數學作業評價調查表（二）--------學生填寫（雙面）
調查內容：老師對我數學作業的評價
學校學生姓名班級
【說明:請你如實填寫，調查目的是讓老師獲取真實資訊對你的作業進行更好的評價】
一選擇。（請把你認為合適的答案的字母填在括號內。）
1、老師對我的作業用「√，×」評價，對的打「√」，錯的打「×」。
（ ） a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
2、老師對我的作業用「分數」評價。例：100分、95分、90分
（ ）a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
3、老師對我的作業用「等級評價」，例「a、b、c或優、良、中、差a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
4、老師對我的作業用「圖案評價」，例「大拇指
（ ）a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
5、老師對我的作業用「？」評價，在沒做的地方打「？」意思「為什麼」，待學生做後再打a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
6、老師對我的作業用「○」評價，在錯題旁畫「○」，待學生改後變
（ ）a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
7、我的作業全對，老師評「優」或「a」等級，如果書寫又好，評「優＋」或「a＋」等級。（ ）a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
8、老師對我的作業除了以上這些評價方式外還兼用「評語評價」， 例：表揚性的評價「你真棒！你進步真大…」或批評性的評價「寫字不認真、做題不仔細a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
9、老師把優秀作業在學生之間傳看、當著全班表揚、在班級牆報欄展示a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
10、老師每月統計學生作業評價結果，優秀作業者老師獎給「作業星」喜報a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
11、利用開家長會，老師把優秀作業讓家長傳看，並當著家長面獎勵小獎品給作業優秀的學生。（ ）a 很喜歡 b 喜歡 c 不喜歡
12、我想認真完成作業的原因是
（ ）a 不完成作業要挨老師、父母的批評或懲罰。
b 認真完成作業可以鞏固所學知識，是我自己的事。
c認真完成作業可以得到老師好的評價，同學的讚賞、家長的表揚.
13、我會主動改作業上錯題的原因
（ ）a 不改錯要挨老師、父母的批評或懲罰 。
b 改錯可以讓自己得到進步，不讓任何人提醒我也會主動改錯。
c改錯可以得到老師好的評價，同學的讚賞、家長的表揚。
二、你喜歡或希望老師用什麼方式來評價你的數學作業？為什麼？
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