財產管理制度
學校的財產是國家的公共財物，學校財產的管理是總務工作的一項基礎工作。為了建立與示範校相一致的財產管理制度。更好地管理好用好學校財產，維護正常的教學秩序，特制定本制度。
一、學校財產
學校財產主要分為固定資產和低值易耗品。
固定資產是指使用時間較長，單位價值較大，並在使用過程中基本保持其原有實物形態的物質資料。
認定固定資產的標準—般為：a、使用時間在—年以上；b、單位價值在50元以上；耐用時間—年以上的成批種類財產(如課桌椅、圖書、錄相帶、錄音帶等。)
固定資產的分類一般為：
(1)、房產；
(2)、家具裝置：辦公桌椅、課桌椅、櫃架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發、床鋪等；
(3)、教學裝置：教學儀器、標本、模型、電教裝置等；
(4)、圖書(包括聲像資料)；
(5)、文體裝置：體育器材、樂器、服裝等；
(6)、辦公與事務用品：電氣裝置、打字機、速印機，電視機，微機等；
(8)、其它
二、學校財產的常規管理
學校財產的管理原則應該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好。
用須先管，而管是為了用；常規管理的—般要求是：既要有組織保證，又要有相應的規章制度和措施，並要形成系列化、規範化、經常化。
1、建立組織管理系統，使財產管理有可靠的組織保證。
(1)、校長對全校的財產總負責，實行統—領導。
(2)、總務處在校長的領導下，對全校財產負責統管。實行統一建賬，歸口分管、實行專管、分管(兼管)、群管相結合，並建立具體的管理責任。
專管：指設定專業管理員。如負責全校財產的管理員。
分管：指各處財產的管理員。各處室負責財產管理員，如由實驗員兼任的物理實驗儀器和裝置等的管理員。各年級組，班級財產的管理員；圖書管理員等。
群管：指全校教職工和學生對學校財產都有用好管好的責任。不允許只用不管。從管理上一定要堅持管用相結合。
(3)、建立組織系統，定期召開各管理員會。由校長、總務主任介紹財產管理的情況，有針對性地提出問題，提出改進要求。每學期或每學年進行一次表揚評比。
在總務主任的領導下，還要召集各班學生財產管理員開會，講解財產管理的具體任務和要求；並介紹一些保養知識和簡單的維修技能，把班級財產的管理，列入評選先進班集體的條件之一進行表揚和獎勵。在班級財產管理中發揮班主任的作用十分重要。主管校長和總務主任可以對班主任提出具體任務和要求，全校要形成愛護公物的好風氣。
2、建立固定資產帳、卡登記、領用和賠償制度。
(1)、建立固定資產總帳：由學校總管理員和學校會計統管。先要按照規定設定固定資產科目和財產資金情況表。
對全部財產予以登記；學校會計要記載財產總值和財產資金活動情況。各分管理員要用統一的帳薄設定分類帳，管理記載要與實物相符，並要與總帳相符。
(2)、建立領用、借用、賠償制度。凡經常使用的裝置，可以領取專用，並填寫領用財產登記單，一式兩份。—份自存；—份交總管理員。
總管理員發放財產後，應在固定資產領用單上註明，同時做好財產分布記錄：用者交還時，還要有登出手續。
凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續，並由借用人簽字；交還時，仍要在該檔內登記交還日期，並記錄物品的完好情況。
凡教職工調出學校時。人事部門必須見到總務處簽字，證明不欠學校物品時，方可辦理調出手續。決不允許國家財產隨便流失。
賠償制度是指：財產發生人為損壞或損失時，經教育對當事人進行的經濟制裁。
(3)、建立校舍的資料檔案，做好房產編號。對校舍房屋的結構、面積、位置、價值和用途，都要詳細記錄；新建房屋應儲存設計、施工的全部圖紙以及電路安裝線路圖、消防設施、施工合同、驗收證書，建設金額及**等。按學校財產編目統一編號，入學校財產總帳，並由總管理員統一保管。
3、經常檢查、定期清理學校財產。總務處負責人和分管理員應經常檢查財產的使用、分布和完好情兄。以便發現問題及時解決。
總務處還可以組織學生管理員，對各班財產管理情況進行互查，發揮群眾的監督、促進作用，為評比表揚積累材料。
定期清理是指：對全校財產進行全面清查和部分清點。由於這項工作量大、面廣，一般在年終或學年終，全面清查一次；也可以每學期進行一次部分清點，年終清理可為年終決算提供情況。
在校長的統一領導下、由總務主任組織有關人員對全校財產進行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計畫地進行，時間、人力要盡可能集中。
清理完畢，應做細緻的分類、統計、核實，帳目核對要準確地核對增減，並編制財產清冊；在帳目核實後，要及時調帳，並填報財產增減表。
部分財產的清點：根據學校情況有重點地進行。目的主要是為新學年做好準備，以便維修和添置。
4、維修和保養
維修分經常性維修和集中大修。經常性維修，應根據維修專案的情況，及時進行，以保持財產裝置最佳狀態。
工程較大，工期較長的專案，除特殊情況外，可在假期進行，以不影響教育教學。
對於易損零件，學校應有一定數量的儲備，特別是本地區不生產的零部件，以備急需。
5、低值易耗品的管理
大量的低值易耗品是文具和紙張，還有各項維修配件，節假日用品，如國旗、彩旗、橫幅等。
低值易耗品的管理要做到：計畫採購，留有儲備，保證**。
低值易耗品的管理形式：應按需**，分類定位擺放，一目了然，心中有數。
