實驗中學動員輟學生復學責任制度

2021-06-14 12:11:37 字數 622 閱讀 1697

控流工作一直是學校長抓不懈的工作,控流工作開展的好壞,直接關係到普九成果的鞏固和提高,關係到國民素質的提公升。但是由於學生自身原因及社會、家庭原因,有部分學生喪失了學習的興趣,產生厭學情緒,或因家境貧困沒有經濟能力繼續就讀,為了使瀕臨輟學的學生和已經輟學的學生重新回到學校,結合我校實際情況,特定如下動員輟學生復學責任制度:

一、班主任要認真履行學生輟學情況報告制度。班主任對無故曠課三天的學生,要立即進行家訪,主動宣傳相關的教育法律法規,說服家長,教育學生返校就學,但超過七天仍未到校者,即要確認為流失生,應立即填寫流失報告單上報學校;

二、學生流失後,班主任和包班領導和教師要深入到學生家中,對家長及學生進行相關的法律法規教育和理想前途教育,幫助家長和學生提公升法律觀念,自覺送輟學學生入學;

三、學校對輟學返校學生要給予關愛,對於在學習上有困難的學生,學校要求科任教師降低教學起點,布置難度適宜的習題,班主任和科任教師要善於發現這部分學生的閃光點,讓他們在班級有事可做,有事可為,能夠體現其自身的價值,用班級的凝聚力和向心力留住他們;

四、學校對因家庭困難可導致輟學的學生,學校要採取減免政策。班主任也可開展獻愛心活動,幫助這部分學生順利完成初中學業;

五、對已經上報為流失生但經班主任或科任教師的努力動員返校重新就讀的學生,學校要上報上級學籍管理部門備案。

輟學生返校復學責任制度

一 班主任要認真履行學生輟學情況報告制度。班主任對無故曠課一天的學生,要立即進行家訪,主動宣傳相關的教育法律法規,說服家長,教育學生返校就學,但超過三天仍未到校者,應立即向校長報告。二 控輟工作不單是學校單方面的職責,同時也是 部門必須履行的責任。學校在接到基層上報的流失生名單後,立即上報鎮 由 出...

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