評出a、b、c檔，各檔比例原則上不超過三分之一。
5、其他說明
ⅰ.下列情況此項考核分值為0：
（1）任職期間工作嚴重失職，造成不良影響的學生幹部；
（2）任職不滿半年的學生幹部；
（3）受到紀律處分的學生幹部。
ⅱ.下列情況可提公升評定等級：
（1）被評為校先進班集體、校優良學風標兵班、無人監考班級、畢業生就業先進班集體（標兵）、的班級考核等級提高一級。
（2））被評為校校先進黨支部、十佳社團考核等級提高一級。
三、文體活動加分的說明
1、獲得校級競賽第一名的團體，每名參加成員加1分，獲得院級競賽第一名的團體，每名參加成員加0.5分。
2、獲得校級競賽第一名的個人，個人加2分，獲得院級競賽第一名的個人，個人加1分。
3、獲得校十佳歌手的個人加2分，獲得院十佳歌手的個人加1分。
校、院文體活動競賽專案列表
4、運動會
5、其他競賽
注：（）中分數為團體參賽時的加分。
6、表中未列出的競賽專案須經院學生工作部核定後方可加分。
7.文體特長類加分累計不得超過4分。
8.在同一競賽專案在不同級別競賽中獲獎的只取最高加分項，不累計加分。
9.由於本項加分而參評優秀學生獎學金者，不得再兼得文體活動單項獎。
（三）、文藝活動團體
學院為了適應發展，將逐步成立大學生軍樂隊、大學生國旗班、大學生合唱團。
在評定時，上述團體的團員加分在指導教師組織下評定，但由於本項加分而參評優秀學生獎學金者，不得再兼得文體活動單項獎，加分規定為20%成員加2分，60%成員加1分，20%成員加0.5分。
四、特殊表彰的說明
1、加分標準
此項加分共五個等級，分值分別為10分、8分、4分、2分、1分、0.5分。
2、特殊表彰的範圍
⑴.國家級優秀學生幹部、國家級三好學生，加10分。
⑵.省部級優秀學生幹部、三好學生，加8分。
⑶.校優秀共產黨員、校優秀團員、校優秀團幹部、校優秀學生會幹部、校校園活動積極分子、校「十佳」大學生、校十大科技學術標兵、校「十佳」貧困大學生、校社會實踐先進個人、校優秀教學資訊員、孫越崎獎學金獲得者，加4分。
⑷.院優秀共產黨員、院優秀團員、院優秀助理輔導員、院優秀團幹部、院校園活動積極分子、院道德模範、院感恩模範、院十佳貧困大學生、院誠信標兵、院十佳大學生、院社會實踐先進個人、院優秀學生黨員幹部、院星級社團負責人加2分。
⑸.校黨課培訓優秀學員、軍訓優秀學員，院團課培訓優秀學員、院學生幹部培訓優秀學員、院黨課培訓優秀學員、優秀樓長、優秀層長等加0.5分
（6）本學期被評為文明寢室的寢室長加1分，宿舍成員每人加0.5分。
（7）本學年被評為省先進班集體的，班級成員每人在該學期發展性素質成績中加1分；本學年獲得校級獎勵的班集體（如：校先進班集體、先進團支部、優良學風建設團支部等），班級成員每人加0.5分。
獲特（6）、（7）項殊表彰班級成員加分累計不得超過1分。
（8）.為校、院做出突出貢獻的學生，酌情考慮加分（需經院考察認定後方可加分）。
3、加分說明
上述1-5項不重複加分，只取最高加分項，享受上述加分的不再參評單項獎勵。
五、操作技能的說明
1、本項包含外語、計算機等級、pro/engineer等能力
2、計算機能力。通過國家二級考試加2分，每提高一級加1分，獲初級程式設計師加4分，每提高一級加2分。計算機等級考試以取得最高成績為最佳成績，每學年可以記錄該分值（程式設計師除外，只記當年的成績的分值）。
3、外語能力。通過國家外語
四、六級考試分別加6分、8分。每年取最高等級加入該分值。
4、pro/engineer能力。參加清華大學在我院組織的pro/engineer學習的加4分，通過初級考試加6分，每年取最高等級加入該分值。
六、綜合素質測評成績計算
學生學期綜合測評成績按照基礎性素質成績與發展性素質成績之和計算，公式為：學生綜合測評成績=基礎性素質成績+發展性素質成績，基礎性素質成績=智育素質成績*80%+德育素質*15%+身心素質*5%。
學生發展性素質成績按照學生發展性素質實得分數計算，其中一年級學生以6分為限，二年級學生以8分為限，
三、四年級學生以10分為限，超過部分均按0.2係數折算後記入發展性素質總分。
七、通知自下發之日起執行，原《發展性素質考核的辦法》同時廢止。
機械工程學院
二○○九年五月二十日
建立發展性評價體系
促進學生全面發展 學生評價改革是基礎教育課程改革的重要組成部分，評價的根本目的是促進學生全面發展，因此，學生評價是整個教育評價的出發點和歸宿。我校在教育性學生評價與選拔性學生評價整合的基礎上，探索並構建了一種合理 科學的學生評價模式 學生發展性評價體系。通過積極運用於教育教學實踐，有效地促進學生的全...
數學作業的發展性評價
設計人員 殷麗花 酒泉市肅州區永久小學小學一級教師 聯絡 0937 3850520 小學數學教育評價存在諸多問題，表現在 評價主體單一 評價功能單一 評價途徑單一 評價內容單一 評價方式單一等，長此以往，學生的創新意識和實踐能力被淹沒，數學教學評價改革刻不容緩。新課程倡導發展性評價，突出評價的發展功...
我的發展性學生評價
指導老師 4月1日 5月7日在老師的指導下,我們進行了生物發展性學生評價的一次開放性作業。我們小組的實驗課題是 調查家庭藥品中抗生素濫用的情況及其 和禁忌症。這次的 生物之旅，不僅使我更加喜愛生物，還體現了我各方面的能力，對今後的學習 生活與發展都有較大的影響。在同學和老師之間都對我的整次發展性學生...