為了進一步貫徹落實教育部關於加強師德建設的精神,強化對教師隊伍的管理，特制定教師職業道德考核、評議制度。
第一、教師要加強事業心和責任感。
對所負責的工作要認真履行職責，對工作中出現的失誤要實行「責任追究制」，三天之內級組長要把情況書面報告教導處。原則上要由教導處分析原因、分清責任、作出處理。並作為教師能否聘任內容之一。
第二、要熱愛學生，尊重學生的人格。
如果有諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生的現象要追究法律責任。按情節輕重分別給予批評教育、行政處分、經濟賠償等處理。情節嚴重者，解除聘任合同。
第三、要模範遵守社會公德，語言規範健康，行為舉止文明禮貌。
如有黃、賭，及違***公德的現象，視情節輕重給予批評教育、行政處分、扣除獎教金，並且當年不能評先、評優。
第四、要密切聯絡學生家長，堅持家訪制度。
不能指責、訓斥學生家長。如有指責、訓斥家長的現象要進行批評教育，在5天之內向家長賠禮道歉，並且當年不能評優評先。
第五、要關心集體。
不做有損集體榮譽的事，如果有損於集體榮譽的事要追究當事人的責任，並責成寫出書面檢查，在一定範圍內作公開討論，並扣出集體榮譽獎。
第六、要尊重同事，團結合作。
有意見當面交換，有問題逐級反映，不做不利於團結的事，不講不利於團結的話。如有背後議論,有意無意挑起矛盾，要進行嚴肅批評。在一定範圍內進行分析討論,當年不評優評先，扣除集體榮譽獎，並根據情節輕重分別給予低聘、緩聘。
第七、對教師職業道德建設的情況，每學期進行一次檢查評估。
並積極聽取學生、家長和社會有關方面對教師職業道德狀況的評議，接受學生、家長的監督。
第八、加強請示彙報制。
如有上述情況必須在三天之內報告上級。教師中的情況由級組長報告教導處，教導主任、副校長的情況報告校長，校長的情況報告區教育局。逐級匯報，以便互通情報、及時糾正，提高素質。
師德師風管理制度
1 忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，樂於奉獻 不敷衍塞責，按要求完成各項教育教學任務，不參與有償家教。2 有正確的教育觀 質量觀 人才觀 面向全體學生 關心熱愛學生 尊重學生人格 公正對待學生，不增加學生的學習負擔。3 衣著得體 整潔 大方 符合教師職業特點的宗旨，教師應當在儀容儀表上為人師表。男教師不...
師德師風建設管理制度
師德師風管理條例 根據 中華人民共和國教師法 中小學教師職業道德規範 等法律法規以及市縣有關檔案精神，結合我鄉校實際，制定本制度。一 師德師風規範要求 1 教師要愛崗敬業，關心學校發展。嚴禁不備課 不認真上課 不批改作業 敷衍了事 嚴禁在正常工作時間內從事第二職業和對本校學生進行有償家教 私自舉辦各...
師德檔案管理制度
西峽縣五里橋初中 一 檔案人員崗位責任制 1.認真貫徹執行 檔案法 及黨和國家檔案工作的方針,政策.2.熱愛檔案事業,努力提高政治思想,科學文化和檔案業務水平,不斷進行檔案理論和業務研究,以保證工作任務的順利完成,適應改革的需要.3.熟悉本單位業務,了解工作活動和檔案材料形成情況,積極協助搞好本單位...