一、學校成立師德建設領導小組，負責學校師德建設的學習培訓工作。
二、學校領導小組負責制定師德建設工作計畫，組織教師學習培訓，按照計畫完成資料的收集與整理。
三、嚴格學習制度，全體教職工要保證參與學習培訓，學習時間內，一般不准請假,因故不能參加學習培訓的教職工須經負責人批准。
四、師德學習培訓採用集中學習與個人自學相結合的方式。自學方式包括資料閱讀、自我學習、網上學習、相互討論等。師德學習注重理論聯絡實際，注重提高思想觀念、總結經驗，促進工作。
集中學習：結合學校師德建設工作計畫開展學習活動，學習培訓要做好筆記，筆記要規範，內容要詳實。學習情況作為評選優秀個人、考核的條件之一。
五、加強學習，提高素養。定時間、定地點、定內容。每週三開展學習活動，每月單週的週三進行師德學習，雙周的週三進行政治學習。
六、明確主要學習內容：
師德學習培訓考核制度
登封市大金店鎮中心小學 為了貫徹落實 中小學教師職業道德規範 加強教師的職業道德建設，提高教師的專業素養，激發廣大教師為人師表 教書育人的積極性，進一步加強教師職業道德考核工作，實現教師考核的科學化 制度化，特制定本制度。一 利用政治學習時間採用集中輔導方式進行師德培訓。要求有講義，教師有聽課筆記。...
文姬中學師德師風學習培訓制度
為全面貫徹落實縣教育局關於開展 師德師風專項整頓教育活動 樹立師表形象，切實提高教師師德修養，促進教師素質的全面發展，結合我校實際情況，制定有關學習培訓制度 一 學習 考核形式多樣化。學習方式有集中學習，專項講座，小組討論，自學等考核方式有知識競賽，寫心得，業務素質大比武等。二 學習教育活動循序漸進...
師德培訓學習體會
我於3月17日 18日參加了在進修學校舉辦的師德培訓，仔細閱讀了 新時期中小學教師職業道德教程 認真 了李鎮西的題為 做最好的教師 的報告錄影，專心學習了教體局孫主任 王主任 梁股長的講話，並一絲不苟地聆聽了進修學校武校長和教育專家盛老師的專題報告，使我的職業道德修養進一步提公升，現就學習的一些體會...