低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，每日或一學期有一次報表，不管是誰來領物都應嚴格登記。
6、搞好財產裝置的管理，要堅持思想教育。
(1)、學校領導要教育全體師生員工尊重各級財產管理人員，自覺遵守各項管理制度，規章制度的建立增強了管理人員的責任和許可權。未經領導批准，任何人對學校的財產都不准私自使用、轉移或調換，如發生要進行教育、制止。
(2)、有針對性地向學生進行思想教育。開學初進行宣傳規章制度的教育；其中發現好人好事及時宣傳，期末結合評選財產管理的先進集體和個人進行教育。
(3)、學校領導應重視平時的管理育人。要經常進行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不准推拉；開窗戶時要掛風鉤，關窗時要**銷；在實驗室上課師生要嚴格按實驗操作規程操作，節水、節電，人走燈滅等等。還要進行文明舉止的教育、門要輕開輕關、不准用腳踢；借用圖書不准亂畫亂寫字，總之，管理人員也是教育工作者，學校總務處和政教處要密切配合，對學生進行思想教育。
三、財產管理辦法：學校財產實行台賬式管理
1、各辦公室、教室、門衛及伙房內的學校財產，統一清理造冊，並由各處室班級負責人簽字後，由各處室自行管理，每期期末，再由校產保管進行清點封存。若有損壞照價賠償。
2、教職工宿舍內的校產。私人使用的公物財產，學校由校產保管清理造冊後，由使用者自己保管；若有調離者，事先將校產公物繳學校校產管理員結清賬目，方能離去。
3、圖書室、體育器材室、微機室、食堂等各室的財產經學校清理造冊後，交給各室自行保管，期末清點，損壞或遺失的酌情賠償。
4、教室內校產。由學校清點後，屬那個班級的，由那個班主任和該班班長簽字，交該班自行保管。開學清點給該班，期末清點交總務處保管，由學校統一管理，對已有損壞的公物一律照價賠償。
對故意破壞者，加倍處罰。
5、其它財物由學校總務處管理，用者到總務處領取，用後歸還，有損失的酌情處理，不能及時歸還者要打借條，用後不能歸還時，經手人要在登記簿上簽名。
四、班級財產管理
1、年級、班級財產管理實行台賬式管理和年級組長、班主任負責制。學期初建賬，期末結算。
2、班級財產管理內容：
（1）課桌、凳、講台、電教器材；
（2）室內牆壁、教室外走廊、牆壁、門窗；
（3）衛生用品、黑板；
（4）電燈、電視、vcd（班級財產管理員每天檢查及時開關）
3、各班的公物均在學期開始時由總務處財產管理員與班主任當面點清，當場記載各班公物配置情況，辦好班級財產保管合同。各班清潔衛生用具也實行負責包乾。
4、各班班主任在學期初如實填寫《班級財產情況上報表》，詳細說明班級所管區域財產的具體情況，經總務處核實後存檔，作為學期末檢查評比的依據。
5、班主任必須常對學生進行宣傳教育，加強對公物的管理，對有關愛護公物的好人好事應及時給予表揚。
6、凡是正常損壞，班主任應及時向總務處反映情況，經查明原因後，由總務處安排調換或派人修理，凡屬非正常損壞則由損壞人負責賠償。
7、財產保管員每學期分期中、期末進行兩次檢查，加上平時積累的資料一併交德育處彙總，作為期終評為文明班級主要的依據之一。
8、凡屬違反紀律造成公物損壞的行為必須給予嚴肅處理，除教育外在經濟上則加倍處罰。賠償標準見《公物損壞賠償**表》。
9、對班級財產保管得好的班主任，根據學校規定應給予表揚和獎勵。
10、管理辦法：
（1）、各班挑選一名責任性強，有一定工作能力的學生作為班級財產管理員，協助班主任作好班級財產管理工作。管理員名單每學年初上報總務處。
（2）、學期初，管理員會同班主任，檢查好自己班級財產並做好財產登記工作，簽定保管責任書。平時發現財產損壞，應及時賠償，由班主任開出財產損壞賠償通知單，一式兩份，乙份留底。總務處開具收據及時記錄，及時修理。
五、辦公室財產管理
1、辦公室財產管理實行年級組長負責制。
2、辦公室（包括會議室）的財產，以及辦公室的辦公自動化設施，均由財產管理員登記造冊建帳，並標明固定資產的標記、標籤。
3、人人都要愛護辦公室的設施，人人都必須具備主人翁的態度，凡因失職造成的失竊或損失將由當事人負責。
4、調動或辦公室的調整，所有財物由總務處統一排程。
5、辦公室的財產由財產管理員負責定期清點，做到賬物相符，總帳與分類賬相符。
6、辦公室的財產不可隨意帶出校園，如確須暫時借用，在不妨礙正常工作的情況下經有關領導批准，並立借據。用完及時歸還，損壞或遺失按價賠償。
7、辦公室內應保持財產設施排放有序、整齊清潔。
8、加強以防為主的思想意識，切實做好防火、防盜安全工作。
八、說明：
1、專業課器材和實驗、體育器材的管理與賠償由專業課教師、實驗管理員、體育器材管理制定具體辦法，賠償金額交總務處。
2、損壞與遺失公物主動承擔負責向主管理人報告者可減輕賠償。
3、賠償金額多是按損壞程度議價，在規定賠償金額時，要按公物的新舊程度和損壞的具體情況酌情賠償。
4、以上各條賠償制度，必須自覺遵守，各班組認真組織學習，愛護公共財物，如有故意破壞者處以2—3倍的罰款。
5、實施辦法：
（1）每學期初由總務處分管人員與班主行一道清點**使用，中途如有變動必須經總務處辦移交手續，期末檢查驗收。
（2）教師各室的一切公物清點，移交，驗收手續與上條相同。
6、、財產管理實行「誰使用，誰主管，誰負責」的原則。
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