一、目的：為營造良好學習氛圍，豐富學生業餘文化生活，提公升廣大師生的整體文化素養，合理管制班級圖書借閱工作，特制定此管理規定。
二、內容：
1、圖書角由指定學生負責管理。借書時只能借1-2圖書管理員放好的書不能翻亂，違者按班級規定處罰。
２、服從圖書管理員的管理，所交書籍需先登記再入圖書角。
3、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，班級書要分類級「圖書角」書櫃擺放整齊。
4、學生借閱時應服從圖書管理人員的管理。
5、本班圖書只限在本班內閱覽，一律不外借。
6、愛護圖書人人有責。師生在閱讀過程中，不准亂亂畫或撕圖書，違者照價賠償。
7、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾撕頁等情況，如發現則應立即向圖書管理員報告進行處理。
8、為加速圖書周轉，每人每次限借圖書一本，限期個月歸還，因故不能按期歸還者應辦理續借手續。
9、服從圖管理員的管理，所交書籍需先登記再放圖書角。
10、每次借書必須經班級圖書管理員允許,並確認籤書名、借閱人姓名及借閱時間後方可將書拿走。歸還時也必須有圖書管理員的簽字並註明歸還時間，且將圖書放回原處。
11、捐書者在這個學期內，書本暫時不能退回去，等期結束後可拿回家。
12、關心愛護我們的圖書，充分地利用圖書。
13、每次放學前，管理人員要檢查、整理圖書。
14、如果發現偷書者，一律處理，按該書的五至十倍款並全校通告批評。
15、班級將定期開展豐富多彩的讀書活動,如:「趣味讀書」、「心得交流會」、「讀書」、「佳作朗讀比賽」......用以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收穫的同學要予以獎勵。
四（1）班
二〇〇八年二月二十一日
106班圖書借閱制度
書籍是人類進步的階梯，為了營造良好的讀書氛圍，本班建立了班級圖書角。為了規範 有序地組織好圖書的借閱工作，經班級討論，特制訂如下制度 1 班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。2 每週一1 00 1 30為一二組員還書 借書時間 每週二1 00 1 30為三四組員還書 借書時間...
1105班圖書角借閱制度
一 管理人員職責 1 推選張敏海和孫雨彤兩位同學擔任圖書管理員，她們負責本班圖書角管理情況。2 凡是班級成員所帶的書籍到班，班級圖書管理員負責登記圖書的書名 以及所有者。3 負責組織借閱。4 負責整理清查圖書，監督檢查閱讀書目完損情況。二 借閱規則 1 班級圖書為班級同學捐獻和家委會購買，圖書定期更...
五 4 班圖書借閱制度
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀 寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了 慧雅圖書角 慧雅圖書角 是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間，捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，努力培養學生 好讀書 讀好書 的閱讀...