為進一步深化我校教育教學管理的改革，建立健全教師考核評價體系，充分體現新課程標準和現代教育理念對教師教學效果評價考核的要求，從我校實際出發，本著科學性、公正性、針對性、激勵性、可操作強的原則，特制訂非考試科目教師教學效果測評辦法。
考核原則：尊重學生主體地位，要讓學生參與到評價中來，促進學生的全面發展，尊重學生個體差異，注重學生在不同起點上的提高，而不是看重他們是否都達到了某一共同的標準。
一、**：
1、教學效果（40分）：學期末進行測評，主要考查教學任務完成情況、學生掌握情況。具體操作方法是：
由學校隨機決定乙個自己所帶的班級進行考核。考核內容：依據新課標要求和教材所列內容根據不同的年級從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現、節奏感、即興創造等幾方面進行考核。
考核形式：現場抽查考核（20分）與相關知識問卷（20分）相結合。
2、課外輔導（10分）：能按學校要求組建**興趣小組，有計畫、有措施，有活動記錄，組織認真，活動效果良好，加10分。
3、文藝演出及其它加分：積極參加並組織學校及上級單位組織的文藝演出、匯演、比賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學校的大型文藝演出加20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，並且缺一次扣10分。
二、體育：
1、教學效果（40分）：學期末進行測評，主要考查教學任務完成情況、學生掌握情況、學生綜合素質情況。具體操作方法是：
由學校隨機抽籤決定所帶的乙個班級進行考核。考核內容：依據新課程標準所規定的教學內容、水平及各年級制訂的教學計畫中的教學內容，從球類、基本活動能力類、體操類、武術類、健康類等幾方面進行考核。
考核形式：體育與健康基礎知識問卷（20分）和實踐部分現場考核（20分）相結合。
2、課外輔導（10分）：能按學校要求組建體育興趣小組，有計畫、有措施，有活動記錄，組織認真，活動效果良好。不活動者不得分。
3、參加體育比賽加分：積極參加並組織學校及上級單位組織的各類體育比賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學校的大型體育活動，根據工作的表現，由學校打分，加10—20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，並且缺一次扣10分。
4、其他（10分）：主動配合學校積極做好學生的集合、路隊、學生兩操活動等工作，由學校打分，加5—10分。
三、美術：
1、教學效果（40分）：主要考查教學任務完成情況和學生掌握情況。具體操作方法：
①現場考核（20分），依據新課程標準要求和教材內容所列的美術基礎知識、欣賞知識、美術基本表現能力等幾方面，由學校隨機抽籤決定乙個自己所帶的班級進行問卷調查。②作業檢查：（20分）：
學生全期繪畫作品不得低於10張，學校隨機每班檢查10—20名學生的繪畫作業，每缺一張扣5分。
2、課外輔導（10分）：能按學校要求組建業餘興趣活動小組，有計畫、有活動記錄，組織認真，活動效果良好。不活動者不得分。
3、參加各級各模擬賽加分：積極參加並組織學校及上級單位組織的各模擬賽等活動，每組織參加一次加10分，組織參加學校的大型活動，根據工作的表現，由學校打分，加10—20分。無故拒絕組織參加活動者不記分，並且缺一次扣10分。
4、其它（10分）：能主動配合學校、班主任做好宣傳工作，及時更換學校黑板報；協助班主任搞好黑板報的插圖和設計。並能積極完成學校安排的臨時性應急工作。由學校打分，加5—10分。
四、資訊科技：
1、資訊科技教師能力的基本要求：①具有**（頁）製作能力。②具有計算機與區域網的維護及管理知識能力。
③必須具有用程式設計的初級能力（基本知識，能編寫簡單程式）。不同時具有上述基本要求，則能力考核不得基本分10分。
2、教學效果（40分）主要考查教學任務完成情況、學生情感態度和學生掌握基礎知識、技能技巧的情況。具體操作方法：①現場考核（20分），依據新課程標準要求和教材內容所列的基礎知識，由學校教導處隨機抽籤決定所帶的乙個班級進行上課情況調查。
②學生掌握基礎知識考核（20分）。學校隨機每班檢查10—20名學生。
3、興趣小組輔導（10分）：能按學校要求組建業餘興趣活動小組，有計畫、有活動記錄，組織認真，活動效果良好。不活動者不得分。
4、其它（10分）：積極參加並組織學校及上級單位組織的各模擬賽等活動，每組織參加一次加10分；資訊科技整合用於第二課堂有成效，用於科技活動、班隊活動、綜合實踐活動，能對學生資訊進行有效分類和存檔，能便於學生學習情況的統計。由學校打分，加10—20分。
無故拒絕組織參加活動者不記分，並且缺一次扣10分。
5、工作精神：積極參與，主動配合，同事之間互相幫助，班級、個人所負責學生主頁及時更新。能在校外發揮輻射指導作用，資源共享。
各類資源的利用率在90%以上，主動參與學校資源庫的建設，有較高的資訊上傳量。由學校打分，加10—20分。
五、品德與社會（品德與生活）
1、教學效果（40分）：學期末進行測評，主要考查教學任務完成情況、學生掌握情況。具體操作方法是：
由學校隨機決定乙個自己所帶的班級進行考核。考核內容：依據新課標要求和教材所列內容根據不同的年級從學生對生活的了解、適應生活的能力、對社會的認識等幾方面進行考核。
考核形式：現場抽查考核（20分）與相關知識問卷（20分）相結合。
2、課外輔導（10分）：能組織學生在實踐中了解社會、認識社會並服務與社會，組織認真，活動效果良好，加10分。
3、其它加分：積極參加並組織學校及上級單位組織的各種比賽活動，每組織參加一次加10分，無故拒絕組織參加活動者不記分，並且缺一次扣10分。
六、勞動技術
1、教學效果（40分）：學期末進行測評，主要考查教學任務完成情況、學生掌握情況。具體操作方法是：
由學校隨機決定乙個自己所帶的班級進行考核。考核內容：依據新課標要求和教材所列內容根據不同的年級從學生對勞動知識的掌握、勞動技能等幾方面進行考核。
考核形式：現場抽查考核（20分）與相關知識問卷（20分）相結合。
2、課外輔導（10分）：能組織學生在實踐中掌握勞動技能，組織認真，活動效果良好，加10分。
3、其它加分：積極參加並組織學校及上級單位組織的各種義務勞動，每組織參加一次加10分，無故拒絕組織參加活動者不記分，並且缺一次扣10分。
注：音、體、美、資訊科技、品德與社會、勞動技術教師的上述考核內容的成績為教學效果成績，並根據總分評出優秀、良好、合格、不合格四個等級
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南邵小學期末考試總結
一 考試時間 1月28日 星期四 下午 1 40 2 40三 四 五 六常識2月1日 星期一 上午8 00 9 00一 二 三數學 10 00 10 40三英語10 00 11 00一 二語文下午1 50 3 20三語文 2月2日 星期二 上午8 00 9 30四 五 六數學10 00 11 00四...